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如何讓寶寶拿起小畫筆

編輯: 路逍遙 關鍵詞: 學齡前教育 來源: 逍遙右腦記憶

  導讀:學畫畫固然對啟智有好處,又能培養(yǎng)孩子的審美情趣,讓他的生活更豐富多采,但如果孩子對繪畫沒有興趣,父母就不要一味地強求他去學,否則只能事與愿違。

  畫畫可以發(fā)揮孩子的想象力,是一種表達感情的方式。畫畫可以鍛煉孩子小手的靈活性和協(xié)調性,是培養(yǎng)孩子善于觀察事物、了解事物特征的好方法。畫畫還可以開發(fā)大腦右半球的功能,對開發(fā)智力也大有益處。所以,家長應該在寶寶1歲時就交給他一支小畫筆,讓他盡情涂鴉。這樣,到了3歲,孩子就能畫一些簡單的富有童趣的畫了。

  1歲左右的寶寶拿起畫筆時,還控制不好手的力度和“揮毫”范圍,給他一張小紙,他會畫出紙外。此時,孩子往往只能劃些線條,放射交叉或呈不規(guī)則弧行和不規(guī)則圓。但孩子看到自己手一動就會出現這些線條,他會極大的興奮、驚訝和歡快。所以,給他一塊大些的紙或小黑板,讓他任意涂畫,可以鍛煉孩子小手的運動功能,促進手眼的協(xié)調。當然,墻、桌子,對他更是“英雄用武”的好場地,只要家長“舍得”,或是有塊易涂擦的墻面、桌面,孩子自然會更盡興。

  孩子1歲半后,就可給他準備一塊寫字板了。此時,孩子對筆的控制力和手眼協(xié)調性提高了。2歲的孩子,在畫畫時已能找到“感覺”,他會命名自己的“杰作”,雖然還是一些簡單的線條和弧。3歲的孩子,畫畫時有主觀意圖加入,控制力更強一些。有的孩子可從隨意涂抹變?yōu)橛幸馔磕。當然,隨意和不聽指揮的線條還占很大比例。但已經可以給他講些小知識,讓他正式學畫了。

  學畫畫固然對啟智有好處,又能培養(yǎng)孩子的審美情趣,讓他的生活更豐富多采,但如果孩子對繪畫沒有興趣,父母就不要一味地強求他去學,否則只能事與愿違。目前許多家長望子成龍心切,常常要逼迫孩子學這學那,反而是對孩子身心的一種傷害,因此,不要強迫孩子學繪畫。


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