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調(diào)查稱流動(dòng)娃成家暴重災(zāi)區(qū)(2)

編輯: 路逍遙 關(guān)鍵詞: 家庭教育 來(lái)源: 逍遙右腦記憶

  “更可怕的是人們的觀念!焙钪久髡f(shuō),家暴婦女中起碼有一個(gè)基本的共識(shí)“打人就是不對(duì)”。但對(duì)孩子來(lái)說(shuō),“不打不成器”、“棍棒底下出孝子”的傳統(tǒng)觀念讓很多人覺(jué)得打孩子存在某種所謂的“正當(dāng)性”。同時(shí),家暴兒童中存在難以拿捏的“尺度”,家長(zhǎng)堅(jiān)持認(rèn)為打罵孩子是“天賦權(quán)利”,適當(dāng)?shù)拇蛄R能讓孩子長(zhǎng)記性,“但是什么是適當(dāng),沒(méi)有人知道!

  5月26日,劉富芝第四次來(lái)到嘉嘉家里,這一次“嘉嘉不再緊抱雙臂”。

  母親也承認(rèn),經(jīng)過(guò)四個(gè)禮拜的輔導(dǎo),“孩子不那么軸了。”當(dāng)著劉富芝的面,母親承諾以后會(huì)少打孩子,多跟孩子溝通。

  趴在桌子上做功課的嘉嘉,背對(duì)著兩人,沒(méi)有回頭說(shuō)了句“我才不信”。

  尷尬的外力

  “家務(wù)事”別人不好管

  提到17歲的張江(化名),71歲的于秀華一聲嘆息。

  在打工者聚居的石景山區(qū),退休后的于秀華和幾個(gè)老姐妹一道義務(wù)輔導(dǎo)小區(qū)內(nèi)的流動(dòng)兒童。

  12年的時(shí)間里,于秀華看著張江由兒童長(zhǎng)成少年。但于秀華感覺(jué),那個(gè)小時(shí)候會(huì)把自己心愛(ài)的小人書送給于奶奶的張江,“離自己越來(lái)越遠(yuǎn)!

  生活在復(fù)雜的重組家庭,暴力像驅(qū)散不開的陰云,籠罩著張江全部的少年時(shí)光。

  于秀華結(jié)識(shí)張江的時(shí)候,他還不到6歲。那時(shí),于秀華從他家樓下走過(guò),常能聽到窗戶里傳來(lái)張江的哭喊,還有一聲聲“啪啪”抽打的悶響。

  皮帶沾上涼水,抽打在身上;搟面杖高高揚(yáng)起,重重落下;腦袋被砸破,血流了滿臉……

  還有一旁嘶吼的父親,“你怎么不去死!

  “他要是想打你,總是有一千個(gè)一萬(wàn)個(gè)理由。”如今說(shuō)起被父親打,張江輕描淡寫,像是在說(shuō)別人的故事。

  施暴的還有繼母,張江回憶一次沖洗垃圾桶時(shí),水不小心噴濺到繼母裙子上,繼母抄起墩布,密集地掄打在他身上。

  成長(zhǎng)的年月,張江不止一次對(duì)于秀華說(shuō),“我要宰了他們!彼跟同伴約定過(guò)自殺,不過(guò)最終因?yàn)橥榈哪懬幼髁T。

  “不要粗暴!庇谛闳A跟張江父親說(shuō)過(guò)無(wú)數(shù)次,管教孩子需要耐心。每一次,張江父親總會(huì)不耐煩地?fù)]手,而對(duì)張江的打罵,一直沒(méi)有停歇。

