粘人其實(shí)是寶寶在用自己特有的方式為爸爸媽媽提供一些信息，讓我們一起來看看，粘人寶寶的真實(shí)想法到底是什么？

　　寶寶粘人不是壞習(xí)慣

　　有些家長(zhǎng)覺得寶寶粘人是不好的現(xiàn)象，一方面大人脫不開身做自己的事，另一方面，寶寶的獨(dú)立性比較差。真相果然是這樣嗎？

　　學(xué)前教育專家特別指出，幼兒“粘人”不僅不是壞習(xí)慣，適當(dāng)?shù)恼橙诉�有利于他將來的溝通和交流。適度的依戀對(duì)寶寶的成長(zhǎng)有好處，因?yàn)檫m度的依戀有助于建立一個(gè)人的信賴度和自我信任感，將來能夠成功地與家人、后代和親友等和睦相處。如果寶寶對(duì)父母不產(chǎn)生依戀感，對(duì)小兒的健康心理和人格建立都是不利的。對(duì)媽媽來說，寶寶粘你是一件好事，一方面是你們關(guān)系親密的表現(xiàn)，另一方面，因?yàn)閷殞毾矚g和媽媽在一起，兩人都感到快樂。

　　但是，如果寶寶過了三歲還是過分地粘人，對(duì)媽媽或其他人纏住寸步不離，那就需要家長(zhǎng)適當(dāng)?shù)丶m正了。

　　依戀關(guān)系三個(gè)發(fā)展階段

　　第一階段：從出生到3個(gè)月，寶寶對(duì)所有人的反應(yīng)都沒有區(qū)別，會(huì)用抓握、微笑等幾乎完全相同的方式來“回應(yīng)”。

　　第二階段：3個(gè)月到8個(gè)月，寶寶開始與人建立真正的依戀關(guān)系，他一反過去對(duì)任何人都友好的態(tài)度，而變得有所選擇，能夠辨別熟人和陌生人了。

　　第三階段：8個(gè)月到3歲，寶寶開始特別粘媽媽，對(duì)媽媽以外的人很少有親近的舉動(dòng)，并把媽媽作為唯一的安全保障。

　　粘人寶寶心理放大鏡

　　和媽媽在一起時(shí)很安靜，沒見到媽媽就哭鬧著找媽媽

　　寶寶心聲：“我愛媽媽！”

　　我最愛我的媽媽，只要和媽媽在一起，我就快樂，我就感覺很安全；看不見媽媽，我就著急。媽媽的愛是我的心靈成長(zhǎng)素，我越小就越需要它。所以，媽媽，你可千萬(wàn)別冷落我！

　　媽媽錯(cuò)誤做法：寶寶太粘我了，這樣不好，我得趕緊把他糾正過來。以后我不在家的時(shí)候誰(shuí)能管住他？所以我要狠心，讓他哭著找不到我，哭著哭著就習(xí)慣了。

　　給媽媽的建議：依戀是一種情感表達(dá)的方式，安全感是寶寶健全人格的基礎(chǔ)。媽媽和其他家人的陪伴最能給寶寶帶來安全感。如果放任寶寶哭鬧不管，在寶寶心里會(huì)造成創(chuàng)傷，留下“媽媽不是一個(gè)可靠的照顧者”的陰影。

　　媽媽上班時(shí)總是哭著不肯放手

　　寶寶心聲：“媽媽不見了，我好害怕！”

　　每天早上媽媽都會(huì)不見，她不要我了嗎？我犯了什么錯(cuò)誤嗎？為什么一不留神，媽媽就不見了！

　　媽媽錯(cuò)誤做法：上班又要遲到了，寶寶這樣鬧什么時(shí)候才消停啊，我還是悄悄地走吧。明天我要趁寶寶還沒起床就離開，免得又纏著我不放。

　　給媽媽的建議：上班族媽媽們，在和寶寶道別時(shí)，請(qǐng)面帶微笑，即使寶寶再哭鬧，也要平靜地告訴他：“媽媽去上班了，下班就回來�！币�讓寶寶意識(shí)到：你們兩個(gè)偶爾分開是件很自然的事。

