嚴(yán)格教育不等于“餓其體膚”
近日武漢4歲男童王鼎森突然躥紅,因?yàn)樗谏鐓^(qū)徒步比賽中一口氣走完了18公里,還將不少大人甩在后面。這完全得益他爸爸的特訓(xùn)手段,即強(qiáng)令每天堅(jiān)持跑步3000米、經(jīng)常洗冷水澡。不過,這樣的“鷹式教育”也在坊間引起了爭議——這是對孩子嚴(yán)格教育還是摧殘幼小身心。
寵有節(jié)制嚴(yán)要得法
從“虎媽”、“狼爸”到“鷹爸”,雖然教子方式十分極端,甚至帶有明顯的暴力和逼迫傾向,但卻并非一邊倒都是反對聲。比如,人民網(wǎng)曾推出《暴雪訓(xùn)練兒子“裸跑”,極限教育方式咋看?》調(diào)查,約有52%的網(wǎng)友認(rèn)同“訓(xùn)練方式需因人而異”,22%的網(wǎng)友表示“孩子身體意志要從小磨煉”。
包括教育工作者在內(nèi),有不少人也對那些極端教育方式表示了有條件的肯定。青浦區(qū)崧澤學(xué)校校長朱國君說,孩子的成長離不開家長給予的必要壓力,“威懾”“強(qiáng)令”也是必要的教育方式,中國傳統(tǒng)文化中的“棍棒底下出孝子”也有一定的道理,關(guān)鍵是如何“打”才得法,打一次要能管十年、二十年,而不是瞎打亂打。浦東新區(qū)海桐小學(xué)校長孔宇瑋也認(rèn)為,在當(dāng)下溺愛孩子成風(fēng)的社會(huì)背景下,有必要用一些別人家嚴(yán)格管教孩子的成功案例提醒年輕的父母,寵愛是要有節(jié)制的,當(dāng)然,過分傷及孩子身心的教育方式更要擯棄。
可作參考不可復(fù)制
不過,法律界人士則大多認(rèn)為,“鷹式教育”只可參考不可盲目復(fù)制。身為父母是否就擁有對孩子苦其心志、餓其體膚的權(quán)利?上海福隆律師事務(wù)所主任趙衛(wèi)平說,可能有的家長會(huì)覺得,既然自己是孩子的監(jiān)護(hù)人,就可以讓孩子做任何大人認(rèn)為正確的事情,而這恰恰忽略了孩子的獨(dú)立人格!昂⒆硬皇羌议L的私人財(cái)產(chǎn)。我國的《未成年人保護(hù)法》及其他一些相關(guān)法律條例中,都對教育的一些基本原則做出了規(guī)定,但對家長或監(jiān)護(hù)人的過激行為,目前尚未制定具有懲罰性、可執(zhí)行性強(qiáng)的條款,以致法律約束力有限!壁w衛(wèi)平建議,嚴(yán)格教育要有底線,不要等孩子出了意外才引起社會(huì)的重視,相關(guān)的社會(huì)組織應(yīng)當(dāng)建立健全監(jiān)管保障體系,在家長教育方式失當(dāng)時(shí),為孩子撐起一片明亮的天空。
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