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有一對夫妻開了一家五金店，二人有一個(gè)正上小學(xué)的女兒，行人晚上出門經(jīng)過此店，總能看見小女孩兒獨(dú)自坐在店門口彈琴。初冬的夜晚已讓人覺得冷颼颼的了，可孩子還得赤手在風(fēng)中練琴。練了幾遍之后，她回頭望望身旁的母親，那眼神好像在問：我可以休息了嗎？可母親卻嚴(yán)厲地說：“你就會�；瑫r(shí)間還早，接著練。 ”小女孩兒無奈，只得極不情愿地繼續(xù)練著。
“給孩子減負(fù)，讓孩子自由”，類似的呼聲我們經(jīng)常聽到，而有關(guān)部門也一直努力在做。但正如有些老師說的，“我們在課業(yè)上是給學(xué)生減負(fù)了，但是學(xué)生回到家里，家長卻沒有給他們減負(fù)，不是請家教就是上各類輔導(dǎo)班，不是學(xué)畫畫就是學(xué)彈琴，孩子始終還是得不到真正的自由。”愛女心切、望子成龍是天下父母的心愿，我們對此無可厚非。但同時(shí)父母們是否該替孩子們想想，他們的幼小的心靈在想什么？他們需要什么？他們喜歡怎樣的生活？如今的父母千方百計(jì)為孩子著想，讓他們從小能歌善舞、文武雙全，總以為多學(xué)些東西長大了才會有更好的發(fā)展。父母們的想法不能說沒有道理，但如果這一切都是建立在孩子不情愿的基礎(chǔ)上，那么結(jié)果往往會偏離預(yù)想的軌道。孩子們平時(shí)忙、周末忙、白天忙、晚上忙，擁有一個(gè)快快樂樂、無憂無慮的童年，竟成了孩子們的奢望。為什么大人非要在這一生一次的童年里給他們太多壓力和無奈呢？如果孩子自己對某方面感興趣，自己想學(xué)，那家長應(yīng)該全力支持；如果只是父母將自己的意愿強(qiáng)加在孩子的身上，逼著他們?nèi)W(xué)，那就失去了學(xué)習(xí)的意義和樂趣。與其讓孩子做自己不喜歡做的事情，還不如帶著孩子痛痛快快地玩，其實(shí)在游戲中也能學(xué)到東西。
真正給孩子自由的空間，讓他們的生活少一些約束和羈絆，多一份理解和信任，讓他們活得快樂些，也許有一天父母會收獲一份意想不到的驚喜。
本文來自：逍遙右腦記憶 http://m.yy-art.cn/zaojiao/430413.html
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