前言：現(xiàn)在家庭中的獨生子女在老一輩人的眼中都是較弱的吃不了苦的，有的甚至可能走上歪路不回頭。這些都是我們在教育孩子時要解決的問題，怎么才能讓孩子更好的學會做事做人呢？早教的方式方法十分重要，要從寶寶們抓起。今天為大家介紹的就是怎么樣寶寶的發(fā)展更全面的方法。

　　1、改變重知識輕能力的思想

　　父母在教育孩子的過程中，要改變以考分來判斷孩子的標準，因為孩子的素質不是單純由成績來表現(xiàn)的。在一個強調素質教育的時代，只要求孩子好好學習爭取高分是遠遠不夠的，其他方面的素質也需要父母的培養(yǎng)，尤其是孩子的動手能力。現(xiàn)在社會越來越強調實踐能力的重要性，這是很多終日埋頭苦讀的孩子所欠缺的。
　　
　　現(xiàn)代社會，是講究孩子能力和各方面綜合素質的社會，成績只是孩子一個階段學習情況的反應，無法證明孩子的全面素質和能力。一個學習成績不理想的孩子，也許在動手實踐方面有獨特的優(yōu)勢，因此，父母不能片面重視孩子的分數(shù)，而忽視孩子的全面發(fā)展。
　　
　　2、相信孩子能行
　　
　　孩子學到書本上的知識只是理論上的，要想孩子真正將知識轉化為自己的經(jīng)驗和財富，父母一定要相信孩子能行，只有父母相信自己的孩子是天才，孩子才能真正地成為天才。
　　
　　實踐的過程是對孩子綜合能力的檢驗，孩子在實踐中才會真正地發(fā)現(xiàn)和了解自己。孩子對自己沒有信心，就不敢嘗試或害怕失敗，父母不要對此冷嘲熱諷，而是要鼓勵和支持孩子，讓孩子肯定自己的能力。在父母的信任和鼓勵下，孩子的素質會不斷提高。因此，要想培養(yǎng)出知識和能力兼?zhèn)涞暮⒆�，父母就要給孩子充分的信任，相信孩子能行。

　　3、減少孩子對父母的依賴
　　
　　孩子如果對父母存在很大的依賴感，事事都依靠父母，即使是自己可以動手做的事情也推脫給父母，就會在心理上產(chǎn)生惰性，難以自覺地動手實踐，甚至在父母的督促下也不愿動手。
　　
　　父母要減少為孩子做事的沖動，在生活中，只要孩子自己可以做到的，就讓孩子自己去做；在學習上，也要盡量讓孩子自己完成，如孩子做作業(yè)的時候，父母不要插手，讓孩子自己將學到的知識更好地理解消化，這樣孩子會逐漸擺脫對父母的依賴，具備較好的動手實踐能力。
　　
總結：有很多因素影響著大腦的發(fā)育，包括遺傳因素，營養(yǎng)狀況，家庭環(huán)境，日常經(jīng)歷和身體鍛煉。后天的教育和培養(yǎng)也是讓孩子成才的關鍵之一，這里的成才并不是要有多大的成就，但是在自己的領域上發(fā)揮自己的作用，學會享受生活是快樂人生的基礎，這些應該讓孩子們學會。

本文來自：逍遙右腦記憶 http://m.yy-art.cn/zaojiao/506216.html

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