歡迎來到逍遙右腦記憶網(wǎng)-免費提供各種記憶力訓(xùn)練學(xué)習(xí)方法!

愛上數(shù)學(xué)的撲克游戲-識別順序

編輯: 路逍遙 關(guān)鍵詞: 親子活動 來源: 逍遙右腦記憶

  撲克學(xué)數(shù)學(xué)游戲 識別順序

  從一副牌中將某一種花色的牌全部挑出來(我喜歡用“紅心”,因為它的紅顏色很顯眼,還有“愛”的含義),給孩子展示一下怎樣將紙牌從A(記得跟他解釋清楚:在紙牌中,A代表1)、2、3到10排列。然后鼓勵孩子用另一副牌,按照你擺好的順序重復(fù)一遍?简?zāi)隳托牡臅r候到啦,孩子可能要花上不少時間才能搞清楚。
  在這個過程中,孩子學(xué)會慢慢地識別每一張紙牌上的數(shù)字和圖形的數(shù)量,并按照一定的順序擺放。這對于大人來說很簡單,但看著孩子用他的小腦袋弄明白每一個數(shù)字的不同特征之間的復(fù)雜聯(lián)系,會令大人大開眼界!
  某一時刻,孩子會茅塞頓開,領(lǐng)悟到順序這一特征,千萬不要吝惜你的贊美。親眼看到孩子的進步,對家長來說是莫大的欣慰啊!自豪的成就感,無論是對孩子還是家長都是彌足珍貴的。所以幫助孩子領(lǐng)悟數(shù)學(xué)的樂趣是值得花費時間和努力的。
  幾周乃至幾個月之后,排序游戲逐漸由易變難,看到孩子常常“靈光閃現(xiàn)”。從不會到會:一周之前還是隨意地擺放紙牌,一周之后就能按順序擺放了,這對于家長來說無疑是一份驚喜!而家長們也更愿意和他們深愛的孩子玩紙牌了!
  一旦孩子能夠把紅桃按順序排列了,我們不妨開始換另一種花色,比如先換同樣顏色的方片,然后換成梅花和黑桃。如果孩子對此不存在困難,說明他們對于數(shù)字、大小和順序等特征已有了深刻的認識。

  從該游戲中學(xué)到的智力技能

  對于兒童,這個游戲非常有價值和教育意義。所以,一開始排序時不要急,慢慢來。如果孩子對這個游戲有點灰心,那就換一種游戲,回頭再玩。如果孩子不愿意玩,也不要強迫他。
  當(dāng)孩子學(xué)會這種游戲后,他將掌握以下技能:
  1.加強對數(shù)字大小、數(shù)量關(guān)系的理解。
  2.從1到10,數(shù)字逐漸增加。孩子邊念邊記住它們的順序。在這個過程中,他也能聯(lián)想到一張牌上紅心的數(shù)量。(記。汉⒆右婚_始念數(shù)字的時候,有可能只是跟著大人發(fā)出聲音,所以聽到他數(shù)1、2、3、7、5、10……并不要感到奇怪。)
  3.紙牌不同,順序相同。忽略紙牌的差異,也就是從1到10的順序是不受紙牌以及紙牌上的圖形影響的,這就是“抽象化”的開始。孩子要將1、2……10看做一個個獨立的對象,而不能把它們與其他的特性聯(lián)系到一起,比如:一只狗,三只貓,或者十根手指頭。這是一個至關(guān)重要的智力技能,也是學(xué)好數(shù)學(xué)的基礎(chǔ)。這需要將數(shù)字從現(xiàn)實的狗啊、貓啊等實物中抽象出來。
  4.在腦海中構(gòu)建一個從1到10的參考框架。如果孩子能準(zhǔn)確輕松地說(唱)出1到10的數(shù)字,那么他就能比較單位數(shù)的相對大小和位置了。這對他以后學(xué)習(xí)數(shù)數(shù)時數(shù)到100有很大的幫助。

  文章



本文來自:逍遙右腦記憶 http://m.yy-art.cn/zaojiao/444610.html

相關(guān)閱讀: