喜歡別人的注意是孩子我意識(shí)發(fā)展到一定階段的必然反映。隨著孩子感知覺的迅速提高，其表現(xiàn)欲不斷增強(qiáng)，他們最不愿意被成人“冷落”。但在現(xiàn)實(shí)生活中，不少家長(zhǎng)除盡力滿足孩子生活需求外，很少給予他們精神上的足夠關(guān)注。有時(shí)孩子要求爸爸媽媽陪他坐一會(huì)兒，講個(gè)故事，家長(zhǎng)說沒工夫，于是孩子通過各種方法，如不聽話，甚至哭鬧、毀壞東西來達(dá)到目的。因此，雖然被家長(zhǎng)責(zé)斥、處罰，但卻感覺到終歸理睬他了。也正因?yàn)榧议L(zhǎng)是在孩子做出不良行為表現(xiàn)時(shí)才給予注意，所以逐步形成孩子不良行為的心理和行為定勢(shì)，其不良行為不斷出現(xiàn)，嚴(yán)重影響孩子的健康成長(zhǎng)。

為此，家長(zhǎng)必須給予孩子足夠的積極注意，具體地說，爭(zhēng)取做到以下幾點(diǎn)：

1、經(jīng)常傾聽孩子的心里話。家長(zhǎng)要經(jīng)常聽取孩子的傾訴，力爭(zhēng)準(zhǔn)確理解并表述出對(duì)他的感受，使孩子感到你心中有他一定的位置，他就不會(huì)整天毫無意義地瞎嚷亂鬧了。

2、及時(shí)肯定孩子的良好品行。家長(zhǎng)對(duì)孩子的良好品行要給予肯定的評(píng)價(jià)，表達(dá)對(duì)孩子良好品行的贊賞，使孩子有多種機(jī)會(huì)了解自己的優(yōu)點(diǎn)，長(zhǎng)處和進(jìn)步，從而引起積極的進(jìn)取愿望和信心。

3、積極參與孩子的活動(dòng)。家長(zhǎng)應(yīng)盡可能多地與孩子一起閱讀幼兒讀物和進(jìn)行各種益智游戲、體育游戲和手工制作活動(dòng)，并可以“助手”或“顧問”的身份，向孩子提出建議，引導(dǎo)孩子提高活動(dòng)能力和水平。

4、適當(dāng)帶領(lǐng)孩子一起做家務(wù)。家長(zhǎng)要適當(dāng)分配給孩子一些簡(jiǎn)單的家務(wù)，讓他在勞動(dòng)中體現(xiàn)價(jià)值，并增強(qiáng)其為家庭成員服務(wù)的責(zé)任感。
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