有些家長(zhǎng)希望讓孩子體會(huì)到生活的艱辛,因此熱衷于“哭窮”教育。親親寶貝小編提醒,哭窮教育一定要適度,不然有可能對(duì)孩子身心發(fā)展有不好的影響。
“哭窮”限制孩子花錢
蔡女士的女兒佳佳(化名)在鄭州某幼兒園讀大班,別的小朋友穿了什么新衣服、靴子,買了什么新玩具,佳佳回家就又哭又鬧,纏著媽媽給她買。
這樣下來,佳佳一個(gè)人一個(gè)月的花銷差不多是蔡女士一個(gè)月的工資了。
經(jīng)過慎重考慮,蔡女士決定采用“哭窮”教育。去買東西時(shí),故意讓佳佳看看空錢包,唉聲嘆氣地說:“沒錢了。”該交水電費(fèi)時(shí),蔡女士故意讓佳佳跟著,眼睜睜地看著錢交到別人手里。一個(gè)月后,佳佳果然省了不少錢,很少再亂要錢買東西了。
“哭窮”教育要適度
“哭窮”教育收到這么好的效果,蔡女士很高興。可沒過多久,新問題出現(xiàn)了。
孩子是明顯省錢了,可逐漸變得摳門兒起來。和小朋友玩時(shí),孩子不愿把自己的玩具與別人共享,理由是:我家沒錢,玩壞了就買不起了。
孩子的小摳門兒正讓蔡女士頭疼,她又發(fā)現(xiàn)家里的空飲料瓶越來越多,家快變成垃圾場(chǎng)了。“咱家沒錢,我就去外面撿了些空瓶子回來好賣錢。”孩子一臉無辜地說道。
對(duì)此,鄭州教育學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)心理研究會(huì)管理部主任王海勇認(rèn)為,現(xiàn)在的孩子生活條件比較優(yōu)越,確實(shí)不知道錢財(cái)來之不易,對(duì)孩子進(jìn)行適當(dāng)?shù)?ldquo;哭窮”教育很有必要,但家長(zhǎng)們切不可把這當(dāng)成教育孩子省錢的唯一途徑。
他建議,家長(zhǎng)們不妨帶孩子多出去走走,讓孩子看看窮人家的日子怎么過,再讓孩子自己列個(gè)花錢計(jì)劃,讓孩子在計(jì)劃中學(xué)會(huì)省錢。
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