大人們很難理解，一個(gè)孩子又哭又鬧、跳腳，躺在地上耍賴打滾，而僅僅只是因?yàn)樗诘然莸臅r(shí)候必須排隊(duì)
是的，任何的耽擱，就算只有區(qū)區(qū)五分鐘，對(duì)于學(xué)齡前的孩子來(lái)說(shuō)，都是一件很難忍受的事情
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“學(xué)齡前兒童的自我控制能力還在發(fā)展過(guò)程中，這就意味著一旦他們的要求得不到及時(shí)滿足，他們的脾氣可能瞬間就會(huì)爆發(fā)出來(lái)�！奔~約Sarah Lawrence大學(xué)的臨床和發(fā)展心理學(xué)家Jan Drucker博士這樣解釋。
事實(shí)是，學(xué)齡前兒童對(duì)時(shí)間還沒(méi)有具體的概念——比如半個(gè)小時(shí)，對(duì)于他們來(lái)說(shuō)，就是個(gè)過(guò)于抽象的概念。所以你的孩子沒(méi)有耐心是完全可以理解，并且有他們的道理的。
但這并不是說(shuō)，你就必須咬緊牙關(guān)好幾年，等待孩子慢慢長(zhǎng)大，自己熬過(guò)這個(gè)時(shí)期。運(yùn)用一些小竅門，無(wú)論是父母還是孩子，都能讓等待變得更容易一些。
Step1：正人先正己
● 做一個(gè)淡定的做好榜樣
下次你去買東西，當(dāng)排在你前面結(jié)賬的顧客一下子掏出40張優(yōu)惠券的時(shí)候，請(qǐng)你一定要冷靜，不要怒吼�！叭绻隳茉谀呐伦钇v的時(shí)候表現(xiàn)出耐心，你的孩子會(huì)看到并且向你學(xué)習(xí)�！钡驴怂_斯兒童醫(yī)院的兒童神經(jīng)心理學(xué)家Susan Caudle博士說(shuō)。
集中注意力，保持平靜，深呼吸，做幾下伸展運(yùn)動(dòng)。在孩子變得不耐煩之前，及時(shí)夸獎(jiǎng)他剛才表現(xiàn)出來(lái)的耐心，同時(shí)把自己也表?yè)P(yáng)一下。對(duì)你們所處的環(huán)境開(kāi)幾個(gè)玩笑，或者討論一下等待結(jié)束之后你們打算去做的那些有趣的事情。
Step2：轉(zhuǎn)移注意力
● 準(zhǔn)備個(gè)哆啦A夢(mèng)的魔法袋
學(xué)齡前兒童的每一天都被他自己安排得滿滿的，這就讓等待變得更加困難。他們的小腦袋里一直在想自己“現(xiàn)在”需要什么，而不會(huì)考慮后面的結(jié)果。這就是為什么你開(kāi)一個(gè)小時(shí)車帶他去兒童博物館，他會(huì)在路上大哭大鬧。你的孩子的注意力會(huì)一直集中在他在車上這一刻是多么的無(wú)聊，而不會(huì)去想想經(jīng)過(guò)無(wú)聊的過(guò)程，他能在旅途結(jié)束的時(shí)候在博物館得到很多樂(lè)趣。
幸運(yùn)的是，這個(gè)年齡的孩子，注意力非常容易被轉(zhuǎn)移，所以，如果你能用一些有趣的東西吸引他的注意力，他會(huì)很快忘記旅途有多長(zhǎng)。
提前準(zhǔn)備一些能轉(zhuǎn)移注意力的小玩意兒，在你的皮包里放上蠟筆、貼紙或者紙片，口袋里放上指偶玩具。一旦你的孩子開(kāi)始坐立不安，就馬上拿出幾樣小東西，問(wèn)問(wèn)他想玩哪一樣。
Step3：謀殺時(shí)間
● 教他學(xué)會(huì)自?shī)首詷?lè)
當(dāng)大人排隊(duì)等待的時(shí)候，給朋友發(fā)發(fā)短消息，翻翻商品目錄，都能讓你感覺(jué)時(shí)間過(guò)得更快一點(diǎn)。但是當(dāng)學(xué)齡前兒童被要求老老實(shí)實(shí)坐著等待的時(shí)候，他們卻往往沒(méi)什么事情可以做。
下次當(dāng)你的孩子求你陪他玩耍，而你正需要疊一堆剛晾干的衣服的時(shí)候，鼓勵(lì)他自己找點(diǎn)感興趣的事情去做。這樣他就能慢慢學(xué)會(huì)轉(zhuǎn)移自己的注意力。
