1. 猜歌名
目的:
1? 欣賞歌曲,說出歌名。
2? 增強(qiáng)孩子對音樂的興趣。
道具:
錄音機(jī)、歌曲磁帶?五首熟悉的歌曲?,字卡?歌 曲名字?。
要點(diǎn):
猜 歌 名
提示:
孩子可獨(dú)立聽歌曲,找歌名。
蒙氏心語:
舊式的教學(xué)法好像用大拇指壓在已經(jīng)停擺的齒輪上要安開始起動。
2. 找聲音
目的:
增強(qiáng)孩子的聽力,學(xué)會辨認(rèn)聲音的方向。
道具:
小鈴一個(gè),眼罩一個(gè)。
要點(diǎn):
找 聲 音
提示:
可用其他的發(fā)聲物代替鈴鐺和孩子進(jìn)行此項(xiàng)游戲。
蒙氏心語:
教育工作者的個(gè)人技巧會適時(shí)和有效地融入孩子的活動中。
3. 什么樂器在唱歌
目的:
發(fā)展孩子的聽覺能力,能分辨不同樂器發(fā)出的聲音。
道具:
手鈴、木魚、鈴鼓各一件,眼罩一個(gè)。
要點(diǎn):
什么樂器在歌唱
提示:
1. 可增加樂器種類。
2. 可使2~3種樂器同時(shí)發(fā)聲,讓幼兒說出樂器名稱。
蒙氏心語:
導(dǎo)師的職責(zé)是指導(dǎo)孩子的智能活動和他的心理發(fā)展。
本文來自:逍遙右腦記憶 http://m.yy-art.cn/zaojiao/496565.html
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