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如何提高寶寶的探索能力

編輯: 路逍遙 關(guān)鍵詞: 兒童潛能開(kāi)發(fā) 來(lái)源: 逍遙右腦記憶

  寶寶的年齡不斷增長(zhǎng),很多行為都越來(lái)越突出。如何培養(yǎng)寶寶的探索行為,提高寶寶的探索洞悉能力呢?父母可以按照以下的方法,多給寶寶做嘗試喔。

  爸爸媽媽對(duì)寶寶探索行為的積極發(fā)現(xiàn)和引導(dǎo),能夠很好地培養(yǎng)寶寶的好奇心及探索能力,對(duì)他們?nèi)蘸蟮纳詈凸ぷ鞫加心蟮膸椭?

  1、及時(shí)發(fā)現(xiàn)并誘導(dǎo)寶貝的探索行為

  寶貝一些看似淘氣的行為其實(shí)是他努力探索周?chē)澜绲捏w現(xiàn)。

  比如,你給寶貝端來(lái)了牛奶,而他此時(shí)手里正拿著一個(gè)塑料小球,他可能會(huì)頑皮地將小球扔進(jìn)牛奶里,觀察小球掉入時(shí)牛奶濺出的情景。牛奶濺到桌面上,他可能用手指蘸著桌面上的牛奶往嘴里送,也可能繼續(xù)將其他物件扔入杯中,以此來(lái)驗(yàn)證他的推測(cè)。

  寶貝還可能在牛奶中加入果汁、食鹽、冰塊,或者任何他能想到的東西,繼續(xù)他的探索。

  這時(shí),你千萬(wàn)不要因?yàn)閷氊惱速M(fèi)了牛奶或者弄臟了衣物而輕易地阻止他,反過(guò)來(lái),你要積極創(chuàng)造條件,引導(dǎo)他朝著更加深入的方向探索。比如,為寶貝準(zhǔn)備更多的材料,讓他嘗試,或給他提供更多的線(xiàn)索,讓他做多方位的嘗試。

  2、提問(wèn)題,誘導(dǎo)寶貝的探索行為

  無(wú)論和寶貝一起做什么,你都可以就當(dāng)時(shí)的場(chǎng)景與情景提出一些問(wèn)題,誘導(dǎo)他對(duì)周?chē)h(huán)境與事物發(fā)生興趣,引導(dǎo)他掌握探究事物奧秘的方式與方法。

  比如冬天,和寶貝一道裝一些雪或冰塊回家,讓他猜猜冰塊放在溫暖的房間里會(huì)發(fā)生什么現(xiàn)象。

  不必告訴他答案,讓他自己去探索。當(dāng)發(fā)現(xiàn)冰塊融化,一點(diǎn)點(diǎn)變成水時(shí),你問(wèn)問(wèn)他:冰塊或雪為什么會(huì)融化?如果他回答不出來(lái),你可以進(jìn)一步引導(dǎo)他思考:房間里跟戶(hù)外有什么不一樣?把盆里的水放到戶(hù)外會(huì)怎樣?用玻璃瓶或者塑料瓶裝滿(mǎn)水放在冰箱里凍,又會(huì)怎樣?

  多次這樣的反復(fù),在你那些問(wèn)題的引導(dǎo)下,寶貝一定能發(fā)現(xiàn)冰與水、水與冰之間轉(zhuǎn)化的奧秘。

  3、呵護(hù)寶貝喜歡提問(wèn)的特性

  當(dāng)寶貝問(wèn)為什么時(shí),你往往會(huì)隨口解答,但當(dāng)他進(jìn)一步探求事物之間的關(guān)系而提問(wèn)時(shí),你回答就要慎重了,最好根據(jù)寶貝的年齡特點(diǎn)、知識(shí)經(jīng)驗(yàn),深入淺出地給予解釋?zhuān)行﹩?wèn)題甚至?xí)簳r(shí)不給出答案,僅僅提出一些建議,讓他自己去觀察和動(dòng)手驗(yàn)證。

  有條件的話(huà),多給寶貝創(chuàng)造些親身體驗(yàn)的機(jī)會(huì),如在節(jié)假日帶他出去旅游,引導(dǎo)他觀察各種自然現(xiàn)象,增長(zhǎng)各種知識(shí)。睡覺(jué)前,給他講一些有趣的故事,或讓他看一些畫(huà)冊(cè)、幼兒讀物等,從中提煉出一些問(wèn)題,讓他思考解答。

  4、引導(dǎo)寶貝觀察與嘗試

  學(xué)會(huì)細(xì)心觀察事物是寶貝探究事物奧秘的基礎(chǔ),親自動(dòng)手嘗試則是他化解內(nèi)心疑問(wèn)、探索事物發(fā)生和發(fā)展變化之間因果關(guān)系的可靠途徑。

  比如觀察小螞蟻,你不能只停留于讓寶貝觀察小螞蟻在干什么,而要引導(dǎo)他觀察螞蟻活動(dòng)的其他細(xì)節(jié),像小螞蟻搬運(yùn)食物時(shí)會(huì)齊心協(xié)力朝著一個(gè)方向運(yùn)動(dòng)。為寶貝準(zhǔn)備一個(gè)放大鏡,方便他看到更多小螞蟻活動(dòng)的細(xì)節(jié)和小螞蟻的身體特征,等等。


本文來(lái)自:逍遙右腦記憶 http://m.yy-art.cn/zaojiao/1123875.html

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