導(dǎo)讀: 有些是這樣的人:他們很喜歡打斷別人的談話,說出自己的看法。這樣的人往往很遭人討厭,不愿與這樣的人交流,但你越不跟他們說,他們就越想加入到談話中來。這是怎么了?
有些是這樣的人:他們很喜歡打斷別人的談話,說出自己的看法。這樣的人往往很遭人討厭,不愿與這樣的人交流,但你越不跟他們說,他們就越想加入到談話中來。這是怎么了?當(dāng)遇到這樣的人,我們?cè)撛鯓討?yīng)對(duì)?
從心理學(xué)的角度來說,每個(gè)人都有個(gè)自我互動(dòng)的階段。在這個(gè)階段中,青少年感覺自己是這個(gè)世界上獨(dú)一無二的存在,自我感受永遠(yuǎn)是第一位的,最值得大家關(guān)注。他們不能去照顧別人的真實(shí)感受,而且他們還會(huì)曲解別人,以為大家都在對(duì)自己指手畫腳、品頭論足。所以,他們喜歡說話,那是他們的一種自我防御和保護(hù)機(jī)制。
他們愛打斷他人說話,他們是沒有完成從青春期向成人期的過渡階段。他們沒有在社會(huì)中找準(zhǔn)自我的角色,他們這是一種心理焦慮導(dǎo)致的,不斷重復(fù)青春期的那種自我防御的談話機(jī)制。
要解決這個(gè)問題,當(dāng)要打斷別人時(shí),要多提醒自己:“應(yīng)該多給別人一些表達(dá)的機(jī)會(huì),找到自我發(fā)展的資源!比绻覀冇龅竭@樣的人,我們可以多給他們一些自我表達(dá)的機(jī)會(huì),傾聽他們的觀點(diǎn)。也可以用這樣的方式提醒他們:“請(qǐng)你先不要插話可以嗎?”用這種方式能提醒他調(diào)整自己的人際溝通方式,能更順暢地交流。
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