第一,讓孩子參加某項(xiàng)才藝培訓(xùn),并不表示那就是他必須終生廝守或擁有杰出能力的才藝項(xiàng)目。我們必須允許孩子有一個(gè)適應(yīng)和選擇的過程,而年齡越小的孩子,需要適應(yīng)的內(nèi)容和跳躍的腳步也越多。
第二,讓孩子學(xué)習(xí)才藝的要訣是:“孩子喜歡”和“孩子有能力”,而不是“我們喜歡”、“我們虛榮”、“我們認(rèn)為應(yīng)該有好處”。這一點(diǎn),相信是所有兒童教育專家的親子教育書里都會(huì)一再強(qiáng)調(diào)的觀念。
第三,我對(duì)學(xué)習(xí)才藝的態(tài)度是,不要同一時(shí)間給他上太多的才藝班,讓他忙得無法、也無暇去感受每項(xiàng)才藝的美好和動(dòng)人之處。畢竟一個(gè)還不滿10歲的孩子是沒有那么多的精力、智力和注意力去體會(huì)每一項(xiàng)才藝的細(xì)微美妙的。
第四,讓學(xué)習(xí)才藝成為孩子快樂的享受,而不是痛苦的義務(wù)。
本文來自:逍遙右腦記憶 http://m.yy-art.cn/youjiao/670470.html
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