父母不必急著去找孩子的興趣在哪里，時(shí)機(jī)到了，孩子會(huì)告訴你。只是當(dāng)孩子告訴你時(shí)，你要能放手讓他去走。吳季剛成功最大的功臣是他的母親，她有勇氣抵擋別人的閑言閑語，保護(hù)吳季剛走跟別人不同、卻是他衷心喜愛的路。

　　一位媽媽說，為了找出她孩子的潛能，她每天加班賺錢，送孩子去上各種才藝班。每個(gè)月3萬元的學(xué)費(fèi)，她已經(jīng)花了8年，但是孩子仍找不出特別的興趣。她問：“還要多久，興趣才會(huì)出現(xiàn)？興趣定型后，能改變嗎？”

　　其實(shí)人的興趣一直在改變。小六與國一才差1年，他們玩的玩具就大不相同，孩子會(huì)隨著年齡、心智的成長而轉(zhuǎn)移興趣，甚至進(jìn)了大學(xué)，興趣還會(huì)再變。 1995年艾美獎(jiǎng)得主彼得．巴菲特（股神巴菲特之子），就是幾經(jīng)轉(zhuǎn)折才走上音樂之路。他有個(gè)朋友更厲害，幾乎每學(xué)期都在轉(zhuǎn)系：大學(xué)一年級(jí)念的是機(jī)械工程，后來覺得工程太呆板，轉(zhuǎn)去念抽象的物理；念了物理后，又發(fā)現(xiàn)他最愛的其實(shí)是物理有秩序的模式，所以轉(zhuǎn)修數(shù)學(xué)；數(shù)學(xué)吸引了他兩學(xué)期，又覺得數(shù)學(xué)只空談模式，缺乏動(dòng)手做的實(shí)際感，所以轉(zhuǎn)去念藝術(shù)；藝術(shù)仍不能滿足他，也不確定自己是否真的有藝術(shù)天分，又轉(zhuǎn)去念建筑。建筑既是藝術(shù)又是科學(xué)，建筑的設(shè)計(jì)要用到物理和數(shù)學(xué)的知識(shí)，建筑藍(lán)圖的繪制使他的藝術(shù)訓(xùn)練可以派上用場(chǎng)，照講是很理想了；但是他又發(fā)現(xiàn)，很少人肯花大錢實(shí)現(xiàn)建筑師的理想，反而要聽雇主的意見，覺得很挫折又想轉(zhuǎn)系。在念建筑時(shí)，他發(fā)現(xiàn)對(duì)各種建材所表現(xiàn)出來的美感很有興趣，所以轉(zhuǎn)去念材料科學(xué)。

　　兜了一大圈，結(jié)果又回到了工程，但是這一圈的經(jīng)驗(yàn)使他變成獨(dú)一無二的都市計(jì)畫專家。他知道造型的美感、建材的選取會(huì)影響在里面工作者的心情，因此開始做綠建筑，所學(xué)所用，現(xiàn)在過得非常愉快。所以，一開始的迷惘沒有關(guān)系，游蕩的人未必都是迷路的人。人生的路，只要好好走，沒有白走的。

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