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怎樣培養(yǎng)孩子的閱讀能力

編輯: 路逍遙 關鍵詞: 兒童潛能開發(fā) 來源: 逍遙右腦記憶

  給孩子提前輸入信息,讓孩子盡早開始積累詞匯。等到孩子發(fā)音器官成熟,他所積累的詞匯就會像噴泉一樣地噴涌出來,他的表達能力將遠遠超過1歲開始學習詞匯的孩子。

  1、培養(yǎng)閱讀常規(guī)

  當孩子吃飽、睡醒、情緒愉快時,可以讓孩子坐(或臥)在固定的地方,陪他一起閱讀。這種閱讀從孩子3個月齡以后就可以進行了。此時不管孩子是否能聽懂,都應該每天堅持閱讀、講解,閱讀時保持安靜,閱讀中不打岔,不停頓。

  2、掌握閱讀時間

  3個月齡的嬰兒,可以讓他看單幅掛歷上的小狗等小動物,家長可以讓孩子邊看邊對他說:“這是小狗,看看小狗在干什么?”每天可讓孩子看一兩分鐘,可以重復看同一幅圖片。9—10個月齡嬰兒,可將其抱在手中,選一些嬰兒畫報,讓孩子邊看邊聽家長閱讀、講解,每次約2分鐘。1歲左右的孩子,不僅可以閱讀嬰兒畫報,還可以閱讀單幅圖畫上配有兒歌的書,家長邊講解圖畫內容,邊念兒歌,每次閱讀3分鐘。2歲后的孩子,可以閱讀優(yōu)秀兒童文學作品,讓孩子從小感受精編的圖畫書,邊看、邊聽、邊說,產(chǎn)生想象,每次閱讀4—5分鐘。3—6歲的孩子,閱讀范圍更廣,內容更多,每次閱讀的時間可掌握在10—15分鐘。


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