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兩歲寶寶:對(duì)“鸚鵡學(xué)舌”say no!

編輯: 路逍遙 關(guān)鍵詞: 兒童潛能開發(fā) 來源: 逍遙右腦記憶

  什么是“鸚鵡學(xué)舌”的教說話方式

  鸚鵡學(xué)舌就是父母在教寶寶學(xué)說話時(shí),不以他們能理解為基礎(chǔ),而只是讓寶寶語句的進(jìn)行單純模仿。這種模仿式的教說話方法是孩子學(xué)習(xí)語言不可缺少的步驟。

  二歲以后,要對(duì)“鸚鵡學(xué)舌”的方法SAYNO

  0-6個(gè)月:寶寶出生6個(gè)月后,寶寶就已開始學(xué)習(xí)說話了。這時(shí)的教學(xué)模式應(yīng)該是“鸚鵡學(xué)舌”式的,大部分寶寶雖然還不會(huì)說話,但可以同時(shí)將說話的聲音與具體的事物對(duì)應(yīng)起來。

  6-12個(gè)月:該年齡段的寶寶已經(jīng)能說一些意義的語匯,如:爸爸、媽媽,知道揮手表示再見,能夠模仿簡單的聲音,能夠指認(rèn)常見物。所以“鸚鵡學(xué)舌”依舊是教這個(gè)年齡段寶寶學(xué)說話的主要方法,

  12~18個(gè)月:因其生活經(jīng)驗(yàn)、認(rèn)知能力愈來愈豐富,寶寶會(huì)話的語匯增多,可以使用簡單詞語與人交流、表達(dá)意思,明白別人給予的簡單指令,會(huì)跟著大人學(xué)說單字,如:車、喝、飯等。所以除了“鸚鵡學(xué)舌”的方法,父母還應(yīng)該采用各種不同的辦法教孩子學(xué)說話。

  18~24個(gè)月:是孩子語言迅速發(fā)展的時(shí)期,他們開始將單純的聲音信號(hào),轉(zhuǎn)變?yōu)榫哂谐橄笠饬x的詞語信號(hào)。父母已經(jīng)不宜再采用“鸚鵡學(xué)舌”的辦法教孩子學(xué)說話。

  研究發(fā)現(xiàn),經(jīng)常教孩子模仿說話與詞匯量的發(fā)展呈負(fù)相關(guān)。相關(guān)研究表明,11—13個(gè)月的小兒所獲得的詞語與成人教授所用的詞語相符率高達(dá)80%,而到了14個(gè)月時(shí),上述符合率下降到38。5%。換言之,13個(gè)月前,模仿是該年齡段孩子學(xué)語言的主要方法之一,而隨著小兒語言能力的提高,兒童開始從交際等其它途徑獲得詞語。

  孩子掌握語言的過程是從具體發(fā)展到抽象。所以,2歲以上的兒童就不宜采用單純模仿的“鸚鵡學(xué)舌”形式進(jìn)行語言教學(xué)。


本文來自:逍遙右腦記憶 http://m.yy-art.cn/zaojiao/1013365.html

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