尚未經(jīng)過社會化洗禮的幼童，在看似天真、活潑又可愛的外表下，實在很難把暴力、攻擊與孩子聯(lián)想在一起;當襁褓中的小嬰兒逐漸長大，感官與活動力趨向復(fù)雜，在還不會用言語正確表達想法的狀態(tài)下，“肢體語言”就成了重要溝通工具。

　　馴服暴力兒之原因探究

　　雖說“女人心，海底針”，但孩童千變?nèi)f化的情緒起伏，可也難以捉摸。面對部分小朋友對家人、同伴所出現(xiàn)的粗暴行為，擁有豐富教學(xué)經(jīng)驗的專家，為學(xué)齡前孩童的暴力行為，歸類出4項誘發(fā)原因。

　　1　嬉戲時，不當誤導(dǎo)

　　對尚未有是非觀念的小小孩來說，表達情感方式，多從模仿與觀察中學(xué)習。當爸比媽咪與寶寶嬉戲時，若小寶貝對大人出現(xiàn)無意識的攻擊或揮拍行為時，父母沒有適當予以制止與教育，就會造成寶寶“誤以為”可用“打人”的方式，來表達自己開心或喜歡的心情。

　　2　挫折時，是非混淆

　　“哀喲!寶貝怎么跌倒了?都是地板壞壞，媽咪幫你打它!”家長一句護兒心切的安慰話語，看似愛兒，其實害兒!

　　專家提到，“家庭”是每個寶寶人格啟蒙的發(fā)源地，父母親的一言一行，都對孩子帶來深遠影響。以孩子學(xué)步期中常見的“跌倒”為例，若因怕孩子難堪、傷心，而把跌倒當下的失誤，歸咎于如地板等外力，會讓孩子養(yǎng)成“不開心=別人的錯”這項錯誤認知，日后面臨不順心，就會養(yǎng)成以“報復(fù)”手段來解決問題。

　　3　孤獨時，吸引目光

　　“跟你說過不要一直打弟弟?你就這么想被罵嗎?”面對孩子沒來由的攻擊行為，總讓父母火大又無奈。專家強調(diào)，當孩子出現(xiàn)粗暴肢體動作時，家長必須細心的觀察、思考寶寶的暴力行為，究竟是生氣、難過，還是為了吸引目光。

　　專家表示，小孩子心思其實極為細膩敏感，當寶寶得不到父母或師長的關(guān)心與正向互動時，會因內(nèi)心孤獨，渴望引起“關(guān)愛眼神”，而以暴力、大哭，或各種無理取鬧的方式宣泄情緒，同時吸引目光。

　　4　互動時，有樣學(xué)樣

　　解釋孩子沒來由的暴力行為，除了寶寶先天氣質(zhì)的本性使然之外，專家認為，“家庭教育”是重要關(guān)鍵。她表示，在實務(wù)輔導(dǎo)經(jīng)驗中，若家長本身有動粗等“家庭暴力”的行為出現(xiàn)，或是長期讓寶寶收看有打斗場面的電視節(jié)目，長期“耳濡目染”下，易對寶寶的人格啟蒙產(chǎn)生負面影響。

　　整治暴力兒之心態(tài)建立

　　“我家寶寶愛打人該怎么辦?”身為新手爸媽，該如何在化解紛爭之余，徹底馴服因不當動粗而惹事生非的小霸王?糾正錯誤前，專家先教您建構(gòu)正確心態(tài)。

　　1　找出誘因，耐心處理

　　尋找原因，是解決問題的第一步!身為家長，面對寶寶不理性的攻擊行為，務(wù)必仔細觀察孩子的情緒背后，是因為受欺負難過、生活挫折，還是融入幼稚園團體生活后，因為尊寵的關(guān)注不再，所以靠“打人”吸引目光;只要仔細觀察孩子的本性，都能正確解讀寶貝的負面行為。

　　2　適時糾正，愛的教育

　　 當寶寶的攻擊行為出現(xiàn)時，除了厘清原因之外，千萬不可用以暴制暴態(tài)度教育下一代，應(yīng)以充分溝通錯誤為先，并予以適度開導(dǎo)安撫，才能真正對癥下藥，有效扭轉(zhuǎn)孩子歪曲的人格。

　　3　爭執(zhí)必然，安全至上

　　家長可把小朋友間看似吵鬧的爭執(zhí)行為，視為寶寶學(xué)習團體生活的一部份。人與人相處，摩擦在所難免，當爭吵、暴力的行為發(fā)生時，爸比媽咪應(yīng)與學(xué)校老師保持良好互動，在留意安全之余，給予正確觀念引導(dǎo)。

　　4　公正判斷，抒發(fā)情緒

　　在處理糾紛的過程中，別以為孩子還小，家長就能敷衍了事。除了明訂規(guī)則，幫助孩子判斷對錯;面對寶寶犯錯，在告誡之余，應(yīng)適時站在孩子的立場替他著想，并給予抒發(fā)管道，讓寶貝的壓抑情緒，找到合適出口。

　　結(jié)語

　　除了少數(shù)行為異常，多數(shù)寶寶的攻擊行為，都非與生俱來，攻擊行為僅是情緒的表達手段，當錯誤行為出現(xiàn)時，父母親除了用心觀察，找尋原因，透過轉(zhuǎn)移注意力與正面的行為引導(dǎo)來教育家中暴力兒，只要對癥下藥，孩子的暴力問題，其實不難懂。

　　

本文來自：逍遙右腦記憶 http://m.yy-art.cn/youjiao/544165.html

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