準(zhǔn)爸爸媽媽們，你們知道對孩子而言什么影響他們最大嗎？答案是：家庭，家庭在孩子心理發(fā)展上有著最關(guān)鍵性的重要影響。

　　記得大學(xué)的時(shí)候，老師對我們做了一次調(diào)查問卷，問題是這樣的：你感覺誰對你的影響最大。答案一：家庭；答案二：學(xué)校 答案三：社會（家庭和學(xué)校以外的）。 贊同是家庭的學(xué)生占了56%。

　　兒童需要管教和指導(dǎo)，這是真的，但是如果他們無時(shí)不刻和處處事事都在錯(cuò)誤的管教和指導(dǎo)之下，是不大可能學(xué)會自制和自我指導(dǎo)的。

　　第二個(gè)因素就是--在養(yǎng)與教兩大任務(wù)之中，我們的家長是否完成了自己的職責(zé)。

　　毫無疑問，關(guān)于撫養(yǎng)孩子的問題，中國幾乎全部的家長都能夠盡職盡責(zé)，在這一點(diǎn)上，罕有國家或民族能夠與我們匹敵，中國的絕大部分家長，都愿意為孩子付出無盡的關(guān)愛，哪怕是最微末的底層民眾。只要有一絲物質(zhì)上的財(cái)富，都愿意悉數(shù)提供給孩子，只要有最后一絲希望，哪怕竭盡全力，都會不遺余力地拯救自己的孩子，絕不輕言放棄。

　　然而，在教育孩子的問題上，可以負(fù)責(zé)任地說，大部分的中國家長，還遠(yuǎn)未能做到十之一二。

　　正如我們前文所說的那樣，在許多家庭中，我們根本看不到書柜，看不到書桌，看不到飯后坐下來進(jìn)行自我學(xué)習(xí)的家長，我們能看到的是永無休止的應(yīng)酬，四時(shí)不停的電視節(jié)目，一桌又一桌的麻將，一場又一場的舞會。

　　當(dāng)我們的家長停止了自我教育時(shí)，當(dāng)我們的家長不再讀書時(shí)，當(dāng)我們的家長對待學(xué)習(xí)的態(tài)度如此不屑一顧時(shí)，又如何能夠保證我們的孩子會有所不同。

　　即便我們的教育制度有所缺陷，即便應(yīng)試教育的劣性已經(jīng)暴露無疑，我們的許多家長都無法推卸自己在“養(yǎng)而不教”上的重大問題。

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