爸爸寬容語錄

　　炎炎爸爸：“要想寶寶學會寬容就要首先以身作則，不要因為一丁點的小事而隨意打罵寶寶，當寶寶做錯了事情時，要以寬容的態(tài)度處理�！钡系习职郑骸懊刻炜梢阅托牡芈爩殞氈v他們班級的趣事，但每次都耐心地注意糾正寶寶那些不正確的想法和認識，注意‘剪除’寶寶幼小心靈滋生的一些‘雜草’，讓寶寶漸漸地養(yǎng)成了關(guān)懷和理解他人的好品質(zhì)�！�

　　豆豆爸爸：“我們可以讓寶寶通過角色互換的方法，擺脫自我中心，學會心中有他人和寬容他人，讓寶寶明白只有學會寬容別人，才能與別人和諧相處，才能品嘗到人生的快樂�！膘`靈爸爸：“爸爸可以給寶寶多講講自己童年時的‘豐功偉績’，但要說清楚即使打贏了架也不能代表什么，真正的勇者是屬于那些用內(nèi)心把對手打敗和感化的人！”

　　小雪爸爸：“可以給寶寶多讀一些關(guān)于偉人寬容的故事，如《將相和》中‘負荊請罪’的故事，蜀國蔣琬的‘宰相肚里能撐船’的故事，‘鮑管分金’的故事等等，通過古人為我們做出的榜樣讓寶寶耳聞目染地懂得寬容的道理！”

　　小凱爸爸：“多給寶寶與同伴交往的機會，使之從中得到鍛煉。讓寶寶在發(fā)生矛盾的后果中體味到只有團結(jié)友愛、寬容謙讓，才能享受共同玩耍的快樂�！�

　　小迪爸爸：“家庭成員間要友愛寬容，讓寶寶從小就生活在一個溫馨、和諧、友愛寬容的家庭環(huán)境中，使其在潛移默化的影響中，逐步形成穩(wěn)定的寬容忍讓的良好品質(zhì)�！�

　　小敏爸爸：“不要過分寵溺寶寶，要教育寶寶擺正自己在家庭中的位置，讓他懂得他只是家庭中的普通一員，不能對他嬌慣，不能無限度地滿足他的愿望，不能給他特殊權(quán)利，讓他高高在上�！�

該不該諒解

　　情景再現(xiàn)：炎炎最心愛的變形金剛被滔滔借走了，說好只借兩天，卻過了兩個禮拜才還，而最糟糕的則是，變形金剛的胳膊被滔滔弄壞了。雖然滔滔道歉了，可炎炎還是很生氣！

　　媽媽說：“滔滔這孩子怎么這么不講信用，以后盡量少和她在一起玩。你的玩具也要自己看好，這次媽媽再給你買一個新的，但再也不要借給她了�！�

　　爸爸主張：“生氣也不能讓你的玩具變好啊。和媽媽大吵大鬧就更沒有道理。炎炎你要知道滔滔為什么將你的玩具弄壞了？如果她是不小心的，還主動向你道歉，那你就要勇于原諒自己的好朋友！因為你自己也常常會因為不小心將玩具弄壞呀�！�

　　愛寶寶不是沒有選擇的愛，不要將寶寶生活中遇到的種種麻煩都攬在自己的身上，成為籠子里的“金絲雀”。更不應該只為自己的孩子著想，因為一點小事情、小矛盾就和別的小朋友鬧得不愉快，應該讓孩子懂得朋友之間的友誼有時就是要付出一些“代價”的。

　　炎炎爸爸的理由：寶寶在游戲、學習的活動中難免會遇到一些不愉快的小問題，我們要教育寶寶學會處理這些摩擦，利用這些摩擦教給寶寶對其他小朋友多一點忍讓，多一份關(guān)心，這樣別的寶寶也會遇事寬容自己，體諒自己，為自己著想。

在日常生活中，寶寶會常常遇到別人對不起自己或有損于自己的事情，對此做家長更不要耿耿于懷，不要過分計較在意寶寶之間的矛盾，家長錯誤的做法很容易被寶寶模仿，造成惡劣的影響。寬容和諒解是品格上的美德，我們應該教育寶寶學會這種美德。

