1、自然語境教法是在自然的教育環(huán)境和家庭部對智力落后的自閉癥兒童進行教學，培養(yǎng)他們的主動性和自然行為能力的教學方法。
2、這種教法不僅能提升自閉癥兒童的社會主體性，增強他們的學習動力，并減少他們的抵觸行為，而且能幫助提高其語言能力、社交能力和游戲能力。
2兒童自閉癥的訓練方法(二)：行為治療1、應用制約學習，來改善與去除自閉癥狀與不適應行為，或者形成適應行為與日常生活自理及專業(yè)技能。
2、行為康復訓練法是自閉癥教育治療中最常被?用且有效的方法。
3、其乃是應用個體自發(fā)性的反應行為，及所謂的操作制約，來改善與去除自閉癥狀與不適應行為或者形成適應行為與日常生活自理及專業(yè)技能。
3兒童自閉癥的訓練方法(三)：藝術(shù)治療1、繪畫治療，借著繪畫及其創(chuàng)造性的自由表現(xiàn)活動將潛意識內(nèi)壓抑的感情與沖突呈現(xiàn)出來，并且從繪畫過程中獲得抒解與滿足，而達到診斷與治療的效果。
2、藝術(shù)目的是藉著繪畫及其創(chuàng)造性的自由表現(xiàn)活動將潛意識內(nèi)壓抑的感情與沖突呈現(xiàn)出來，并且從繪畫過程中獲得抒解與滿足，而達到診斷與治療的效果。
4兒童自閉癥的訓練方法(四)：音樂治療1、主要的治療工具為大鼓和銅鈸，讓自閉兒即興、自由的敲打以達到自我宣泄、解放及自我表現(xiàn)的目的。
2、音樂康復訓練法可分為團體治療與個別治療;主要的治療工具為大鼓和銅鈸，讓自閉癥兒童即興、自由的敲打以達到自我宣泄、解放及自我表現(xiàn)的目的。
3、音樂治療可協(xié)助自閉者集中注意力、培養(yǎng)想像力、穩(wěn)定情緒、促進社會化與語言互動、發(fā)展新的休息技能與新的興趣。
5兒童自閉癥的訓練方法(五)：獎勵孩子的合理努力1、在訓練初期，孩子往往不能達到家長的指標，即使孩子有一定進步，他們的技能也存在這樣那樣的缺陷。
2、為了保持孩子的學習興趣，并漸進的達到目標，家長要注意不斷獎勵孩子的合理努力。
6兒童自閉癥的訓練方法(六)：家庭輔導1、由于自閉癥兒童在多方面的發(fā)展都有缺陷，往往需要緊密的照顧及訓練，以致令父母感到心里交瘁。
2、由于照顧他們需要很多時間，還要面對溝通障礙造成的挫敗感和身心壓力，有時會令主要的照顧者(多數(shù)是母親)跟配偶或子女之間的關(guān)系緊張而易生摩擦，又自閉癥兒童本身也許亦得不到兄弟姊妹的諒解，因而家中各成員的情緒和關(guān)系都會受到影響。
3、故有賴社會工作者的專業(yè)輔導，引導各家庭成員認識和幫助自閉癥兒童，及適當?shù)靥幚硭麄儽旧淼男睦硇枰４送�，家長互助會也可鼓勵家長之間互相支持。
7兒童自閉癥的訓練方法(七)：感覺統(tǒng)合訓練方法1、由于幼兒對原始反射抑制性不足，導致平衡反射發(fā)展遲緩，使身體的反應出現(xiàn)嚴重異常，造成知覺機能和注意力的障礙，對自己身體自覺能力和心理的自尊能力受到影響。
2、從感覺和知覺信息相互協(xié)調(diào)、平衡感、觸覺、本體感、語言發(fā)展、前庭覺這些方面來訓練。
8兒童自閉癥的訓練方法(八)：感覺系統(tǒng)的補救性訓練1、自閉癥主要是來自孩子感知覺失調(diào)，這類孩子表現(xiàn)出來的適應集體困難，持續(xù)性差，等待意識差、情緒不穩(wěn)(興奮、尖叫)對環(huán)境的感知過于敏感，外界稍有變化。
2、自己就會有安全感缺失，因此，上課肯定不配合，解決這類孩子的問題，同步要把感知覺刺激的量跟上。解決這一問題的關(guān)鍵就是加強感知覺學習。
9兒童自閉癥康復訓練的注意事項1、別把孩子過分封閉于一味學習的小圈內(nèi)
城市居住的現(xiàn)代化使許多人搬進了高樓，而一戶一門的高樓容易給孩子造成封閉的環(huán)境，因此，應允許或鼓勵孩子從高樓走下來到庭院中，與鄰居或附近小朋友玩耍、交往，建立友誼。
2、注重情商培育
情商即社會適應的綜合能力。孩子僅僅學習成績優(yōu)良是不夠的，還須懂得接受別人并讓人接受自己，這也是愛的基本涵義。在培育孩子良好品德的同時，要教導孩子形成好的性情和情感。
3、情商即社會適應的綜合能力
孩子僅僅學習成績優(yōu)良是不夠的，還須懂得接受別人并讓人接受自己，這也是愛的基本涵義。在培育孩子良好品德的同時，要教導孩子形成好的性情和情感。
4、為孩子的交友創(chuàng)造條件
不僅應允許孩子走下高樓、走出家門，也應允許還把小朋友請進家門。為孩子提供交朋友的機會，教給它們交朋友的藝術(shù)、方法和技巧。 ⑤培育孩子的自立能力，切忌父母事事
5、盡量讓孩子參加集體活動
集體活動包括鄰居小朋友相邀的游戲、做作業(yè);包括學校、班級統(tǒng)一組織的文體活動;包括祝賀同學生日、歡送老師等等。從集體活動中培育孩子的性格，從集體活動中體驗友誼、智慧與溫暖。
本文來自：逍遙右腦記憶 http://m.yy-art.cn/youjiao/530113.html
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