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孩子說謊有時不需要太嚴格

編輯: 路逍遙 關鍵詞: 育兒知識 來源: 逍遙右腦記憶

  典型案例分析

  【案例】五歲的黛瑩時常從噩夢中醒來,說她夢見一只大獅子。每次,爸爸媽媽都會跑過來安慰她。白天,黛瑩會跟任何愿意聽她講話的人談起大獅子,媽媽也鼓勵她去跟別人說,認為把恐懼公開說出來有助黛瑩克服。

  事實上,情況卻不見好轉,黛瑩的恐懼情緒愈來愈高。她內(nèi)心深處編織的其實是:“如果我談到大獅子時,爸媽都這么感興趣,這只大獅子一定真的存在。”

  【分析】許多教養(yǎng)書籍和專家意見都告訴父母,要試著安撫、留意、溫婉詢問、了解孩子的咬人、打架、攻擊、喊叫、打摔東西、不服從父母指令的種種行為;結果,愈是注意,孩子的行為愈顯得“偏差”。

  其實,遇到這樣的孩子,法則永遠只有一條:父母應該把對幼稚行為的注意力,轉移到成熟的行為。如果孩子常常說謊,你要用自己的對待方式讓他悟出:只有當他做出誠實言行時,才會得到父母的注意。如果你想要讓黛瑩克服恐懼,當她再次談到大獅子時,不用阻止她(阻止也是一種注意),也不要刻意忽視(這也是一種注意,五歲大的孩子已有辦法分別),但請將較多的注意力轉到她的“成熟行為”,像吃飯時幫忙擺餐桌,“噢,黛瑩,今天幫媽媽放餐具啊,真勤勞。”“黛瑩,謝謝你記下王阿姨的來電,你長大懂事了。”

  【方法】對多數(shù)父母來說,不去“注意”孩子說謊,實在是比“不要孩子說謊”還更艱難的挑戰(zhàn)。所以,建議你們先做點功課。

  先搜集了解孩子最常說謊的模式,如:

  1.對功課表現(xiàn)說謊;

  2.會偷零錢;

  3.做了父母禁止的事卻不愿承認。

  針對這些模式,試著用剛好相對的模式來攻破。請鼓勵、注意孩子的相對行為,如:

  1.坦承他昨天數(shù)學考不好,“沒關系,你老師說你很棒,下次繼續(xù)努力。”

  2.幫媽媽去超市買東西找回正確的零錢;

  3.聽爸爸的話,不去欺負路旁小狗。


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