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家長(zhǎng)應(yīng)注重孩子群體生活智慧!

編輯: 路逍遙 關(guān)鍵詞: 兒童潛能開(kāi)發(fā) 來(lái)源: 逍遙右腦記憶

孩子學(xué)習(xí)的好壞固然跟大腦有關(guān),但是大腦的因素只占50%而已。

  最近美國(guó)明尼蘇達(dá)大學(xué)對(duì)同卵雙生子的研究報(bào)告已經(jīng)結(jié)集成書(shū)出版了。這是長(zhǎng)達(dá)30年的追蹤研究,探討一出生便被兩個(gè)不同家庭收養(yǎng)的同卵雙生子,在他們成年后,人格、性向、嗜好、成就上的表現(xiàn)有何不同。

  這個(gè)研究讓我們知道了先天基因與后天教育的影響大約各占50%。也就是說(shuō),基因是個(gè)建筑的藍(lán)圖,它決定孩子大腦的結(jié)構(gòu);而后天的經(jīng)驗(yàn)決定腦中神經(jīng)回路的連接,決定我們對(duì)事情的看法。就像一棟公寓每戶(hù)都是三室兩廳,但是只有走進(jìn)去看到不同的裝飾,才會(huì)知道它是張三的家還是李四的家。

  歷史上許多成功的人都不是絕頂聰明的人,但都是能利用別人長(zhǎng)處的人,也就是能靠領(lǐng)袖魅力創(chuàng)造出一番事業(yè)的人。相信很多人看《三國(guó)演義》時(shí)都會(huì)覺(jué)得劉備很窩囊,他的天下是“哭”出來(lái)的,但是他的領(lǐng)袖魅力使關(guān)公、張飛愿為他賣(mài)命打天下。他能知人善任,用諸葛亮為他治蜀,終于使他成為三分天下的一霸。再看曹操,他的聰明才智遠(yuǎn)不及楊修,連曹操自己都曾說(shuō)過(guò)“吾智不及汝,乃覺(jué)三十里”,但是楊修最后還是死于曹操之手。所以聰明不等于成功。

  一個(gè)成功的人往往不是最聰明的人,但是他一定有某些人格特質(zhì)是其他成功的人士所共有的。例如毅力,領(lǐng)袖能力,等等。所以父母不要迷信智力開(kāi)發(fā),應(yīng)該把孩子讀各種補(bǔ)習(xí)班的時(shí)間用來(lái)玩游戲,去培養(yǎng)他的群體生活智慧、想象力及創(chuàng)造力。

  我曾看過(guò)一個(gè)小男孩光是玩六顆報(bào)廢的電池就玩了一個(gè)下午,而且玩得不亦樂(lè)乎。一會(huì)兒是火車(chē)過(guò)山洞,一會(huì)兒是飛機(jī)丟炸彈,想象力豐富極了。

  想象力是創(chuàng)造力的根本,沒(méi)有想象力就沒(méi)有創(chuàng)造力。中國(guó)人過(guò)去“業(yè)精于勤荒于嬉”的觀念要改一改,因?yàn)楸痴b的時(shí)代已經(jīng)過(guò)去了,21世紀(jì)的資源是腦力資源而不是自然資源,21世紀(jì)的競(jìng)爭(zhēng)在創(chuàng)造力而不在記憶力!計(jì)算機(jī)的內(nèi)存取代了人腦的記憶功能,把人腦的資源釋放出來(lái),去做更高層次的整合、創(chuàng)新。

  父母只要用心想一想這些例子,就知道孩子的大腦不需要花大錢(qián)去開(kāi)發(fā)。愛(ài)因斯坦的媽媽并沒(méi)有買(mǎi)這些昂貴的魔術(shù)方塊給他玩,他也拿到了諾貝爾獎(jiǎng)。

  有的孩子記憶力似乎很差,這確實(shí)很影響功課。

  很多父母迷信外面的訓(xùn)練班能增強(qiáng)孩子的記憶力,有的家長(zhǎng)甚至還去買(mǎi)保健藥給孩子進(jìn)補(bǔ)。父母想給孩子補(bǔ)腦的原因之一是覺(jué)得孩子看了記不。簞e人的孩子一目十行,我的孩子十目一行,那一定是智力有問(wèn)題。其實(shí)完全沒(méi)有給孩子補(bǔ)腦的必要,孩子只要飲食均衡即可。如果買(mǎi)的是來(lái)路不明的藥物,很可能有危害人體的重金屬成分或化學(xué)物質(zhì),吃了反而有害。

  我個(gè)人也不贊成送孩子去培訓(xùn)班學(xué)記憶術(shù)。

  記憶,最簡(jiǎn)單地說(shuō),就是熟悉度。當(dāng)一個(gè)東西看得很熟悉之后,自然就能脫口而出;能說(shuō)得出,自然就記住了。

  這是為什么我一直呼吁課程不能排得太滿(mǎn)的原因,安排太滿(mǎn)會(huì)使學(xué)生沒(méi)有機(jī)會(huì)去做主動(dòng)的聯(lián)想,只能被動(dòng)地接受信息。這正是今天我們的學(xué)生很會(huì)做填空題,可是一改換情境便目瞪口呆,不會(huì)作答的原因。送孩子去培訓(xùn)班訓(xùn)練記憶,還不如讓他在家中看些他喜歡的書(shū)。知識(shí)是相通的,只要他肯打開(kāi)書(shū)來(lái)看,就會(huì)得到啟發(fā),所謂“開(kāi)卷有益”講的就是這個(gè)道理。

  千百萬(wàn)年來(lái),嬰兒都是在最自然的環(huán)境中生長(zhǎng),眼睛看到的是他將來(lái)要生活的環(huán)境,耳朵聽(tīng)到的是他將來(lái)要講的語(yǔ)言。當(dāng)他有健全的心智、快樂(lè)的人生觀時(shí),任何挑戰(zhàn)他都能面對(duì),我們的祖先就是這樣過(guò)來(lái)的,他們留給我們無(wú)數(shù)令人嘆為觀止的文明寶藏。

  孩子的大腦發(fā)展最適合的地方是溫馨的家庭,最佳的營(yíng)養(yǎng)是安全感,最好的刺激是父母的陪伴。有了這些條件,不必整天送孩子去上補(bǔ)習(xí)班或才藝班,他的大腦也會(huì)健全地發(fā)展。


本文來(lái)自:逍遙右腦記憶 http://m.yy-art.cn/zaojiao/397063.html

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