你看看我們吃什么?“隨便!”這兩件你喜歡哪一件?“隨便!”周末李阿姨要把弟弟寄在我們家,你看著點(diǎn)兒他!半S便!”不管說什么,孩子都是一句“隨便”,為什么孩子常點(diǎn)“隨便”這道菜?
一個(gè)身高接近2米、體重240斤的人,別人怎么也不能忽略他的存在吧,但還真有家長,成功忽略了這樣一個(gè)“重量級(jí)的人物”。
話說這一天,有位熱情好客的家長邀請(qǐng)我去某某高級(jí)酒店共進(jìn)晚餐,順便認(rèn)識(shí)一下她的兒子,解決一些問題。其實(shí),我不太喜歡在飯桌上說什么教育,當(dāng)時(shí)也有其他的事情脫不開身,但這個(gè)語氣堅(jiān)決、果斷的家長,簡直就是以命令和通知的語氣說,希望我晚上準(zhǔn)時(shí)到場(chǎng),萬事俱備,就等我開飯。
見到那個(gè)孩子的時(shí)候,我真嚇一跳,那位家長看起來十分嬌小,但她的兒子趕得上姚明了。我在家長的安排下坐到孩子的旁邊。
那孩子很沉默,一直都是他的媽媽在滔滔不絕地向我介紹她自己的工作、丈夫的工作,今天怎么怎么忙,實(shí)在沒有別的時(shí)間等。她講到口渴,停下來喝水,我便問旁邊的小伙子:“在哪個(gè)學(xué)校讀書?”
“噢,他在市一中!
“你們幾點(diǎn)放學(xué)?”
“他們四點(diǎn)半就放了,也是從學(xué)校直接過來的。”唉,這媽媽真愛說話。
“爸爸在什么單位?”
“崔老師,我剛不是說了嗎,他在建行上班呢!
“你們老家是哪兒的?”
“他們是延吉那邊的,爺爺那輩搬過來的。”
我實(shí)在忍不住了,就輕輕地碰了碰那位母親,結(jié)果,這大姐說:“兒子,你往里面去點(diǎn),擠著崔老師了!
……
飯后,媽媽說:“崔老師,您看我們家孩子長得不錯(cuò)吧,就是不愛說話,對(duì)什么都無所謂,哪像一個(gè)十幾歲的青年人啊!
我誠懇地說:“大姐,真不是你家孩子不愛說話,而是你自己說得太多了。你看我問他的問題,都被你說完了,他還說什么呢?”
美國著名成功學(xué)家卡耐基就說,人與人之間談話的時(shí)候,要留80%的時(shí)候傾聽,剩下20%的時(shí)間,帶著啟發(fā)對(duì)方的問題來說?蛇@位母親,沒有給孩子留下一點(diǎn)說話的空間。
同樣,也有很多家長說,自己的孩子無主見、很軟弱,但是家長又給了孩子多少選擇的空間呢?當(dāng)然,家長幫助孩子包辦一切,目的是為了給孩子做出正確的選擇,省得他們走彎路,但人生中有些彎路是一定要走的,孩子自己做出了選擇,他才能學(xué)習(xí)去承擔(dān)責(zé)任、自主思考。
其實(shí),孩子在學(xué)校、社會(huì)上,他們可能是多元的、多言的,但是回到家里,就變成了單一的形象:寡言少語,對(duì)一切都無所謂。這都是因?yàn)榧议L平時(shí)說得太多了,或者幫他們做得太多了。
我們回憶一下生活中那些說話有影響力的人,他們往往是語速慢,而且不是整天嘮叨不停的人。就說國家領(lǐng)導(dǎo)人,他們?cè)谛侣勚械闹v話也總是一個(gè)字一個(gè)字地念,因?yàn)槟菢樱麄儾庞袝r(shí)間去思考自己的話,他們要對(duì)自己的每一句話負(fù)責(zé)任的。還有那些佛學(xué)方面的大師,他們說話一定是緩慢低沉的,但就是有一股穿透人心的力量!坝欣聿辉诼暩摺保灰f到了點(diǎn)子上,就是字字珠璣,說多了反而讓自己的話貶值了。
同樣,幫孩子做事情,并不是越多越好。在關(guān)鍵時(shí)刻能指點(diǎn)迷津的人,那才是真正的大師。如果家長什么都幫助孩子做,只會(huì)讓他們覺得,家長就是好管這些事,或者認(rèn)為家長本來就應(yīng)該做這些。
多給孩子一些自主的空間,讓他們自己作選擇,而且為自己的選擇承擔(dān)后果,這樣的孩子,才能真正長大。
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