  家長(zhǎng)的不配合沒(méi)讓于秀華灰心,她期望學(xué)校能幫忙介入。

  她去找過(guò)張江學(xué)校的一位老師,在樓下等了差不多兩個(gè)小時(shí),老師下樓后聽說(shuō)要了解張江的情況,扭頭就離去了。

  “老師們知道張江父親經(jīng)常打他,根本不管,”學(xué)校的冷漠讓于秀華心寒。

  記者調(diào)查中,北京多家打工子弟學(xué)校的老師坦言,就算知道有學(xué)生經(jīng)常遭家長(zhǎng)打罵,他們一般也不會(huì)過(guò)多說(shuō)服家長(zhǎng),“說(shuō)多了人家煩,人家會(huì)說(shuō)孩子是我的,我愿意怎么管就怎么管”。老師們只能多勸被打的孩子“父母打你是為你好”,盡量不讓孩子留心結(jié)。

  6月3日,豐臺(tái)青塔春園小區(qū),樓道內(nèi)依稀可見(jiàn)的血跡,提醒著人們數(shù)天前兩個(gè)幼兒被家長(zhǎng)打死的慘劇。小區(qū)居民稱,孩子的父母是福建人,在京做海鮮生意,“聽說(shuō)在家里常動(dòng)手!

  該小區(qū)租住不少外地人,“今天來(lái)明天走,誰(shuí)也不認(rèn)識(shí)誰(shuí)”,一位居民說(shuō),“真要家里動(dòng)起手來(lái),連個(gè)勸架的都沒(méi)有!倍嗝用癖硎,即使知道誰(shuí)家孩子常被打,不熟的鄰居也不好干涉,“那是人家的家務(wù)事”。

  用盡了所有力氣,獨(dú)自作戰(zhàn)的于秀華最終沒(méi)能驅(qū)趕張江心中的戾氣。

  長(zhǎng)大后的張江喜歡去射擊場(chǎng)打兔子,“鮮血迸出的瞬間很刺激”;喜歡飆車,心情不爽的時(shí)候就砸車出氣,“車皮凹下去,心情會(huì)好些!彼曾親眼看到一個(gè)人在距自己三四米處觸電身亡,“旁邊的人都嚇跑了,我就沒(méi),我很麻木!

  更讓于秀華擔(dān)心的是張江手臂上的刀疤,他繼承了父親的暴躁,經(jīng)常跟同學(xué)打得頭破血流。

  另一種暴力

  李陽(yáng)家暴的陰影

  除了身體上的傷害,暴力對(duì)孩子心靈的傷害更加難以界定。

  去年九月,“瘋狂英語(yǔ)”創(chuàng)始人李陽(yáng)家暴妻子Kim,一時(shí)引起輿論關(guān)注。名人效應(yīng)下,更多人看到的是兩個(gè)成年人之間的戰(zhàn)爭(zhēng),同樣受到傷害的還有三個(gè)女兒。

  家暴事件后,李陽(yáng)坦言,這件事讓小孩生活在恐懼中,擔(dān)心家庭是不是要破裂了。

  今年初李陽(yáng)和Kim的離婚案再次開庭,李陽(yáng)力爭(zhēng)三個(gè)女兒的撫養(yǎng)權(quán)。Kim立即買好機(jī)票,將女兒們送往美國(guó)的父母家。

  “我要盡全力保護(hù)她們。”5月26日,Kim在回復(fù)記者的郵件中說(shuō)。

  Kim說(shuō),去年8月,李陽(yáng)對(duì)Kim毆打非常嚴(yán)重的那次,三歲的小女兒,親眼目睹了爸爸的暴力。此后一個(gè)月,小女兒都很難安睡,就是睡了也常喊著夢(mèng)話,她讓媽媽點(diǎn)亮屋里所有的燈。

