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過度早教不利兒童健康成長

編輯: 路逍遙 關(guān)鍵詞: 潛能開發(fā) 來源: 逍遙右腦記憶
戴著厚厚眼鏡片的小學(xué)生越來越多、有的兒童不合群甚至厭學(xué)恐學(xué)……專家研究發(fā)現(xiàn),早教是必要的,但過度早教不利于兒童健康成長。

  云南省青少年教育研究人員余允珠說,過度早教過早大量用眼,對兒童視力有不利影響,F(xiàn)在隨著iPad等多種視頻終端的普及,不少兒童癡迷于玩游戲、看電腦,常常持續(xù)近距離用眼,加之不良的坐姿及握筆姿勢、不均勻的照明等都會誘發(fā)近視。過早讓孩子接觸電腦,造成電子產(chǎn)品網(wǎng)絡(luò)依賴。因此家長應(yīng)防止幼兒過度用眼,把密集用眼期延至12歲以后。

  現(xiàn)在的父母常常有“不讓孩子輸在起跑線上”的想法,都盡可能地讓孩子在讀小學(xué)前就學(xué)各種文化課。余允珠說,早教課程化可能造成兒童厭學(xué)恐學(xué)。重要的是不是單純教孩子什么東西,而是使他們產(chǎn)生求知的欲望,從而感到學(xué)習(xí)是有趣的事情。

  專家認(rèn)為,過于緊張的幼兒早期教育不僅不能達(dá)到預(yù)期目的,還會阻礙孩子其他技能的發(fā)展。如果經(jīng)濟(jì)條件許可,家長可以適當(dāng)陪孩子一起上早教課,但在經(jīng)濟(jì)能力一般的情況下,家長完全不必認(rèn)為孩子不上早教班就一定會落在別人后面,其實家長的愛和教育對孩子來說更重要。

  作者:關(guān)桂峰 (來源:新華網(wǎng))
本文來自:逍遙右腦記憶 http://m.yy-art.cn/zaojiao/533701.html

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