提到益智類玩具，一般人肯定想到能開啟大腦，提高智力，于是乎很多父母四處給孩子尋找“高難度”的玩具，只要孩子會玩就能變成神童，父母這種望子成龍的心態(tài)讓市場上的玩具生產(chǎn)商蜂擁而至，生產(chǎn)了大批的益智玩具，看似功能多多，實(shí)則都忽視了一個問題，孩子的情商問題，在關(guān)注孩子智商提高的同時，作為家長的你可否想過益智類玩具，能否提高情商這個問題。

　　美國心理學(xué)家認(rèn)為，情商包括以下幾個方面的內(nèi)容：

一是認(rèn)識自身的情緒。因?yàn)橹挥姓J(rèn)識自己，才能成為自己生活的主宰。

二是能妥善管理自己的情緒。即能調(diào)控自己；

三是自我激勵，它能夠使人走出生命中的低潮，重新出發(fā)。

四是認(rèn)知他人的情緒。這是與他人正常交往，實(shí)現(xiàn)順利溝通的基礎(chǔ)；

五是人際關(guān)系的管理。

情商的水平不像智力水平那樣可用測驗(yàn)分?jǐn)?shù)較準(zhǔn)確地表示出來，它只能根據(jù)個人的綜合表現(xiàn)進(jìn)行判斷。心理學(xué)家們還認(rèn)為，情商水平高的人具有如下的特點(diǎn)：社交能力強(qiáng)，外向而愉快，不易陷入恐懼或傷感，對事業(yè)較投入，為人正直，富于同情心，情感生活較豐富但不逾矩，無論是獨(dú)處還是與許多人在一起時都能怡然自得。

　　所以專家們認(rèn)為，一個人是否具有較高的情商，和童年時期的教育培養(yǎng)有著密切的關(guān)系。因此，培養(yǎng)情商應(yīng)從小開始。而當(dāng)前的狀況卻是，家長只關(guān)注孩子智力，統(tǒng)統(tǒng)忽略了情商的開發(fā)，這無疑是沒有科學(xué)早教觀的表現(xiàn)。

本文來自：逍遙右腦記憶 http://m.yy-art.cn/youjiao/621087.html

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