培養(yǎng)孩子寬容的品質(zhì)
有嫉妒心理的孩子，往往有自身的性格弱點(diǎn)。如：與人交往時(shí)，喜歡做核心人物；當(dāng)不能成為社交中心時(shí)，就會(huì)發(fā)脾氣；同時(shí)，他們不會(huì)感謝人，易受外界影響等。對(duì)有性格弱點(diǎn)的孩子，父母要悉心引導(dǎo)。在孩子面前，要對(duì)獲得成功的人多加贊美，并鼓勵(lì)孩子虛心學(xué)習(xí)他人長(zhǎng)處，積極支持孩子通過自己的努力去超越別人、戰(zhàn)勝自己，使孩子的嫉妒心理得到正當(dāng)?shù)陌l(fā)泄。孩子學(xué)會(huì)了事事處處接納他人、理解他人、信任他人，不僅會(huì)發(fā)現(xiàn)他人的許多優(yōu)點(diǎn)，而且也會(huì)容忍他人的某些不當(dāng)之處，求大同存小異。這樣，孩子的人際關(guān)系就會(huì)變得融洽和諧。
引導(dǎo)孩子樹立正確的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)
有嫉妒心理的孩子一般都有爭(zhēng)強(qiáng)好勝的性格。所以孩子在交往的過程中，相互的競(jìng)爭(zhēng)往往會(huì)使他們產(chǎn)生嫉妒心理。但嫉妒過于強(qiáng)烈，任其發(fā)展，孩子則會(huì)形成一種扭曲的心理：心胸狹窄，喜歡看到別人不如自己，并喜歡通過排擠他人來取得成功。所以，父母應(yīng)該教育孩子正確地認(rèn)識(shí)競(jìng)爭(zhēng)，讓孩子明白對(duì)手不是仇人，嫉妒也不是要強(qiáng)，進(jìn)而使孩子學(xué)會(huì)欣賞他人的成功，分享他人的快樂。另外，父母要引導(dǎo)和教育孩子用自己的努力和實(shí)際能力去同別人相比，以求更快地進(jìn)步和取長(zhǎng)補(bǔ)短。不能用不正當(dāng)、不光彩的手段去獲取競(jìng)爭(zhēng)的勝利，而要把孩子的好勝心引向積極的方向。
教育孩子承認(rèn)差異，奮進(jìn)努力
現(xiàn)實(shí)中的人必然是有差異的，不是表現(xiàn)在這方面，就是表現(xiàn)在那方面。一個(gè)人承認(rèn)差異就是承認(rèn)現(xiàn)實(shí)，要使自己在某方面好起來，只有靠自己奮進(jìn)努力，嫉妒于事無補(bǔ)，而且會(huì)影響自己的奮斗精神。
幫助孩子克服自私心理
嫉妒是個(gè)人心理結(jié)構(gòu)中“我”的位置過于膨脹的具體表現(xiàn)。總怕別人比自己強(qiáng)，對(duì)自己不利。因此，要根除嫉妒心理，首先要根除這種心態(tài)的“營(yíng)養(yǎng)基”——自私。只有驅(qū)除私心雜念、拓寬自己的心胸，才能正確地看待別人，悅納自己，即常說的“心底無私天地寬”。
除此之外，父母還可以讓孩子充實(shí)自己的生活。因?yàn)榧刀释鶗?huì)消磨孩子的時(shí)間，如果孩子學(xué)習(xí)、生活的節(jié)奏很緊張、生活過得很充實(shí)很有意義，孩子就不會(huì)把注意力局限在嫉妒他人身上。父母應(yīng)該幫助孩子充實(shí)生活，讓孩子多參加一些有意義的活動(dòng)，轉(zhuǎn)移孩子的注意力，使孩子把精力放在學(xué)習(xí)和其他有意義的事情上。
本文來自：逍遙右腦記憶 http://m.yy-art.cn/zaojiao/1289510.html
相關(guān)閱讀：