前言：在寶寶還很小的時(shí)候，甚至可以說(shuō)當(dāng)寶寶對(duì)這個(gè)世界有一定感覺(jué)的時(shí)候，寶寶就會(huì)感到害怕的，這時(shí)候?qū)殞毿枰议L(zhǎng)所給予的他面對(duì)恐懼的膽量，正確的方式對(duì)于這一點(diǎn)的作用力是很強(qiáng)大的。
寶寶都會(huì)怕些什么
0～1周歲
寶寶的心里話(huà)：“爸爸媽媽呢?我熟悉的人到哪里去了?” “天啊，怎么這么大的聲音?這樣的吵鬧聲會(huì)傷害到我嗎?”“什么東西在我眼前一閃一閃啊?，我真的很害怕……
恐懼解析：
●周?chē)芏喾亲匀坏默F(xiàn)象，像噪聲、閃光燈，都是小寶寶無(wú)法抗御的，他能作出的反應(yīng)，只能是因?yàn)楹ε露摁[。
●0～1歲是建立依戀關(guān)系的關(guān)鍵期，在出生后的第一年里，孩子所依戀的對(duì)象將成為他生命中最重要的人，因此在更換照料者的時(shí)候，需要特別小心。
典型恐懼：環(huán)境因素的突然改變。當(dāng)寶寶熟悉的照料者發(fā)生更換時(shí)，當(dāng)聲音的分貝突然增強(qiáng)時(shí)，當(dāng)身體感覺(jué)猛然下墜時(shí)，或遭遇刺眼的光線(xiàn))時(shí)寶寶都會(huì)覺(jué)得很害怕，18個(gè)月后基本緩解。
巧媽媽對(duì)策：
★豐富孩子的各種生活體驗(yàn)，以刺激大腦的發(fā)育。在改變環(huán)境因素之前，盡可能有一個(gè)過(guò)渡。
★減少或避免周?chē)h(huán)境的不良刺激。
★寶寶7～8個(gè)月時(shí)可玩一些相關(guān)運(yùn)動(dòng)游戲。
1歲半左右
寶寶的心里話(huà)：“我沒(méi)有見(jiàn)過(guò)你，不要靠近我”，“你是誰(shuí)呀?你不會(huì)把我給搶走吧?你快點(diǎn)走吧……” “媽媽到哪去了，我看不到她了，她會(huì)不要我嗎?”……
典型恐懼：與父母分離以及與陌生人相處。諸如“我們帶你媽媽走嘍”、 “你媽媽不要你了，今天跟我回去吧”、 “陌生人來(lái)了”之類(lèi)的話(huà)，會(huì)令1歲多的寶寶驚慌失措，恐懼萬(wàn)分。3～4歲時(shí)，這種恐懼感會(huì)逐漸減弱和消失。
恐懼解析：
●生活中，母親往往是孩子最強(qiáng)烈和最早的依戀對(duì)象。如果硬將母子分開(kāi)，或讓陌生人介入，孩子會(huì)產(chǎn)生極強(qiáng)的負(fù)性情緒和行為反常，甚至造成無(wú)法彌合的情感創(chuàng)傷。
●一般而言，1歲半到2歲左右是寶寶產(chǎn)生分離焦慮的高峰期。1歲半的孩子非�？蓯�(ài)，但尚未分清什么是玩笑，什么是真實(shí)的，如果對(duì)不恰當(dāng)?shù)耐嫘π乓詾檎�，將加深恐懼感。巧媽媽�?duì)策：
★事先嘗試與父母分離，是幫助寶寶克服分離焦慮的最佳方法。在時(shí)間安排上，宜遵循循序漸進(jìn)的原則，慢慢增加分離的時(shí)間。在離開(kāi)的時(shí)候，您需要明白無(wú)誤地告訴孩子離開(kāi)的原因、之后的安排以及媽媽什么時(shí)候會(huì)回來(lái)。請(qǐng)選擇寶寶比較熟悉的成人。
★重復(fù)玩一些有趣的游戲，比如“躲貓貓”，通過(guò)游戲告訴寶寶：媽媽不見(jiàn)了，媽媽又回來(lái)了。當(dāng)他相信“不見(jiàn)的媽媽總會(huì)出現(xiàn)”時(shí)，分離焦慮這一關(guān)也就過(guò)得差不多了。
2歲左右
寶寶的心里話(huà)：“天黑了，有很多怪物會(huì)出來(lái)”， “這是什么東西?會(huì)吃掉我嗎?”
