前言：安全感是對(duì)可能出現(xiàn)的對(duì)身體或心理的危險(xiǎn)或風(fēng)險(xiǎn)的預(yù)感，以及個(gè)體在應(yīng)對(duì)處事時(shí)的有力/無力感，主要表現(xiàn)為確定感和可控感。兒童同樣也需要父母給他們的安全感，這樣可以使他們心里更健康的發(fā)育，否則內(nèi)心深處對(duì)自己和別人又都不夠信任，對(duì)生活周圍的人與事總是抱著懷疑的態(tài)度。

　　家長(zhǎng)如何建立寶寶的安全感

　　1、不對(duì)孩子撒謊
　　
　　誠(chéng)如文章開頭所舉的例子一樣，大多數(shù)家長(zhǎng)對(duì)孩子撒謊的出發(fā)點(diǎn)都是善意的。而且由于家長(zhǎng)自身也承受了來自各方面的壓力，所以有時(shí)盡管家長(zhǎng)明知對(duì)孩子撒謊不好，但還是會(huì)尋求這種看起來速效的方法來安撫孩子的情緒。但無論如何，如果家長(zhǎng)經(jīng)常使用撒謊蒙騙的方法來對(duì)待孩子，就會(huì)給幼兒人格的健全發(fā)展帶來損害。幼兒對(duì)世界最初的、基本的信任感主要來自對(duì)父母教養(yǎng)行為的感知。如果幼兒感知到身邊的父母是可信任的、安全的，那么幼兒就會(huì)將這種感知推及外在世界，推及他人。如果幼兒在日常生活中，尤其是在焦慮恐懼的狀態(tài)下(例如害怕打針的狀況)發(fā)現(xiàn)即使是最信任的父母也會(huì)騙自己，也是不值得信任的，那么幼兒對(duì)世界的基本信任感和安全感就會(huì)相應(yīng)地受到損害。
　　
　　2、全身心地關(guān)注幼兒
　　
　　有些家長(zhǎng)認(rèn)為自己一天24小時(shí)幾乎都和孩子在一起，孩子就應(yīng)該安全感十足了吧？其實(shí)未必。度量幼兒安全感被滿足的程度不能僅僅看家長(zhǎng)和孩子呆在一起的時(shí)間總量，更應(yīng)該看家長(zhǎng)和孩子相處的質(zhì)量。事實(shí)上，我們總能發(fā)現(xiàn)有些家長(zhǎng)雖然和孩子相處的時(shí)間不多，但彼此仍能相互信賴，相處融洽。決定家長(zhǎng)和孩子相處質(zhì)量的關(guān)鍵因素之一就是家長(zhǎng)要全身心地關(guān)注孩子，關(guān)注孩子的每一個(gè)舉動(dòng)，了解這些舉動(dòng)后面的心理意義。對(duì)孩子發(fā)出的每個(gè)信號(hào)都很敏感，這樣的家長(zhǎng)就會(huì)讓孩子感到溫暖、感到安全，親子之間也會(huì)形成基于彼此信任的默契。
　　
　　3、不拿幼兒當(dāng)出氣筒
　　
　　幼兒需要得到來自主要照料者的一貫的、可靠的愛，才會(huì)形成對(duì)外在世界的基本信任感和安全感。但有些家長(zhǎng)在處理幼兒頑皮行為時(shí)會(huì)習(xí)慣說：“你如果再……，我就不喜歡你了(我就不要你了)�！边@種方法的長(zhǎng)久使用會(huì)使幼兒對(duì)家長(zhǎng)給自己的愛產(chǎn)生懷疑，因?yàn)閾?dān)心父母真的不要、不愛自己而感到焦慮，進(jìn)而引發(fā)安全感的降低。
　　
總結(jié)：父母是孩子心里的安全，特別是小的孩子更是特別的崇拜著父母。我們有時(shí)一些無意的舉動(dòng)有可能會(huì)傷害他們使安全感下降。安全感下降有許多不良的后果，比如變的膽小自卑、不信任別人等，所以在教育孩子的時(shí)候也要加強(qiáng)他們?cè)诩彝ブ械陌踩�感�?/P>
本文來自：逍遙右腦記憶 http://m.yy-art.cn/zaojiao/1103034.html

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