你可以說(shuō)“我知道你想和我玩這輛汽車，但是我必須把家務(wù)給做完，你為什么不自己到玩具箱那里去，找找看有什么東西你可以自己玩一會(huì)兒的？”如果他發(fā)生了選擇困難，鼓勵(lì)他，然后建議他“或許可以玩玩那塊拼圖打發(fā)一下時(shí)間”。
Step4：做個(gè)游戲
● 在等待游戲中學(xué)會(huì)耐心
幫助孩子用有趣的方法培養(yǎng)耐心能讓他感覺(jué)等待也沒(méi)有那么糟糕。大多數(shù)的桌面游戲都需要參與者等待一段時(shí)間輪流玩，所以請(qǐng)努力安排幾天的晚上作為“家庭游戲夜”。在大家一起輪流做游戲的過(guò)程中，孩子會(huì)明白，為了玩到游戲，他必須有耐心。
但是，你需要把游戲節(jié)奏加快一些，因?yàn)楹⒆涌赡軟](méi)有耐心忍耐太長(zhǎng)的時(shí)間。在他等待的時(shí)候，對(duì)他說(shuō)些安慰鼓勵(lì)的話，比如“剛才輪到爸爸玩兒的時(shí)候你耐心等待了，我非常高興�！�
如果你們一星期之后放假，就做一個(gè)“倒計(jì)時(shí)鏈條”（環(huán)環(huán)相扣的紙圓圈）。在每個(gè)圓圈里寫下一件你們要一起做的有趣的事情，比如烘焙餅干，或者一起騎自行車外出。每過(guò)一天，讓孩子從鏈條上取下一個(gè)圓圈，告訴他等放假了，你就可以帶他去做圓圈上寫的事情�？吹芥湕l越來(lái)越短，孩子就會(huì)堅(jiān)定地相信，他期待的事情真的越來(lái)越近了。
Step5：強(qiáng)化到記憶
● 從此，耐心等待so easy
當(dāng)你的孩子已經(jīng)積攢了足夠多的等待經(jīng)驗(yàn)值以后，就可以利用他的“等待記憶”幫助他把等待變得更輕松。等待結(jié)束后，與孩子討論之前的等待經(jīng)歷，“剛才排隊(duì)等待很不容易，不過(guò)，等你騎上小馬的時(shí)候，是不是非常開(kāi)心呢？”
下次遇到類似情形，你可以說(shuō)：“還記得那一次，我們不得不排隊(duì)等待騎小馬的事情么？我們等著的時(shí)候一起唱了好幾首歌，今天我們也可以繼續(xù)這樣做�！�
提醒孩子他曾經(jīng)多么成功地完成了“等待游戲”可以讓他把等待從令他感到害怕的事情變成“可以完成的任務(wù)”。
● 孩子沒(méi)耐心等待，這其中還涉及到一個(gè)敏感期的問(wèn)題。每個(gè)孩子都會(huì)有空間、時(shí)間的敏感期。從出生開(kāi)始，有了需求，哭，馬上就要得到，不懂得這是需要時(shí)間的。之后隨著成長(zhǎng)的過(guò)程，急切感會(huì)慢慢地有一些緩解，再到5歲后兒童才逐漸發(fā)現(xiàn)，所有的事情和愿望是要通過(guò)時(shí)間來(lái)完成的……
關(guān)于空間、時(shí)間的敏感期下周有時(shí)間我會(huì)整理后發(fā)出來(lái)，想了解孩子敏感期的更多問(wèn)題，你也可以在微信guaibaonaiba后臺(tái)回復(fù)“敏感期”三個(gè)字，就能看到以前發(fā)過(guò)的所有敏感期相關(guān)的文章
● 通過(guò)讀繪本、講故事、玩游戲都是引導(dǎo)孩子最好的方式，不要總試圖想著給孩子講大道理，讓孩子聽(tīng)話，那是很愚蠢的方法（已經(jīng)被無(wú)數(shù)人證明過(guò)了）
其實(shí)，只要家長(zhǎng)有耐心，愿意動(dòng)腦筋想各種方法，時(shí)間久了孩子一定也會(huì)漸漸變成你教他樣子。因?yàn)槟阍谝龑?dǎo)孩子的同時(shí)，也做出了榜樣，孩子很多時(shí)候不是聽(tīng)你說(shuō)了什么，而是看你做了什么，他們會(huì)去模仿你的樣子
如果我們自己都沒(méi)耐心，也不愿意去想更多的方法引導(dǎo)孩子，總是簡(jiǎn)單粗暴的鎮(zhèn)壓或是整天重復(fù)?嗦無(wú)用的道理。那我們又如何去要求孩子有耐心、動(dòng)腦筋想辦法呢？
Tab標(biāo)簽: 熊孩子本文來(lái)自：逍遙右腦記憶 http://m.yy-art.cn/zaojiao/427386.html
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