  家暴事件后,在三個(gè)孩子們的圖畫中,總出現(xiàn)齜牙咧嘴、眉頭緊蹙的眼鏡男。畫里的孩子都是哭的,流著大滴大滴的眼淚。

  Kim帶孩子去咨詢心理醫(yī)生?粗齻(gè)謹(jǐn)小慎微的孩子,Kim一遍遍祈禱,家暴一幕幕不要在孩子心里留下陰影。

  “在國(guó)外,即使是讓孩子目睹暴力發(fā)生都被算作犯罪。”中國(guó)婚姻家庭法學(xué)研究會(huì)常務(wù)理事李秀華說(shuō)。

  北京多位法律人士表示,雖然《婚姻法》、《未成年人保護(hù)法》等都對(duì)“禁止家庭暴力”做出了明確規(guī)定,但相關(guān)規(guī)定分散在不同的法律法規(guī)之中,相互之間缺乏有效銜接,造成在具體的司法實(shí)踐中,許多法律無(wú)法落到實(shí)處。

  家暴的繼承

  受害者多成施害者

  5月24日,“家庭暴力直接服務(wù)者能力建設(shè)”研討班在京舉行,臺(tái)灣國(guó)立中正大學(xué)犯罪防治系副教授林明杰向大陸家暴一線工作者做報(bào)告。

  “立法對(duì)反家暴工作非常重要,比如我們想對(duì)施暴者進(jìn)行幫助輔導(dǎo),如果對(duì)方拒絕,那就完全沒(méi)法進(jìn)行!边@名臺(tái)灣地區(qū)反家暴領(lǐng)域的資深專家說(shuō),在相關(guān)法律法規(guī)出臺(tái)之前,臺(tái)灣地區(qū)的反家暴工作也面臨很多困境。如今臺(tái)灣有專門的法律規(guī)定,學(xué)校、鄰居、以及醫(yī)院在發(fā)現(xiàn)兒童遭受家暴后,都必須向有關(guān)部門積極報(bào)告。有專門負(fù)責(zé)家暴干預(yù)工作的警察,如果施暴者不接受輔導(dǎo),警察可以采取相應(yīng)的懲戒措施。

  據(jù)了解,北京目前尚沒(méi)有專門負(fù)責(zé)庇護(hù)家暴兒童的場(chǎng)所。在“家庭暴力直接服務(wù)者能力建設(shè)”研討會(huì)上,已試行婦女兒童庇護(hù)中心省市的反家暴工作者透露,庇護(hù)中心接待的求助多來(lái)自受暴婦女,“沒(méi)有兒童求助!

  中國(guó)公益研究院院長(zhǎng)王振耀介紹,在紐約有100多個(gè)專業(yè)兒童福利機(jī)構(gòu)。當(dāng)兒童受到家暴,很快會(huì)有專業(yè)機(jī)構(gòu)介入,讓孩子進(jìn)入機(jī)構(gòu)予以保護(hù)。在大陸只能找110的民警解決問(wèn)題,民警往往只對(duì)家長(zhǎng)進(jìn)行教育,孩子仍然會(huì)被送回家中,繼續(xù)遭受家庭暴力。

  今年年初,全國(guó)人大常委會(huì)法工委表示,反家庭暴力立法已列入2012年立法工作計(jì)劃。

  兒童節(jié)當(dāng)天,小正印伸出布滿刀疤的手拉著記者,“阿姨,你好黑呀。我也好黑,可我哥哥白,像牛奶一樣白。”他還不知道,哥哥已離開人世。

  即將研究生畢業(yè)的劉富芝很擔(dān)心,輔導(dǎo)結(jié)束后,嘉嘉可能又重回到低著腦袋,緊抱雙臂。

  “現(xiàn)在我爸不敢打我了,”張江驕傲地告訴于秀華,最近一次,父親酒后和他爭(zhēng)吵,他毫不費(fèi)力地將父親摔在床上。

  這正是反家暴項(xiàng)目負(fù)責(zé)人侯志明擔(dān)心的,在暴力家庭成長(zhǎng)的孩子普遍多會(huì)繼承暴力傾向,使家庭暴力出現(xiàn)代際傳承,“從小挨打容易讓孩子錯(cuò)誤地認(rèn)為,暴力是合理的,暴力是解決問(wèn)題的方法”。

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