前言:現(xiàn)在家庭中的獨生子女在老一輩人的眼中都是較弱的吃不了苦的,有的甚至可能走上歪路不回頭。這些都是我們在教育孩子時要解決的問題,怎么才能讓孩子更好的學(xué)會做事做人呢?早教的方式方法十分重要,要從寶寶們抓起。今天為大家介紹的就是怎么樣寶寶的發(fā)展更全面的方法。
1、改變重知識輕能力的思想
父母在教育孩子的過程中,要改變以考分來判斷孩子的標(biāo)準(zhǔn),因為孩子的素質(zhì)不是單純由成績來表現(xiàn)的。在一個強調(diào)素質(zhì)教育的時代,只要求孩子好好學(xué)習(xí)爭取高分是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,其他方面的素質(zhì)也需要父母的培養(yǎng),尤其是孩子的動手能力。現(xiàn)在社會越來越強調(diào)實踐能力的重要性,這是很多終日埋頭苦讀的孩子所欠缺的。
現(xiàn)代社會,是講究孩子能力和各方面綜合素質(zhì)的社會,成績只是孩子一個階段學(xué)習(xí)情況的反應(yīng),無法證明孩子的全面素質(zhì)和能力。一個學(xué)習(xí)成績不理想的孩子,也許在動手實踐方面有獨特的優(yōu)勢,因此,父母不能片面重視孩子的分?jǐn)?shù),而忽視孩子的全面發(fā)展。
2、相信孩子能行
孩子學(xué)到書本上的知識只是理論上的,要想孩子真正將知識轉(zhuǎn)化為自己的經(jīng)驗和財富,父母一定要相信孩子能行,只有父母相信自己的孩子是天才,孩子才能真正地成為天才。
實踐的過程是對孩子綜合能力的檢驗,孩子在實踐中才會真正地發(fā)現(xiàn)和了解自己。孩子對自己沒有信心,就不敢嘗試或害怕失敗,父母不要對此冷嘲熱諷,而是要鼓勵和支持孩子,讓孩子肯定自己的能力。在父母的信任和鼓勵下,孩子的素質(zhì)會不斷提高。因此,要想培養(yǎng)出知識和能力兼?zhèn)涞暮⒆,父母就要給孩子充分的信任,相信孩子能行。
3、減少孩子對父母的依賴
孩子如果對父母存在很大的依賴感,事事都依靠父母,即使是自己可以動手做的事情也推脫給父母,就會在心理上產(chǎn)生惰性,難以自覺地動手實踐,甚至在父母的督促下也不愿動手。
父母要減少為孩子做事的沖動,在生活中,只要孩子自己可以做到的,就讓孩子自己去做;在學(xué)習(xí)上,也要盡量讓孩子自己完成,如孩子做作業(yè)的時候,父母不要插手,讓孩子自己將學(xué)到的知識更好地理解消化,這樣孩子會逐漸擺脫對父母的依賴,具備較好的動手實踐能力。
總結(jié):有很多因素影響著大腦的發(fā)育,包括遺傳因素,營養(yǎng)狀況,家庭環(huán)境,日常經(jīng)歷和身體鍛煉。后天的教育和培養(yǎng)也是讓孩子成才的關(guān)鍵之一,這里的成才并不是要有多大的成就,但是在自己的領(lǐng)域上發(fā)揮自己的作用,學(xué)會享受生活是快樂人生的基礎(chǔ),這些應(yīng)該讓孩子們學(xué)會。
本文來自:逍遙右腦記憶 http://m.yy-art.cn/zaojiao/506216.html
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