身邊的故事

妞妞每天都會因為媽媽上班而哭鼻子，只要看到媽媽背包出門，就抱著媽媽不讓走。

一天，媽媽上班出門又被妞妞發(fā)現(xiàn)了：“媽媽不能走！媽媽不能走！”媽媽拿起一個洋娃娃遞到她手里，對她說：“媽媽一會兒就回來了，你先喂飽這個娃娃好不好？她還沒吃飯呢！”妞妞哪聽得進(jìn)去：“不！不！我不要媽媽走！”妞妞接過洋娃娃，將洋娃娃摔在了地上。“再不走，媽媽就要遲到了，快找奶奶去。”趁奶奶過來抱妞妞的機(jī)會，媽媽趕緊出了門。

每天如此，媽媽多么希望妞妞能對她說“媽媽，你去上班吧，我跟奶奶玩”�？墒裁磿r候才能實現(xiàn)呢？

專家診斷

幼兒大都會出現(xiàn)一個特別依戀親人的階段，并表現(xiàn)得非常任性霸道。

√ 幼兒在1歲前由于缺乏“客體永久性”概念，會誤以為事物消失了就是不存在了，看到父母離開就以為再也見不到了，因此表現(xiàn)出非常焦慮。

√ 此外，受“自我中心”心理的影響，學(xué)齡前幼兒往往傾向于從自己的需要和立場考慮問題，常體會不到他人的需要，往往表現(xiàn)得非常任性。

√ 幼兒的任性、不通情達(dá)理和家長的撫養(yǎng)方式有很大的關(guān)系。過分嬌慣、遷就孩子，往往會強化幼兒的利己心理，從而難以形成理解他人、為他人著想的習(xí)慣。

您的孩子是否這樣

√ 不管大人忙不忙，非要大人陪著玩。

√ 想要的東西非要得到，否則就鬧個沒完。

√ 總認(rèn)為自己是對的，大人跟他講道理沒有用。

支您一招

1?正確對待寶寶的任性

每個孩子都會經(jīng)歷從“自我中心”到“去自我中心”的心理歷程。學(xué)齡前階段的寶寶，往往表現(xiàn)出“自私”、“任性”和“不講理”。

因此，任性心理作為寶寶心理發(fā)展的一個必經(jīng)階段，家長應(yīng)給予充分尊重和理解。如3歲寶寶非要有和別的小朋友一樣的玩具，離開媽媽會哭鬧，都是寶寶心理發(fā)展中“自我中心”和“依戀”心理所決定的。因此，家長在此階段不應(yīng)簡單地否定、批評寶寶。

2?引導(dǎo)寶寶分析事理

日常生活中，家長可借助生活中的點點滴滴讓寶寶明白，每個大人都有自己非常重要的事情需要去完成，當(dāng)這些事情和寶寶的需要有沖突時，寶寶應(yīng)當(dāng)學(xué)會諒解。

寶寶經(jīng)常會提出一些在大人看來不合情理的要求，如果寶寶的要求是合理的，家長應(yīng)履行職責(zé)，滿足寶寶的需要。如果寶寶提出的要求不太合理，家長可暫時采取“冷處理”，大多數(shù)寶寶最終會放棄要求。

3?敢對寶寶說“不”

有的家長認(rèn)為寶寶太小不懂事，對寶寶的要求總是百依百順，從來不愿說“不”，有的家長經(jīng)常會在孩子的哭鬧之下，放棄自己的立場，結(jié)果更加助長了寶寶的任性。

因此，家長在拒絕寶寶要求的時候，應(yīng)耐心告訴寶寶自己的想法，并讓他理解，爸爸媽媽很不喜歡寶寶用哭鬧的方式解決問題，使寶寶逐漸學(xué)會講道理。

本文來自：逍遙右腦記憶 http://m.yy-art.cn/youjiao/489065.html

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