孩子依戀媽媽是一個(gè)正常的現(xiàn)象,良好的依戀關(guān)系能增強(qiáng)孩子與他人交往的安全感,有利于孩子日后與他人建立親密和信賴關(guān)系。但是孩子過分依賴媽媽,喜歡時(shí)時(shí)刻刻呆在媽媽身邊,就需要引起父母的注意了。
寶寶的依戀行為,從出生開始會(huì)經(jīng)歷三個(gè)階段。0?3個(gè)月的寶寶,會(huì)無區(qū)別地對(duì)待所有的人;到了3?6個(gè)月,孩子就會(huì)區(qū)分媽媽和不熟悉的人;而從6個(gè)月開始,寶寶就對(duì)媽媽表現(xiàn)出了強(qiáng)烈的依戀。
此時(shí)的寶寶,對(duì)媽媽的存在更加關(guān)心。他們會(huì)對(duì)媽媽表現(xiàn)出明顯的依戀,形成特殊的情感聯(lián)結(jié)。與媽媽在一起,他們會(huì)顯得特別高興,一旦與媽媽分離,則會(huì)哭鬧個(gè)不停。
對(duì)媽媽適度的依戀,說明寶寶的心理發(fā)展是正常和健康的。但當(dāng)孩子到了3歲之后,仍老是“粘”在媽媽身邊,就需要引起家長(zhǎng)的注意了。這很有可能是因?yàn),孩子?nèi)心缺乏安全感;同時(shí),也折射出家長(zhǎng)的教養(yǎng)方式存在著某些問題,導(dǎo)致孩子的獨(dú)立性不夠。
那么,要想讓孩子每天不過度“粘”媽媽,你需要怎么做呢?
學(xué)習(xí)生活技能,是訓(xùn)練獨(dú)立自主的好方法。
讓孩子擺脫媽媽的依賴,首先要讓孩子學(xué)會(huì)自立。穿衣戴帽不再代勞;自己睡的被褥自己疊;如果是一塊小手絹,建議他自己洗……
常帶孩子出去旅游、野炊。
讓他認(rèn)識(shí)不同的生活環(huán)境,為他提供多樣生活經(jīng)驗(yàn),并培養(yǎng)他解決問題的能力。孩子不僅長(zhǎng)了見識(shí),而且增強(qiáng)了生活自主的自信心。
孩子原本就是獨(dú)立的個(gè)體,鼓勵(lì)孩子去探索、發(fā)現(xiàn),對(duì)鍛煉他的獨(dú)立能力非常有效。
為他買一盆植物,讓他親手栽培,去觀察、發(fā)現(xiàn)植物的變化。這樣不僅鍛煉了他的責(zé)任心,還有利于觀察能力的提高。
在孩子最易發(fā)生依戀的時(shí)間里,如臨睡前、生病時(shí)、疲勞時(shí),盡量滿足他們的依戀行為。
但同時(shí)要教給他們一些自己適應(yīng)的方法,如臨睡前告訴孩子躺在床上想想今天自己做了哪些事情,孩子會(huì)慢慢入睡的。
用故事、兒歌等生動(dòng)活潑的形式,鼓勵(lì)孩子做獨(dú)立、自信的孩子。
本文來自:逍遙右腦記憶 http://m.yy-art.cn/youjiao/479334.html
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