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如何讓孩子愛上幼兒園

編輯: 路逍遙 關(guān)鍵詞: 家庭教育 來源: 逍遙右腦記憶

  很多家長都很苦惱孩子入園的問題,有些孩子入園之后,很快就會適應(yīng)幼兒園的生活。但有的孩子,入園好久了還是不適應(yīng),每天都會哭鬧著不想去上學(xué)。那么家長該如何指導(dǎo)孩子克服入園困難的問題呢?如何教會孩子和小朋友交往?如何讓孩子喜歡上幼兒園呢?

  孩子為什么不愿意去幼兒園

  1:初次與父母(姥爺姥姥爺爺奶奶)長時間分開,心中沒有依靠,因此擔(dān)心不安;幼兒期孩子會存在一些分離焦慮,出現(xiàn)不安,哭鬧等一些情緒反應(yīng);

  2:由于環(huán)境的變化,幼兒到一個陌生的環(huán)境,陌生的人群中,無法適應(yīng);以前都是在家庭中,有父母的陪伴,親人的照料,幼兒會覺的很安全,很舒服,想做什么做什么.如果換做幼兒園會受到一些限制與約束,環(huán)境也不同,就會出現(xiàn)不喜歡去幼兒園的現(xiàn)象;

  3:生活規(guī)律的變化;家庭中的日常生活與幼兒園有節(jié)奏的生活,會有所不同;在生活中,每天的起床時間,吃飯時間,游戲時間,入睡時間都可以自由或自主的安排;進入幼兒園后,會有統(tǒng)一的時間進行,午睡就是一個關(guān)鍵點;規(guī)定的時間內(nèi),做規(guī)定的事情;這是一個節(jié)奏,會給幼兒帶來一些觸動,也會引起情緒波動,不愿去幼兒園;

  4:不懂得如何與小朋友嬉戲,玩耍;在幼兒園中,一定會存在小朋友之間的游戲,玩耍,如果不懂得如何與小朋友相處,容易出現(xiàn)被孤立和沖突的現(xiàn)象;家長可向教師或兒童詢問,是否在幼兒園出現(xiàn)這種現(xiàn)象。

  5:害怕教師,對幼兒園教師有一些刻板的壞印象;認(rèn)為教師都是嚴(yán)厲的,恐怖的;有些孩子會在生活中受到身邊人的影響,對于“教師”或“醫(yī)生”留下一個非常嚴(yán)厲、苛刻、恐怖的印象,認(rèn)為教師很可怕,也會成為不去幼兒園的原因之一。

  6:必要時做一些檢查,是否為疾病原因,尤其是一些消化類疾病。

  孩子不愿意去幼兒園的解決辦法

  1:勾畫一個全天的過程場景,告知兒童全天的大概過程,形成一個印象

  給孩子做一個全天的規(guī)劃表。告訴孩子全天應(yīng)該要做些什么!如果孩子心中知道全天都要做什么,心中就會有一個小小的期待,情緒會穩(wěn)定許多。

  2:建立正確且規(guī)律的生活規(guī)律,最好與幼兒園相似

  起床、吃飯、上學(xué)、放學(xué)、作業(yè)等,最好能夠和幼兒園的時間同步,給予孩子一個規(guī)律有節(jié)奏的生活信號,建立內(nèi)在的安全與穩(wěn)定感,也會有一個良好的生活習(xí)慣。這樣孩子到園后就會免去很多的不適應(yīng)。

  3:教會兒童如何與小朋友相處,游戲和玩耍

  幼兒的相處之道,需要通過故事與游戲的形式傳遞的。在幼兒入園的年齡段,他(她)無法理解父母通過說服和表達的方式理解。因此,您可以和小朋友玩過家家的形式,你扮演一個小朋友,與他共同游戲,并創(chuàng)造一些場景出來。這樣可以加強孩子和小朋友們之間的相處之道。

  4:邀請其他小朋友,來家里做客,增進同學(xué)之間友誼

  在自己的家庭中,幼兒會感覺很安全并適應(yīng),其他小朋友能夠來到家里做客,在這樣的情景下,會迅速建立起友誼,對于入園有一些幫助。孩子如果有了自己的朋友,那么他就會很樂意去幼兒園了。

  與幼兒園教師建立好關(guān)系,囑咐教師多給予幼兒一些鼓勵與支持

  5:向教師多了解和詢問幼兒一天在園里的活動,好的與不好的方面都要了解,這對于幼兒回家后的一些表現(xiàn),會給予一些理解。多鼓勵孩子,多夸獎孩子。

  6:與其他家長多交流,通過家長的相互交流會有一些好的方法與想法

  和其他家長多溝通,了解孩子哪方面的不足與優(yōu)勢。不足之處得以修正。


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