小孩子幾歲開始學(xué)英語(yǔ)比較好?這是家長(zhǎng)們普遍困惑的一個(gè)問題。樂知少兒英語(yǔ)的資深少兒英語(yǔ)教育專家Linda表示，3至12歲是小孩學(xué)習(xí)英語(yǔ)的最佳年齡段。

　　腦科學(xué)的研究成果也表明，人在12歲之前，語(yǔ)音中樞與母語(yǔ)同在右腦;再大一些之后，語(yǔ)音中樞就轉(zhuǎn)到左腦，和右腦的母語(yǔ)分開了。因此，1至12歲是最佳的語(yǔ)言學(xué)習(xí)期，0至6歲是學(xué)習(xí)語(yǔ)言的敏感期，3至12歲則是學(xué)習(xí)英語(yǔ)的黃金時(shí)期。寶寶在開始有語(yǔ)言能力時(shí)，對(duì)一切都充滿好奇。他們喜歡新奇的聲音，并進(jìn)行模仿，這時(shí)候就可以開始進(jìn)行英語(yǔ)教育了。 小孩學(xué)好英語(yǔ)，家庭環(huán)境教育很重要，接受專業(yè)的英語(yǔ)培訓(xùn)更重要。

　　一、良好家庭環(huán)境教育

　　在小孩剛開始學(xué)說話的時(shí)候，父母就可以教26個(gè)英文字母，可以播放旋律簡(jiǎn)單的英文兒歌，播放英語(yǔ)故事錄音帶，一起看英語(yǔ)繪本等等。形式多樣的方法，從聽、說、做等多方面激發(fā)小孩的英語(yǔ)學(xué)習(xí)興趣。

　　培訓(xùn)孩子對(duì)英語(yǔ)的興趣是最重要的。在家中營(yíng)造一個(gè)學(xué)習(xí)英語(yǔ)的小角落，選擇合適的字卡、繪本、還有一些有聲教材等等，在孩子進(jìn)入專業(yè)的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)學(xué)習(xí)英語(yǔ)之前，讓孩子在自然的日常情境中接觸英語(yǔ)，盡量將英語(yǔ)融入真實(shí)的生活經(jīng)驗(yàn)之中。比如，指著書桌說是desk，注意學(xué)習(xí)的內(nèi)容盡量以小孩能理解的事物為例，慢慢地讓他讀英語(yǔ)單詞讀得順口，讓他覺得英語(yǔ)很有趣。

　　在孩子學(xué)習(xí)英語(yǔ)的過程中，家長(zhǎng)多給予鼓勵(lì)，不要過度強(qiáng)迫孩子記憶或是背誦，何況英語(yǔ)的學(xué)習(xí)并不是填鴨式地背單詞�？傊�，要采取引導(dǎo)法，耐心地、漸漸地堅(jiān)持下去。

　　二、專業(yè)少兒英語(yǔ)培訓(xùn)

　　在孩子3歲或4歲的時(shí)候，就可以去專業(yè)的少兒英語(yǔ)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)學(xué)習(xí)英語(yǔ)了。有些家長(zhǎng)的英語(yǔ)不太好，有些家長(zhǎng)平時(shí)比較忙，為了給孩子創(chuàng)造一個(gè)良好的英語(yǔ)學(xué)習(xí)環(huán)境，送孩子進(jìn)培訓(xùn)學(xué)校是比較明智的選擇。如果選擇少兒英語(yǔ)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)呢?專業(yè)提醒家長(zhǎng)們，選擇少兒英語(yǔ)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)要“三對(duì)”：

　　1)師資要選對(duì)

　　一個(gè)專業(yè)的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)就意味著高水平和全身心的投入，而教師作為知識(shí)的直接輸出者，其專業(yè)程度是衡量這個(gè)機(jī)構(gòu)專業(yè)水平的標(biāo)準(zhǔn)。這個(gè)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的老師們應(yīng)該喜歡孩子、熱愛講堂、熟知少兒心理、具備豐富教學(xué)經(jīng)歷、性格活潑開朗，能夠很好地幫助孩子建立起學(xué)習(xí)英語(yǔ)的自信與榮譽(yù)感。

　　2)環(huán)境要選對(duì)

　　環(huán)境既指培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的環(huán)境，也指班級(jí)的學(xué)習(xí)環(huán)境。在幫小孩選擇培訓(xùn)班的時(shí)候，建議班級(jí)人數(shù)不要超過8個(gè)人。如果人數(shù)過多，老師壓根照顧不了這些活潑的小朋友，而且一節(jié)課下來，孩子們能真正開口說英語(yǔ)的機(jī)會(huì)非常少。

　　3)教材要選對(duì)

　　教育專家指出：少兒英語(yǔ)教材，首選國(guó)外成熟的原版教材，尤其是英美兩國(guó)的。目前有很多英語(yǔ)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)使用自編教材，這樣的教材是不可取的，因?yàn)槿鄙傺邪l(fā)投入，廣泛應(yīng)用和質(zhì)量管控。

　　語(yǔ)言學(xué)習(xí)是有國(guó)界的，必須有時(shí)間和經(jīng)驗(yàn)的積累和完善，才能編寫出符合語(yǔ)言學(xué)習(xí)規(guī)律的教材。只有國(guó)外成熟的教材才是首選。例如，美國(guó)Cambium教育科技集團(tuán)研發(fā)的榮獲美國(guó)教育科技金獎(jiǎng)CODIE獎(jiǎng)的少兒英語(yǔ)教材。該教材能全面提升孩子綜合能力，包括英語(yǔ)聽說能力、英文寫作能力、閱讀能力和技巧、觀察能力、想象力、問題解決能力和信息分類能力等等。

本文來自：逍遙右腦記憶 http://m.yy-art.cn/youjiao/597724.html

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