有效的活動(dòng)設(shè)計(jì)，雖然有意注感對(duì)孩子能否完成一項(xiàng)學(xué)習(xí)和游戲活動(dòng)起著很班要的作用，但完全依賴有意注意進(jìn)行活動(dòng)，孩子容易疲勞，不能堅(jiān)持很長(zhǎng)時(shí)間。如果完全依旅無(wú)意注意進(jìn)’行活動(dòng)，也會(huì)因?yàn)槿狈δ康男远y于完成任務(wù)。有效的活動(dòng)設(shè)計(jì)可以讓孩子有機(jī)會(huì)交替使用兩種注意，促進(jìn)孩子注意力的發(fā)展。
有效的活動(dòng)設(shè)計(jì)包括活動(dòng)內(nèi)容的選擇，編排、以及活動(dòng)時(shí)間的安排是否合理、適當(dāng)?shù)取；顒?dòng)的內(nèi)容有趣，形式生動(dòng)活潑，就能使孩子保持較長(zhǎng)時(shí)間的興趣，穩(wěn)定的興趣可以維持穩(wěn)定的注意。相反，如果活動(dòng)內(nèi)容單調(diào)乏味，再加上活動(dòng)方式呆板，就很難激起孩子的興趣，必然容易導(dǎo)致孩子注意力分散。在進(jìn)行觀察、繪畫(huà)、手工等小肌肉活動(dòng)時(shí)，孩子往往需要集中精力進(jìn)行思考和色作，因此這些活動(dòng)比較偏艱于有意注意:如果孩子從事的是活躍的游戲活動(dòng)，需要對(duì)現(xiàn)場(chǎng)情娘做出敏銳的反應(yīng)時(shí)，這時(shí)無(wú)意注意可以幫助孩子察覺(jué)周圍情況的變化，及時(shí)采取應(yīng)對(duì)措施，仇如孩子在探場(chǎng)上玩耍時(shí)，有人迎面沖過(guò)來(lái)，孩子及時(shí)采取躲遙行動(dòng)，這時(shí)候主要是無(wú)意注意發(fā)揮了作用。
活動(dòng)時(shí)間的安排對(duì)孩子注意力的發(fā)展也有很重要的影響。要報(bào)據(jù)孩子的年齡合理適當(dāng)?shù)匕才藕⒆拥幕顒?dòng)時(shí)間，一般3歲之前的孩子，通常最多只能維持10分鐘左右的穩(wěn)定注意時(shí)間，5~6歲的孩子聚精會(huì)神地注視某件事物的平均時(shí)間是10分鐘。所以即便是很有趣的活動(dòng)，活動(dòng)時(shí)間也不要超過(guò)15~20分鐘，超過(guò)這段時(shí)間，孩子的注意力通常會(huì)不由自主地分散。
安排孩子的活動(dòng)時(shí)要進(jìn)行有效地設(shè)計(jì)，除了活動(dòng)內(nèi)容要豐富多彩，活動(dòng)方式盡可能地生動(dòng)活潑，在活動(dòng)程序的設(shè)計(jì)上要注意動(dòng)靜結(jié)合，交替進(jìn)行，除了讓孩子的體力得到調(diào)節(jié)外，孩子的注意力也要做到有張有弛，讓孩子時(shí)而集中注意力，時(shí)而在輕快的情況下分散注意力，做到相互調(diào)節(jié)，通過(guò)合理的活動(dòng)設(shè)計(jì)促進(jìn)孩子注意力的發(fā)展。
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