多聽故事可以豐富孩子的想象力。故事中的環(huán)境描寫最具特色，隨著故事情節(jié)的變化，高山、樹林、小溪等空間變化頻繁，不同的環(huán)境在孩子的大腦中形成不同的畫面，把自身融入故事情節(jié)中，去感悟、去體會(huì)，在潛移默化中豐富孩子的想象力�？梢哉f，故事是培養(yǎng)孩子想象力的最佳材料。多聽故事可以提高孩子的興趣。讓寶寶主動(dòng)參與一件事情，往往比被動(dòng)參與來得積極性高。讓寶寶成為故事的編撰者、演講者，只有寶寶知道故事情節(jié)的發(fā)展變化、只有寶寶能掌控主人公的喜怒哀樂，這常常讓寶寶興致勃勃，意猶未盡。
多聽故事可以培養(yǎng)孩子的情商。情商是成功人才的基礎(chǔ)條件，是人生決勝的關(guān)鍵，在幼兒成長中很多童話故事具有很明顯的培養(yǎng)孩子情商的作用。如《賣火柴的小女孩》，讓孩子有同情心，珍惜美好生活；《皇帝的新裝》則告訴孩子們要相信自己，做誠實(shí)的孩子。在童話故事中，孩子們能學(xué)到好與壞、真與假、善與惡、同情與反感等，可以培養(yǎng)孩子的道德判斷力與價(jià)值觀，可以豐富孩子的情感，開啟智慧的大門。
多聽故事可以讓孩子學(xué)會(huì)自我教育。寶寶有時(shí)候會(huì)無理取鬧，“軟硬兼施”還不足以平息。這時(shí)不妨給寶寶編個(gè)故事，順勢(shì)把這個(gè)無理取鬧的寶寶當(dāng)成故事的主人公，進(jìn)而演繹一段有趣而富有意義的故事。比如，有一陣子寶寶癡迷零食不肯好好吃飯，媽媽就可以引導(dǎo)寶寶編撰了一個(gè)小寶寶歷險(xiǎn)零食王國的故事：“那個(gè)國度想吃什么就吃什么，要什么有什么，寶寶神往不已的零食，統(tǒng)統(tǒng)出現(xiàn)在零食王國。當(dāng)寶寶向往不已時(shí)，各種險(xiǎn)象開始環(huán)生……”一方面大大轉(zhuǎn)移寶寶對(duì)零食本身的注意，另一方面不動(dòng)聲色地教育寶寶多吃零食的害處。時(shí)隔幾天，寶寶“我要吃冰激淋”的口號(hào)變成了“媽媽，我們?cè)賮碇v零食王國的事情”。
多聽故事有助于提高孩子的語言表達(dá)能力。聽故事，能發(fā)展幼兒的邏輯思維力，多接觸言語溝通，有助于提高其口語表達(dá)能力語言的發(fā)展，除表現(xiàn)在能正確發(fā)音，掌握一定的詞匯外，還表現(xiàn)在學(xué)會(huì)組詞或成句的一些規(guī)律上。另外，也有助于培養(yǎng)幼兒聽讀的習(xí)慣以及對(duì)文學(xué)作品的興趣，萌發(fā)幼兒初步感受和表現(xiàn)美的情趣，童話故事的語言活潑、簡練、流暢、通俗易懂，句式表達(dá)無比豐富，是不同民族語言的精華，集語言、心理、環(huán)境等描寫為一體，語言的作用發(fā)揮得淋漓盡致。在講故事的過程中，注重語言的表達(dá)，抑揚(yáng)頓挫，讓孩子感受語言的魅力，如置身于童話世界中。在實(shí)踐中，我們也能深深感受到故事是兒童學(xué)習(xí)語言的好教材。
多聽故事也有助于提高孩子的注意力。使孩子集中注意力不是一件容易的事，而集中注意力對(duì)孩子成長的重要性是不言而喻的。多給孩子講故事可以達(dá)到提高孩子注意力的目的。如孩子在一起活潑好動(dòng)，不能安靜下來，但一開始講故事，再淘氣的寶寶也會(huì)很快靜下來。
多聽故事還可以促進(jìn)孩子閱讀。閱讀能幫助寶寶更好地學(xué)習(xí)表達(dá)，是寶寶聽故事的最好來源。相反，原來不愛讀書的寶寶，自從愛上了“聽故事”，那些情節(jié)逗趣，想象豐富的經(jīng)典童書，自然對(duì)寶寶也有不可抗拒的魅力。
在講故事的過程中，父母要注意運(yùn)用一些技巧，效果會(huì)更好。如讓孩子復(fù)述聽過的故事情節(jié)，重復(fù)講的時(shí)候留出關(guān)鍵詞讓孩子來補(bǔ)充，有良好表現(xiàn)時(shí)給予恰如其分的鼓勵(lì)等，都可以強(qiáng)化孩子的注意力和興趣，讓寶寶持之以恒。
在聽故事的過程中還能發(fā)展幼兒的想象力，多接觸言語溝通，有助于提高其口語表達(dá)能力語言的發(fā)展，除表現(xiàn)在能正確發(fā)音，掌握一定的詞匯外，還表現(xiàn)在學(xué)會(huì)組詞或成句的一些規(guī)律上。如果我們能夠配上合適的音樂講述故事，會(huì)有助于培養(yǎng)幼兒聽讀的習(xí)慣以及對(duì)文學(xué)作品的興趣，萌發(fā)幼兒初步感受和表現(xiàn)美的情趣。
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