愛上音樂的孩子，不僅能擁有豐富的想象力和創(chuàng)造力，更有著高尚的情操，學(xué)壞的幾率會很小。父母們，何不用音樂裝點孩子的童年，給他們一個美好的人生起點呢？
Irene和湯志偉是對名人夫妻，自從寶寶出生以后，他們就認(rèn)真地教養(yǎng)孩子，這樣煞費苦心地一路走來，積累了很多"酸甜苦辣"的經(jīng)驗，所以我們特別邀請Irene開辟了這個專欄，慢慢訴說她的“教養(yǎng)法寶”。
如果你喜歡搖滾樂、爵士樂，聽了之后能讓你心情愉快，那就沒必要一定要聽古典音樂，而且還要是莫扎特的音樂。所謂的“莫扎特效應(yīng)”已經(jīng)被證實是無效的。
聽覺是人類感覺系統(tǒng)中最早形成、最后離開的一種感覺。胎兒在7個月時就已經(jīng)有了聽覺，一出生就能分辨聲音的來源，有基于此，現(xiàn)代父母把“不輸在起跑線”的時間提前到了懷孕期。打娘胎起就讓孩子聽胎教音樂。希望能夠把握住任何一個創(chuàng)造天才兒童的機(jī)會。
莫扎特效應(yīng)無效
胎教并不是為了“不輸在起跑線”，而是為了讓孕婦心情愉快。當(dāng)媽媽保持平和的心情時，免疫系統(tǒng)功能增強，孩子就會比較健康，這才是重點。如果你喜歡搖滾樂、爵士樂，聽了會讓你心情愉快，那就沒必要一定要聽古典音樂，而且還要是莫扎特的音樂。所謂的“莫扎特效應(yīng)”已經(jīng)被證實是無效的。
1993年，美國加州大學(xué)Irvine分校的心理學(xué)家在《自然雜志》上發(fā)表了一篇報告，他們發(fā)現(xiàn)莫扎特的音樂能讓學(xué)生的空間推理能力得到增強，很快，這個發(fā)現(xiàn)讓莫扎特CD 供不應(yīng)求，爸爸媽媽每晚都在孩子床頭放莫扎特的音樂，許多幼兒園也開始特別標(biāo)榜古典音樂的教學(xué)環(huán)境。但是到1999年之后，在心理學(xué)期刊上又有文章指出，他們用完全相同的方法再去測試，卻無法得到同樣的結(jié)果，他們也是讓學(xué)生聽現(xiàn)代音樂或聽故事，結(jié)果測驗3組學(xué)生的智力水平并沒有太大差異。
音樂讓人輕松
最近有朋友問我：“你兒子的節(jié)奏感很好，對音樂很敏感，你是不是讓兒子特別做了什么功課，還是聽了莫扎特？”其實，給寶寶聽什么音樂并沒有絕對的標(biāo)準(zhǔn)，只要是寶寶感到放松愉快就可以了。如果你還不知道胎兒對哪一種音樂有感覺，那么可以把耳機(jī)放在肚皮上，看看躁動中的胎兒會不會因為某種音樂而安靜下來。
營造音樂環(huán)境很重要
我們家?guī)缀跻惶?4小時都有音樂，音樂環(huán)境很重要，從一認(rèn)識我先生，我就發(fā)現(xiàn)我們的習(xí)慣一樣，無論是在家還是外出旅行，我們都離不開音樂，甚至到社區(qū)去游泳，先生也會拎著手提音響下去。
現(xiàn)在，我們的習(xí)慣已經(jīng)讓兒子對音樂形成了很強的敏感性，而且我發(fā)現(xiàn)，在特定的時間放特定的音樂，他就知道該吃飯了、該收玩具了、該睡覺了等，看來潛移默化地熟悉音樂真的很不錯。
帶孩子玩音樂
帶孩子去上音樂課，是為了讓他享受到合奏的樂趣和認(rèn)識樂器，所以，最主要的還是要先培養(yǎng)孩子平常就沉浸在音樂中的習(xí)慣。先生從英國回來之后，我們常上網(wǎng)設(shè)定在BBS 的Classic FM 。那是一個很有水準(zhǔn)的電臺，順便可以聽聽地道的英語，這樣比放CD 省事又一舉兩得。在兒子兩歲的時候，我?guī)线^系統(tǒng)的音樂課，聽故事玩音樂。后來我在家里也陪他利用各種可以發(fā)聲的器具玩節(jié)奏，其實，父母不需要音樂基礎(chǔ)也可以帶孩子打打拍子，從一小節(jié)開始，你一次他一次的輪流，無形中你就會發(fā)現(xiàn)，這是一個很好的背誦記憶練習(xí)。
我們不限制音樂類型，因為吸收大量不同形態(tài)的音樂是有益的，無論何種背景的音樂家，其宗旨都是一樣的，那就是希望豐富你的生活和生命。
本文來自：逍遙右腦記憶 http://m.yy-art.cn/youjiao/574830.html
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