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適合孩子的記憶數(shù)字練習(xí)

編輯: 路逍遙 關(guān)鍵詞: 兒童記憶力訓(xùn)練 來源: 逍遙右腦記憶


記憶數(shù)字的練習(xí)如果從記憶電話號碼開始,孩子會比較容易接受,并且也具有實用價值。大部分孩子對于給父母打電話都很積極,利用這個特點,可以提高孩子記憶電話號碼的主動性。

訓(xùn)練一 記憶家中的座機號碼
座機的號碼是 8 位數(shù),可以將這一串?dāng)?shù)字先拆分成四個部分讓孩子記憶,然后再連起來記憶。如果座機號碼中重復(fù)的數(shù)字比較多,例如“68680079”、“85003456”等,排列也較有特色,那么只要多在他耳邊重復(fù),孩子就能輕易記下來。

家長可以這樣給孩子布置任務(wù):“這兩天你把家里的電話號碼記下來,周末去外公家玩的時候,自己打電話回家,告訴爸爸你一天都玩了什么,好嗎?”一聽說爸爸要求自己獨立打電話,孩子頓時就來勁了,會讓爸爸把電話號碼寫給自己,反復(fù)對著幾個數(shù)字念來念去,直到自己找到方法順利記住。

訓(xùn)練二 記憶家長的手機號碼
手機號碼有 11 位數(shù),雖然有些長,但只要多次在他們面前重復(fù),孩子聽得多了,自然也就記住了。
家長同樣可以明確任務(wù),對孩子要求。比如姥姥年紀大了,總會說:“你媽媽的號碼是多少?看我這記性。你幫姥姥記住,到時候我想給你媽媽打電話了,你就告訴姥姥,好不好?”

孩子聽到這話,記憶手機號碼的主動性就會增加,家長只要稍加指點,告訴他把11 位數(shù)分為 3 位數(shù)、4 位數(shù)、4 位數(shù)這樣的 3 組來記憶,或者 2 位數(shù)、3 位數(shù)、3 位數(shù)、3 位數(shù)這樣的 4 組來記憶,多重復(fù)幾天,他就能順利記下來。

貼心小提示

當(dāng)需要孩子記住某個人的號碼時,切勿使用命令式的口吻。難度較大的記憶材料都不能使用強硬的手段讓孩子去記,否則就算當(dāng)時記住了過后也很容易忘記。除了幾個主要家長的電話號碼,家長還應(yīng)教孩子記住110、120、119這些常用的緊急號碼。當(dāng)遇到危險時,孩子能夠用電話求救。

擴展小訓(xùn)練

給孩子布置記憶老師手機號碼的任務(wù),這樣對他說:“張老師的手機號碼是多少呀?爸爸記性不好,老是忘,你幫我記著好嗎?只要你哪天在家里表現(xiàn)得特別好,我就可以打電話告訴張老師,讓他當(dāng)著全班同學(xué)的面表揚你!辈挥脩岩,孩子定然能很快記住這串號碼的。

想讓孩子主動記憶一樣事物,明確任務(wù)的方法很不錯。有心理專家研究發(fā)現(xiàn),記憶的任務(wù)和目的越明確,人的大腦皮層記憶功能區(qū)的興奮度就越高,大腦細胞也更活躍,知識記得也就越牢。采用不恰當(dāng)?shù)姆绞奖破群⒆尤ビ洃,只會?dǎo)致孩子產(chǎn)生逆反心理!所以,為了鍛煉孩子的記憶力,每天給他布置一個任務(wù)吧!


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