寶寶成長(zhǎng)到三歲多的時(shí)候，我們通常會(huì)教他們一些生活的習(xí)慣，這些也是早教的一個(gè)課程，有關(guān)寶寶怎么樣使用筷子等，這些都是早教所學(xué)習(xí)的，他們非常小，在最初使用筷子的時(shí)候，會(huì)非常的不自在，特別是人指與筷子的配合方面也是非常不協(xié)調(diào)的，我們要幫助寶寶經(jīng)常的練習(xí)，還需要幫助他們學(xué)會(huì)手指的配合程度，在他們吃飯的時(shí)候就會(huì)看到手的協(xié)調(diào)能力。

我們?cè)诮虒殞毷褂每曜拥臅r(shí)候，便會(huì)告訴寶寶一些常識(shí)，包括實(shí)指需要什么位置，拇指要在什么地方，他們會(huì)對(duì)此非常的好奇，因?yàn)樵趯W(xué)習(xí)的時(shí)候，還會(huì)感覺到產(chǎn)生非常大的興趣，能夠讓寶寶得到最好的鍛煉，當(dāng)他們學(xué)會(huì)這些方法的時(shí)候還會(huì)感覺到非常的欣喜，會(huì)讓我們感受到非常的欣慰，看到他的成長(zhǎng)讓我們得到了很多的快樂。

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