“弟弟要玩這個(gè)玩具，你讓給他�！薄翱煺f(shuō)爺爺好!”平時(shí)，許多家長(zhǎng)都這樣教育孩子懂禮貌。然而，近日，一則《別再以禮貌的名義傷害孩子啦》的網(wǎng)帖，譴責(zé)三種“中國(guó)式禮貌”是育兒誤區(qū)，引發(fā)不少家長(zhǎng)熱議。這種說(shuō)法有沒(méi)有道理?“禮貌性”的錯(cuò)誤該如何避免?昨日，記者采訪了部分家長(zhǎng)和專家。
姐姐就該讓著弟弟么?
武昌中南路幼兒園學(xué)生家長(zhǎng)徐女士，有兩個(gè)孩子，女兒已經(jīng)5歲了，兒子3歲�！罢煞蚱綍r(shí)上班比較忙，我一個(gè)人帶不了兩個(gè)孩子，女兒現(xiàn)在就由外婆帶，我?guī)鹤印！彼f(shuō)，周末兩個(gè)孩子聚在一起時(shí)，會(huì)為一些小事?tīng)?zhēng)吵，比如玩玩具、吃零食等。遇到這種情況，她會(huì)告訴姐姐，“你大些，要讓著弟弟�！辈涣吓畠汉懿桓吲d，有時(shí)生氣地把東西丟在一邊，有時(shí)還故意跟弟弟爭(zhēng)搶、堅(jiān)決不讓。每當(dāng)這個(gè)時(shí)候，她就瞪女兒，“這么不聽(tīng)話�！�
“教會(huì)孩子謙讓是傳統(tǒng)美德。但如果孩子不‘謙讓’，家長(zhǎng)是否應(yīng)該分析下原因呢?”中南路幼兒園園長(zhǎng)魏國(guó)艷說(shuō)，這個(gè)案例中的姐姐，可能是因?yàn)槠綍r(shí)跟媽媽在一起的時(shí)間不多，故意通過(guò)這種方式引起“大人的注意”，認(rèn)為“媽媽偏愛(ài)弟弟多一些”，表示反抗�！斑@個(gè)時(shí)候如果家長(zhǎng)再批評(píng)訓(xùn)斥孩子，孩子的自尊心會(huì)受到傷害，更加覺(jué)得‘?huà)寢尣粣?ài)自己只愛(ài)弟弟’�！�
魏國(guó)艷說(shuō)，家長(zhǎng)告訴孩子“大的要讓小的”，孩子會(huì)慢慢明白。他愿意謙讓，說(shuō)明他學(xué)習(xí)了這種美德，家長(zhǎng)應(yīng)該鼓勵(lì)或肯定他;但如果孩子不愿意謙讓，家長(zhǎng)也不能壓制，要分析原因，或者慢慢等待孩子學(xué)會(huì)懂禮貌，小孩學(xué)習(xí)禮儀需要一個(gè)過(guò)程。“盲目批評(píng)會(huì)傷害孩子的自我認(rèn)同感，讓孩子覺(jué)得‘自己做錯(cuò)事’，也可能讓孩子產(chǎn)生逆反心理�！�
見(jiàn)長(zhǎng)輩一定要打招呼?
漢口的李先生說(shuō)，兒子今年7歲，有些內(nèi)向。有時(shí)候早晨送孩子到學(xué)校，看到別的學(xué)生都對(duì)門(mén)口的老師說(shuō)“老師好”，他也讓兒子喊“老師好”，可兒子卻經(jīng)常直接沖進(jìn)校園，不搭理他。平時(shí)家里來(lái)了客人，兒子有時(shí)會(huì)喊叔叔阿姨，有時(shí)死活不愿意叫。“我批評(píng)他不懂禮貌，有時(shí)越批評(píng)他就越犟。”
湖北幼兒師范高等�？茖W(xué)校副教授金曉梅說(shuō)，經(jīng)常在幼兒園門(mén)口看見(jiàn)，家長(zhǎng)逼著孩子喊“老師好”，孩子卻根本不愿意叫�！昂⒆涌赡苁钱�(dāng)天情緒不好，本來(lái)就不想來(lái)幼兒園。家長(zhǎng)一批評(píng)，孩子一天心情都不好了。”
“老一輩的人，接受的傳統(tǒng)教育理念可能就是見(jiàn)面必須打招呼，要叫‘爺爺好’‘奶奶好’‘老師好’。但現(xiàn)在的孩子，如果擺擺手、微笑、賣(mài)萌等方式來(lái)打招呼，也挺好的啊，不一定要開(kāi)口�！苯饡悦诽嵝�，家長(zhǎng)可以教孩子禮貌的規(guī)則，但不能因?yàn)楹⒆硬缓叭�，就不顧及孩子的顏面，�?dāng)眾批評(píng)孩子，那樣會(huì)傷孩子自尊心，“有的孩子比較內(nèi)向靦腆，他只是害羞不開(kāi)口，不是不懂禮貌。”
外人夸孩子家長(zhǎng)要自謙?
浩浩今年8歲，家住武昌水岸星城小區(qū)。前日下午，他在家里練習(xí)毛筆字，爸爸的朋友來(lái)訪，看到這個(gè)場(chǎng)景，直夸他字寫(xiě)得好。爸爸李先生謙虛地說(shuō)，“哪里哪里，還差得遠(yuǎn)呢，不如你們家姑娘多才多藝�！北緛�(lái)很開(kāi)心的浩浩，臉突然沉了下來(lái)，不太高興。這讓李先生很困惑，“他怎么就喜歡表?yè)P(yáng)呢，聽(tīng)不得說(shuō)不好?”
“‘哪里!哪里!’是一種‘中國(guó)式謙虛’，卻可能傷害孩子的自信心�！焙笔〗炭圃貉芯繂T姜瑛?說(shuō)，一些孩子也許真的會(huì)誤認(rèn)為“自己做得不好，不如別人家孩子”，從而難過(guò)自卑。她建議，面對(duì)別人對(duì)孩子真誠(chéng)的贊賞，家長(zhǎng)應(yīng)該高興接受。如果擔(dān)心孩子聽(tīng)到贊揚(yáng)多了會(huì)驕傲自滿，如果孩子在場(chǎng)，家長(zhǎng)就可以回應(yīng)別人說(shuō)“他最近確實(shí)很努力”，然后私底下再提醒孩子“不能驕傲”。
本文來(lái)自：逍遙右腦記憶 http://m.yy-art.cn/zaojiao/425543.html
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