典型恐懼：害怕某些動(dòng)物、怪物和黑夜。夜里的時(shí)候，寶寶可能會(huì)對(duì)陽(yáng)臺(tái)上的一盆花、窗簾上的裝飾或圖案表現(xiàn)出毫無(wú)理由的恐懼，4～5歲時(shí)減弱。
恐懼解析：2歲左右，寶寶會(huì)特別害怕獨(dú)自面對(duì)黑暗，這并不是沒(méi)出息、怯懦的表現(xiàn)，而是人類(lèi)與生俱來(lái)的逃避危險(xiǎn)和求得生存的本能。此時(shí)，若采取強(qiáng)硬措施，或者保護(hù)過(guò)度，會(huì)使寶寶無(wú)法逾越這道坎兒。
巧媽媽對(duì)策：
★允許過(guò)渡。一旦決定讓孩子獨(dú)自面對(duì)黑暗，就要溫柔地堅(jiān)持。溫柔表現(xiàn)在睡前會(huì)陪伴一小會(huì)兒，并告訴孩子，父母的門(mén)始終是敞開(kāi)的，沒(méi)有條件分房的家庭至少做到分床;堅(jiān)持表現(xiàn)在當(dāng)孩子半夜爬回您身邊的時(shí)候，一定溫柔地不厭其煩地把他送回去。
★豐富黑暗的概念。在孩子心中，黑暗代表的就是潛在的危險(xiǎn)，那么我們平時(shí)可以玩一些黑暗中的小游戲，讓孩子覺(jué)得黑暗除了令人恐懼之外，還意味著驚喜、奇妙、探索等別的意義。
3歲左右
寶寶的心里話(huà)：“我害怕，不要把我扔到水里”，“我不敢過(guò)去，我害怕后面有個(gè)大妖怪!” “窗簾后面是不是魔獸”……
典型恐懼：怕水、怕妖怪、魔怪等。水和寶寶想象中的強(qiáng)大對(duì)象，往往有著不可思議的力量。
恐懼解析：
孩子的想象力極其豐富，常常會(huì)把想象和現(xiàn)實(shí)混淆在一起，對(duì)他們來(lái)說(shuō)，那些想象中的恐懼是真實(shí)存在的。如果大人表現(xiàn)出完全不信，甚至惱羞成怒，會(huì)把孩子推向更孤獨(dú)恐懼的境地。
巧媽媽對(duì)策：
★接納寶寶的恐懼。需要父母認(rèn)可的，并不是寶寶描述的怪物，而是他當(dāng)時(shí)的情緒。不要隨便打發(fā)他的恐懼，而應(yīng)仔細(xì)傾聽(tīng)，引導(dǎo)寶寶用語(yǔ)言，或者用畫(huà)筆詳細(xì)地描述恐懼的對(duì)象。描述得越仔細(xì)、越明白，恐懼就會(huì)越少，因?yàn)槿撕ε碌拇蠖嗍俏粗臇|西。早期教育
★和恐懼對(duì)象打招呼。引導(dǎo)寶寶和恐懼對(duì)象簡(jiǎn)單交流，哪怕只是打個(gè)招呼。
4～5歲
寶寶的心里話(huà)：“要是我輸了怎么辦”， “我不跟你玩了”……
典型恐懼：對(duì)失敗充滿(mǎn)恐懼。處于這一年齡段時(shí)，大部分孩子會(huì)害怕失敗，在競(jìng)技游戲中表現(xiàn)得“輸不起”。幼兒早教
恐懼解析：
孩子會(huì)對(duì)游戲中的錯(cuò)誤耿耿于懷，會(huì)對(duì)失敗感到害怕，這種感受可以理解為孩子長(zhǎng)大了，說(shuō)明他的自我意識(shí)正在形成，內(nèi)心渴望獲得成功。父母要了解這一點(diǎn)，并避免向孩子施壓。寶寶早教
巧媽媽對(duì)策：
★ 嘗試從簡(jiǎn)單的、可以從反復(fù)操作的游戲入手，強(qiáng)化訓(xùn)練，適當(dāng)降低孩子對(duì)失敗的敏感度。幼兒教育
總結(jié)： 通過(guò)對(duì)上面的內(nèi)容了解，媽媽們知道了不同階段的寶寶會(huì)有不同的需要，家長(zhǎng)要根據(jù)這一點(diǎn)來(lái)幫助孩子解決這個(gè)問(wèn)題。聰明的媽媽會(huì)有不同的方式，家長(zhǎng)可以參照我們上面的方法來(lái)幫助孩子。
本文來(lái)自：逍遙右腦記憶 http://m.yy-art.cn/zaojiao/1072024.html
相關(guān)閱讀：