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讓寶寶以笑代怒

編輯: 路逍遙 關(guān)鍵詞: 行為教育 來(lái)源: 逍遙右腦記憶

  導(dǎo)讀:笑對(duì)心理和健康的效用已日益受到醫(yī)學(xué)界的重視。“日本笑學(xué)會(huì)”會(huì)長(zhǎng)關(guān)西大學(xué)教授井上宏指出,笑對(duì)自閉癥患兒也具有一定療效,有些拒絕上學(xué)的中小學(xué)生由于看了喜劇而又回到了學(xué)校。

  專門研究“笑的效用”的日本評(píng)論家西條升,針對(duì)日本教育界風(fēng)氣日漸惡化的現(xiàn)象,建議容易動(dòng)怒的孩子要多學(xué)會(huì)笑。他指出,笑不但可以帶給人充沛的精力,更可以減輕不滿的情緒和提高忍耐的個(gè)性。

  西條升從小學(xué)三年級(jí)開(kāi)始就步入“相聲”世界,目前是“笑的評(píng)論家”。他指出,校園暴力中的施暴者若能學(xué)會(huì)多笑,則不至于容易動(dòng)怒。被欺負(fù)者若盡可能學(xué)會(huì)一笑置之,則不至于走自殺的絕路。西條升強(qiáng)調(diào),“笑”和“使人笑”可保持精神的平衡,培養(yǎng)笑的能力以增進(jìn)和他人的溝通。

  笑對(duì)心理和健康的效用已日益受到醫(yī)學(xué)界的重視。“日本笑學(xué)會(huì)”會(huì)長(zhǎng)關(guān)西大學(xué)教授井上宏指出,笑對(duì)自閉癥患兒也具有一定療效,有些拒絕上學(xué)的中小學(xué)生由于看了喜劇而又回到了學(xué)校。


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