寬恕是否需要尺度

　　情景再現(xiàn)：迪迪班上的明明偷拿了隔壁班上同學的玩具，老師在班會上批評了他，所有寶寶都不想和他玩了，可是迪迪卻在此時伸出了友誼之手，盡管迪迪的同學并不支持他。

　　媽媽說：“‘孟母三遷’的故事就是要給孩子創(chuàng)造一個好的成長環(huán)境。所謂近朱者赤，近墨者黑。況且迪迪不可以為了一個愛犯錯誤的寶寶，而讓自己孤立了！”

　　爸爸主張：“不和主人打招呼就拿走人家的東西是不對的，但明明當時可能因為只顧看玩具而忘記和同學說了。如果你和他是好朋友，那以后再發(fā)生類似的情況，你就要制止他，告訴他這樣做是不對的，這樣才是真正的好朋友�！�

　　她媽媽常抱怨寶寶跟‘不好’的孩子在一起玩。但我卻認為小孩子還沒有定性，不能因為一件事就隨便給哪個孩子冠以壞孩子之名。所以我希望迪迪能夠一直這樣下去，用自己的愛心去團結(jié)自己的同學。但是我也會教育她，讓她知道明明錯在哪里，并用自己的行動幫好朋友改正錯誤。

　　迪迪爸爸的理由：寬容，是做人的一種風度和境界。富有寬容心的寶寶往往心地善良，性情溫和。作為父親，我很為迪迪的做法感到驕傲。其實寶寶的寬容心是一種非常珍貴的感情，它包容別人的過錯，給別人改正的機會。而且對于寶寶來說，應該盡可能多的和小朋友接觸，和他們建立起友誼，在這個過程中學會如何去分辨事情的好壞，幫助小朋友，和小朋友一起進步，我覺得這種感情對于寶寶個性的健康發(fā)展，尤其是情感的健康發(fā)展，以及今后良好人際關(guān)系的建立都有著非常重要的意義。

　　

能不能吃虧

　　情景再現(xiàn)：豆豆在幼兒園被鄰班的寶寶欺負了，平時就內(nèi)向的豆豆也不敢和老師打報告，也沒有回家和爸爸媽媽說，直到媽媽發(fā)現(xiàn)他身上一點一點的淤青�！�…

　　媽媽說：“吃了虧怎么能忍氣吞聲呢，況且你又是個男孩兒！今后再有小朋友欺負你，你就告訴老師，老師要是也管不了，你就打回來，反正不能吃虧！”

　　爸爸主張：“那個小朋友打你你應該回來告訴爸爸媽媽，這樣我們才好幫你想辦法啊。下次再碰到這種情況，你可以大聲的警告他‘打人是不對的，大家都不喜歡打人的孩子’。如果他不聽，你可以再去請老師幫忙�！�

　　小朋友之間打打鬧鬧是經(jīng)常的事，不必太放在心上。但對于欺負人的孩子，我們也決不能“縱容”。教孩子怎么打回去，還不如教孩子如何面對這種事情，如何保護自己，只有堅強、勇敢的孩子才不會總受欺負。而此時父母給予的關(guān)愛和理解，才是真正能撫平傷害的“靈丹妙藥�！�

　　豆豆爸爸的理由：寶寶受了欺負，做爸爸的當然心疼，看著他身上的淤青，我也恨不得告訴孩子“攥起拳頭，凡事有爸爸給你撐腰l”可是，教寶寶這樣做，真的就對他有好處嗎？會不會讓寶寶變得只要受了點委屈就會“以牙還牙”？

或是也成了動不動就打人的“野蠻”孩子？其實孩子心理、性格上的陰影，要比皮肉上吃的苦對他今后的傷害更大。雖然爸爸也能“撐腰”，但寶寶終歸有一天要長大，要離開我們獨立面對生活。若要讓寶寶以后能在社會上立足，就應該從現(xiàn)在開始讓他通過這些事學會獨立、勇敢地面對挫折，這才是一個爸爸應該教給他的本領(lǐng)。

本文來自：逍遙右腦記憶 http://m.yy-art.cn/zaojiao/1299754.html

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