1原因一：家庭的經(jīng)濟(jì)狀況

1、心理學(xué)研究證實(shí)，孩子的安全感還與他所感受到的家庭經(jīng)濟(jì)狀況有隱形的聯(lián)系。也就是說(shuō)，安全感與家庭經(jīng)濟(jì)狀況方面的“暗示”有關(guān)。

2、在一些家庭，盡管實(shí)際的經(jīng)濟(jì)狀況較差，但在孩子面前，父母很少顯示或不顯示對(duì)經(jīng)濟(jì)的焦慮、壓力或擔(dān)憂，孩子便有良好的安全感。

3、即使一些實(shí)際經(jīng)濟(jì)狀況良好的家庭，如果父母總是習(xí)慣于在孩子面前夸張地顯示關(guān)于經(jīng)濟(jì)狀況的焦慮，同樣會(huì)給孩子強(qiáng)烈的“不安全”暗示，以致影響孩子成人以后的安全感。

2原因二：缺乏交流和信任

1、孩子總是有個(gè)愿望，是能夠和自己的爸爸媽媽總是在一起，有很多的快樂(lè)的時(shí)光，但是，很多時(shí)刻，孩子的這個(gè)小小心愿也沒(méi)辦法達(dá)成。

2、父母總是有做不完的工作，這個(gè)愿望就遙不可及了。

3原因三：父母情緒的影響

1、對(duì)于3歲之前的孩子，如果父母因“個(gè)性因素”或婚姻關(guān)系沖突，導(dǎo)致情緒不穩(wěn)定，或者焦慮、煩躁、恐懼等負(fù)性情緒太多，會(huì)直接導(dǎo)致孩子的安全感缺乏。

2、幾乎所有的孩子在面對(duì)父母的不良情緒和家庭矛盾時(shí)，都有強(qiáng)烈的無(wú)助感和恐懼。

3、父母應(yīng)盡力避免在孩子面前發(fā)生沖突，以便給孩子創(chuàng)造一個(gè)安全平和的家庭情感空間。

4、如果父母總是過(guò)分的操勞孩子的事情，會(huì)對(duì)孩子造成不成比例的壓力，如果父母給孩子定的目標(biāo)太過(guò)遙遠(yuǎn)，那么孩子就會(huì)受到無(wú)謂的壓力，讓他們無(wú)法承受，進(jìn)而孩子就沒(méi)有了安全感。

4原因四：教育方式有問(wèn)題

1、在教育孩子的時(shí)候，有的父母總是太過(guò)寬待孩子，認(rèn)為和孩子是好朋友，反而是父母的教育沒(méi)有了分寸，不知道應(yīng)該如何正確的教育孩子。

2、孩子就會(huì)認(rèn)為父母很好欺負(fù)，變得無(wú)法無(wú)天，反而更沒(méi)有了安全感。所以說(shuō)，父母應(yīng)該適當(dāng)?shù)慕o孩子一些威嚴(yán)，讓他們變得更有責(zé)任感。

5家長(zhǎng)如何保護(hù)孩子的內(nèi)心安全感

1、和諧的家庭氣氛

當(dāng)孩子經(jīng)常處于父母言語(yǔ)不合或是肢體沖突的不安環(huán)境中時(shí)，孩子會(huì)有恐懼的猜測(cè)，爸爸媽媽是不是因?yàn)槲也还圆懦臣?他們是不是不愛(ài)我了?他們會(huì)不會(huì)離開(kāi)我?由于孩子對(duì)大人們的爭(zhēng)吵無(wú)能為力，因此只能躲在角落里暗自哭泣，或是獨(dú)自生自己的悶氣，后者會(huì)把這股怨氣累積在心中，長(zhǎng)大后心中將會(huì)有扭曲的價(jià)值觀。因此，擁有一個(gè)安康快樂(lè)的生長(zhǎng)環(huán)境，對(duì)孩子安全感的建立是至關(guān)重要的。

2、充分的親情陪伴

現(xiàn)在有許多俗稱的“假日父母”，即父母平常都將孩子托付給保姆或是長(zhǎng)輩照顧，自己則因?yàn)楣ぷ鲬?yīng)酬而很少陪伴孩子，甚至不接孩子回家，孩子難得與父母見(jiàn)上一面。而對(duì)于孩子來(lái)說(shuō)，爸爸媽媽就像是玩伴一樣重要。缺少了父母的陪伴，孩子將很難養(yǎng)成良好且規(guī)律的生活習(xí)慣，安全感自然也就無(wú)從建立或培養(yǎng)了。

3、容許孩子的哭泣

有時(shí)一些小小的挫折就可能讓孩子感到很委屈或孤立無(wú)援，比如生病、爭(zhēng)寵，或是被隔壁小孩子搶走一顆糖果等，這時(shí)孩子哭泣只是想要吸引大人的注意力，來(lái)尋求一些安慰。不過(guò)有些父母卻以訓(xùn)斥的方式不準(zhǔn)孩子哭泣，此舉是不可取的，因?yàn)檫m當(dāng)?shù)目奁鼘?duì)孩子來(lái)說(shuō)是一種很好的宣泄方式，可以及時(shí)排除負(fù)面情緒，協(xié)助建立安全感。

4、告訴孩子這個(gè)世界是安全的

孩子要是對(duì)這個(gè)世界的安全產(chǎn)生懷疑的話，那么就會(huì)失去對(duì)任何人的信任，從而逐漸形成不健康的心理。所以父母要時(shí)常的用語(yǔ)言和行動(dòng)來(lái)告訴孩子這個(gè)世界是安全的，即使有什么危險(xiǎn)也是會(huì)過(guò)去的，父母也是會(huì)一直在他身邊。

5、給孩子可控感

很多時(shí)候，家長(zhǎng)一聽(tīng)孩子哭，頭就大了，就希望他們趕緊停止哭，于是就手忙腳亂。其實(shí)，孩子哭的時(shí)候，首先要讓孩子知道，我們?cè)�。要及時(shí)給孩子反饋，接納孩子的需求和孩子的情緒，給予安撫，但可不必立刻給出解決辦法。比如孩子在小床里哭了，你可以輕輕搖搖，輕聲哄孩子，但可以少緩一小會(huì)兒去抱TA，這樣一方面穩(wěn)定孩子的情緒，一方面可慢慢教會(huì)孩子學(xué)會(huì)適當(dāng)?shù)牡却�。父母�?duì)孩子的情緒和需求越敏感，孩子越覺(jué)得外界“靠譜”，安全感的建構(gòu)也將更健全。

6、要跟孩子之間建立一個(gè)安全的依戀關(guān)系

要做到的，就是我剛才跟大家提到的，一定要給孩子一個(gè)敏感的，及時(shí)的反饋。孩子的哭聲就在表達(dá)他的需要，如果你對(duì)他的需要越敏感，越敏捷，那么他就知道原來(lái)我所有的需要都可以得到滿足。這時(shí)候他就會(huì)覺(jué)得安心，覺(jué)得穩(wěn)定，所以安全的依戀關(guān)系就在于媽媽對(duì)寶寶的需要敏感。

本文來(lái)自：逍遙右腦記憶 http://m.yy-art.cn/youjiao/982717.html

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