　　媽媽做家務(wù)或者工作時(shí)總是纏著媽媽

　　寶寶心聲：“媽媽快和我玩吧�！�

　　我很想和媽媽玩，可媽媽總是在做其他事。難道擦地板、洗衣服比我還重要嗎？媽媽把我忘了嗎？

　　媽媽錯(cuò)誤做法：我的寶寶啊，媽媽還有好多事情沒做完呢！你自己去玩吧，讓媽媽把這些事情做完。

　　給媽媽的建議：媽媽要充分利用你和寶寶在一起的時(shí)間，和寶寶達(dá)到足夠的交流。和他一起玩耍，給他讀故事，全心全意地關(guān)注他。美國(guó)依賴情感研究專家霍華德•斯蒂爾教授解釋說：“這樣做會(huì)讓孩子知道：你多么可靠，多么愿意和他在一起，那么他的焦慮最終會(huì)慢慢平息。”

　　寶寶達(dá)不到目的就哭

　　寶寶心聲：“我一哭，媽媽就會(huì)回來�！�

　　每次媽媽要離開我的時(shí)候，我一哭她就回來了，這次我還是故伎重施吧，哭就是我的法寶。其實(shí)我哭也只是讓媽媽多陪陪我嘛！

　　媽媽錯(cuò)誤做法：寶寶的眼淚是我最致使的弱點(diǎn)，他一哭，我就不忍心走開了。還是時(shí)刻陪著我的寶貝吧。

　　給媽媽的建議：寶寶一哭就心軟，或是心情好的時(shí)候由著寶寶“粘”，而心情不好時(shí)就又把寶寶推開，根據(jù)自己的心情隨意對(duì)待寶寶，這種不一致的態(tài)度會(huì)讓寶寶無所適從，不知道“媽媽到底愛不愛我？”

　　寶寶的想法是從經(jīng)驗(yàn)中得到的，如果媽媽被他的哭鬧征服，并因此而留下來，那么等于你教給他眼淚能夠留住你，也就教他每次在你離開的時(shí)候哭鬧。相反，你應(yīng)該立刻離開，但要在走之前告訴他：“一會(huì)兒見”或者“我下了班就回來”，這樣做會(huì)讓他意識(shí)到：你總會(huì)回來的。

　　培養(yǎng)寶寶獨(dú)立性得慢慢來

　　雖然寶寶早晚都會(huì)獨(dú)立，但從不獨(dú)立到獨(dú)立的這個(gè)過程不是一蹴而就的。如果開始得太早，發(fā)展得太快，寶寶會(huì)覺得獨(dú)立是一件很可怕的事情，那樣他就有可能退縮回來，對(duì)你的依賴性也變得更強(qiáng)烈。

　　獨(dú)立宣言1：教寶寶表達(dá)自己的觀點(diǎn)，培養(yǎng)獨(dú)立性

　　• 讓寶寶知道你有自己的觀點(diǎn)。鼓勵(lì)你的孩子說話。當(dāng)寶寶提問時(shí)，一定要回答他。

　　獨(dú)立宣言2：讓寶寶有機(jī)會(huì)獨(dú)自一人，培養(yǎng)獨(dú)立性

　　• 寶寶1歲時(shí)，如果周圍環(huán)境安全，他可以在房間里單獨(dú)待一會(huì)兒。2歲時(shí)，寶寶自己玩比較長(zhǎng)的時(shí)間了，不要輕易打斷他，但可以不時(shí)沖他說句話，“提醒”他你在這兒。

　　獨(dú)立宣言3：幫助寶寶學(xué)習(xí)自己吃飯、穿衣

　　• 寶寶一旦能用手指捏起小東西，你就可以讓他自己喂自己吃些食物。當(dāng)他想要自己學(xué)習(xí)吃飯時(shí)，給他一把勺子，讓他快樂地學(xué)習(xí)吧。

　　• 對(duì)小孩子來說，有拉鏈、紐扣、帶子、掛鉤的衣服是特別難穿的。因此，你可以給寶寶選擇有松緊帶、粘扣或者拉鏈口已經(jīng)閉合好的衣服。

　　母嬰TIPS：盡量給寶寶買沒有腳后跟的襪子。因?yàn)閷?duì)小孩子來說，把腳后跟穿進(jìn)有腳后跟的襪子里，是非常非常困難的。文/李春霖 編輯/張燕

標(biāo)簽： 幼兒教育知識(shí)

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