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怎樣改正孩子自私自利的觀念

編輯: 路逍遙 關(guān)鍵詞: 行為教育 來源: 逍遙右腦記憶

  占有欲的表現(xiàn)

  寶寶在1歲以前,基本上以個(gè)體活動為主,對主體和客體還不能區(qū)分,因而對東西的所有者尚不能區(qū)分。當(dāng)寶寶長到2歲時(shí),由于自我意識的發(fā)展,已經(jīng)意識到自己的存在,頭腦中有了“我的”、“我自己的”概念,但對“你的”和“他的”概念還比較模糊。

  對于這一階段的寶寶來說,認(rèn)為接觸到的喜歡的東西都應(yīng)該是自己的。所以,有些寶寶到鄰居或親戚家做客時(shí),看到桌子上有糖果,往往不打招呼伸手就抓,理所當(dāng)然地占為己有,而當(dāng)別人向他要東西時(shí),就會用小手緊緊抓住不肯輕易放手,如果硬拿走,寶寶有時(shí)會哭鬧不止。

  這種占有欲是寶寶成長過程中的一種正常心理狀態(tài),也是自私的表現(xiàn)。這是自我意識發(fā)展的結(jié)果,一般要到3歲以后才會逐步好轉(zhuǎn)。

  怎樣改正孩子自私自利的觀念

  要想改正孩子自私自利的觀念,父母應(yīng)該給孩子積極正確的教育和引導(dǎo),樹立孩子正確的物質(zhì)觀念,讓孩子學(xué)會與朋友分享,感受給予和付出的快樂。

  如果寶寶偶爾搶奪其他小朋友的糖果或玩具時(shí),千萬不要大驚小怪,更不要斥責(zé)。如果寶寶經(jīng)常搶奪其他小朋友的東西、媽媽和爸爸可以讓寶寶跟較大的小朋友交往、因?yàn)檩^大的小朋友懂得保護(hù)自己的東西、會制止寶寶的搶奪行為,從而克服寶寶的占有欲。如果寶寶不愿意把自己的玩具讓給別的小朋友玩、父母也不要強(qiáng)制寶寶把玩具讓給別的小朋友玩,可用引導(dǎo)的方法、讓寶寶自愿把玩具拿出來與小朋友一起玩,讓寶寶體會到與其他小伙伴在一起玩的歡樂。如果采取強(qiáng)制的辦法,不僅不能使寶寶學(xué)會禮讓、還會使寶寶感到媽媽和爸爸要搶自己的東西,反而促使寶寶產(chǎn)生更強(qiáng)烈的占有欲。


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