有這樣一道題:老師用粉筆在黑板上畫(huà)一個(gè)圓圈,請(qǐng)被測(cè)試者回答這是什么。當(dāng)問(wèn)到大學(xué)中文系學(xué)生時(shí),他們哄堂大笑,拒絕回答這個(gè)只有傻瓜才回答的問(wèn)題。當(dāng)問(wèn)到初中生時(shí),一位尖子生舉手回答:“是零”。一位差生喊道:“是英文字母O”。他卻遭到班主任的批評(píng)。最后,當(dāng)問(wèn)到小學(xué)一年級(jí)的學(xué)生時(shí),他們異;钴S地回答:“句號(hào)”、 “月亮”、“燒餅”、“乒乓球”、“老師生氣的眼睛”、“我家門(mén)上的貓眼”……事后,人們給這個(gè)測(cè)試起了個(gè)題目:“人的想象力是怎樣喪失的?”,原來(lái)是忽視右腦開(kāi)發(fā),忽視創(chuàng)新思維培養(yǎng),扼殺了人們的想象力。
你想知道自己右腦開(kāi)發(fā)情況嗎?那么請(qǐng)你在五分鐘內(nèi)根據(jù)自己的實(shí)際情況選出答案。
(1) 下面三門(mén)課程,你最喜歡哪一門(mén)?
、 圖畫(huà)② 語(yǔ)文③ 數(shù)學(xué)
(2) 你喜歡參加各種競(jìng)賽嗎?
① 從不喜歡② 有時(shí)喜歡③ 經(jīng)常喜歡
(3) 電視機(jī)出了故障,沒(méi)法看電視或玩游戲,可離睡覺(jué)還有半個(gè)小時(shí),你會(huì)怎么度過(guò)這段時(shí)間?
① 畫(huà)畫(huà)② 讀一會(huì)書(shū)③ 提前睡覺(jué)
(4) 在語(yǔ)文課上,老師出了下面三個(gè)題目,你會(huì)選哪一個(gè)?
① 寫(xiě)一個(gè)幻想故事② 敘述你假期中做的一件事③ 就制作某種玩具寫(xiě)一篇說(shuō)明文
(5) 你長(zhǎng)大了,愿意做什么工作?
① 音樂(lè)家或畫(huà)家② 作家或攝影家③ 科學(xué)家或工程師
(6) 當(dāng)別人把一首新歌唱過(guò)幾遍后,你感覺(jué)如何?
① 曲調(diào)比歌詞容易記憶 ② 曲調(diào)與歌詞都能記住③ 歌詞比曲調(diào)容易記憶
(7)捏住筆的一端,另一端豎直向上,伸直胳臂,將鉛筆上端瞄準(zhǔn)窗框,先閉右眼,看鉛筆移動(dòng)多少;睜開(kāi)右眼,再閉上左眼,看鉛筆移動(dòng)多少;比較一下你閉上哪只眼睛對(duì)鉛筆的移動(dòng)距離小?
① 左眼② 沒(méi)有區(qū)別⑧ 右眼
(8) 當(dāng)你醒來(lái)時(shí),能清楚記得你所做的夢(mèng)嗎?
① 經(jīng)常② 偶爾③ 極少
(9)你要去一個(gè)不熟悉的地方,向別人問(wèn)路后.你是怎么找到那個(gè)地方的?
① 不用筆記錄,只是在腦中將別人的指點(diǎn)描繪成沿途景象② 畫(huà)一張線路圖③ 主要用筆做記錄.
(10)你寫(xiě)字時(shí)常用仿宋體、楷體或其他工整的字體嗎?
① 經(jīng)常用② 偶爾用③ 幾乎不用
(11)同別人談話時(shí),你是否用手勢(shì)強(qiáng)調(diào)你的思想觀點(diǎn)?
本文來(lái)自:逍遙右腦記憶 http://m.yy-art.cn/younao/51577.html
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