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在乎孩子微小的進步

編輯: 路逍遙 關(guān)鍵詞: 潛能開發(fā) 來源: 逍遙右腦記憶

  《孩子期待的是鼓勵和表揚》一文,讓小編即時感悟,要在乎孩子每一個微小的進步,尤其對于孩子后天努力所表現(xiàn)出來的微小的進步。這對孩子來說,是莫大的鼓勵和肯定,爸爸媽媽們需要常常留意孩子的進步哦!

  文中克麗亞特夫人講述這樣一件事:

  當她去洗漱間時,看到兒子亨特的牙刷又扔在臺子上,便叫他:“亨特,你怎么又把牙刷放在外面了?我不是對你說過牙刷用過后要放在牙缸中嗎?”……

  這段話告訴我們,孩子是非常需要注意和表揚的。當孩子做錯事時,我們應(yīng)該提醒和糾正他們,但是在他們改正錯誤,養(yǎng)成了好習慣后,即使在大人看來是微不足道的事情,我們也應(yīng)該給他們足夠的肯定,使他們對自己的正確行為有信心,并有足夠的興趣去鞏固自己的成果。

  作為教育者,要學會教育激勵。所謂教育激勵是教育者激發(fā)學生的學習動機,調(diào)動其積極性和創(chuàng)造性,使其朝著所期望的目標努力前進的過程。當然,在激勵的過程中,對孩子的微小進步行為,我們要在乎并及時給予激勵?他悂喬胤蛉擞捎跊]有在乎孩子“把牙刷放到了杯子里”這微小行為的進步,所以孩子也就沒有興趣保持自己的行為成果。

  對孩子的鼓勵是非常必要的。當孩子意識到自己的好行為被大人注意時,便會在內(nèi)心調(diào)整自己行為的取向,使好的行為一直鞏固下去。

  不斷地關(guān)注孩子的每一點滴的進步,并不失時機地予以鼓勵,是一件不容易的事。但我們還是應(yīng)該學會善于發(fā)現(xiàn)孩子,表揚孩子,不要忽視生活中對孩子有好處的一點一滴的機會,要在乎孩子努力后每一個微小的進步,以激發(fā)孩子努力學習,積極上進,養(yǎng)成良好的行為習慣,使其向健康的、積極的成長道路和方向前進。


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