前言：家長(zhǎng)們多數(shù)都希望孩子的的性格是一種，頑強(qiáng)的性格，很擔(dān)心孩子會(huì)養(yǎng)成弱不禁風(fēng)，經(jīng)不起一點(diǎn)點(diǎn)的風(fēng)雨，這會(huì)讓孩子在今后的道路上面對(duì)層層難過(guò)更加的不敢往前，怎樣才能把孩子培養(yǎng)成自立自強(qiáng)的個(gè)性呢。
當(dāng)然，我還害怕自己變成一個(gè)很嚴(yán)厲的家長(zhǎng)，對(duì)她限制太多，從而又使她受到傷害。
其實(shí)，要想讓女兒健康成長(zhǎng)，父母必須有一個(gè)正確的觀點(diǎn)：女兒不是脆弱的花瓶。也許家長(zhǎng)們不知道，在教育界有一個(gè)很具諷刺意義的事實(shí)：你越小心地呵護(hù)孩子，孩子就越脆弱。對(duì)于女孩來(lái)說(shuō)更是如此，如果父母真把女兒看得像花瓶一樣脆弱，她也就真的經(jīng)受不了一點(diǎn)苦難的打擊。當(dāng)父母不再把女兒當(dāng)作脆弱的花瓶來(lái)看時(shí)，女兒身上就會(huì)釋放出一種驚人的潛能。而這一切都將為女孩成長(zhǎng)為一位出色的女性打下基礎(chǔ)。
對(duì)于男孩，父母總是帶他去參加體育鍛練，他們希望兒子能夠在體育鍛練中強(qiáng)身健體，并且希望兒子在體育鍛練中變得更加堅(jiān)強(qiáng)、有毅力。其實(shí)這個(gè)教育觀念對(duì)于女孩來(lái)說(shuō)同樣適用。父母送給女兒最有價(jià)值的禮物之一就是讓她愛(ài)上運(yùn)動(dòng)。
女孩是否喜歡體育鍛練與什么有關(guān)呢？調(diào)查研究結(jié)果顯示，最重要的因素就是在女兒小的時(shí)候父親要和她一起玩。
當(dāng)父親把1歲的女兒放在腿上顛著玩、和3歲的女兒玩耍嬉鬧、和5歲的女兒踢著球滿處跑、和7歲的女兒奔跑追逐、和12歲的女兒一起投籃球的時(shí)候，這位父親就增加了女兒以后喜歡體育活動(dòng)的可能性，也大大降低了女兒在青春期遇到麻煩的幾率；研究結(jié)果還表明，喜歡運(yùn)動(dòng)的女孩長(zhǎng)大后很少走彎路。
給父母的建議
體育活動(dòng)鍛煉的并不僅僅是女兒的身體，有時(shí)候，它帶來(lái)的更是一種求之不得的能力、一種來(lái)之不易的感情。
方法一：在體育鍛練中鍛練女兒的毅力
一位爸爸在自己的日記里這樣寫道：
我正在鋪地板，3歲的女兒想和我一起干，于是我給她找來(lái)了一個(gè)小錘子。我們并肩坐著，需要做的工作就是把地板上的小釘子敲下去。
對(duì)于我來(lái)說(shuō)，只需敲兩下，就可以把那些小釘子敲下去，然而這對(duì)于女兒來(lái)說(shuō)可并非易事。我看她拿著小錘子在用力地敲那顆釘子，一直在敲，已至于把地板都敲得滿是小坑。我是個(gè)完美主義者，但又不想打擊女兒的積極性，于是任女兒不停地敲著那顆釘子，終于女兒高興地對(duì)我說(shuō)：“爸爸，我敲了300下，這顆小釘子終于被我敲下去了�！�
借此機(jī)會(huì)，我終于可以好好地稱贊女兒一番了：“你真是個(gè)聰明又有毅力的好孩子！”
很顯然，如果事例中的爸爸因?yàn)楹ε屡畠喊训匕迩脡�，而阻止女兒和他一起“工作”，那這個(gè)小女孩也許永遠(yuǎn)也不會(huì)對(duì)爸爸所做的事情感興趣了。
方法二：在體育鍛練中培養(yǎng)女兒“不甘人下”的精神
一個(gè)上初中的小女孩曾這樣寫道：
在我的記憶里，小時(shí)候，父親總是對(duì)我說(shuō)：“去試試！去！”如果我做得不好，他會(huì)對(duì)我說(shuō)：“去，能怎么玩就怎么玩，能怎么做就怎么做，打敗它們，不要因?yàn)槔鄱艞��！苯又揖蜁?huì)與小伙伴，或者僅僅是體育器材進(jìn)行激烈的競(jìng)爭(zhēng)，每次結(jié)果都會(huì)非常的好。我覺(jué)得是爸爸讓我在體育鍛練中擁有了“贏”的觀念。
而經(jīng)常被父母鼓勵(lì)去參加體育鍛練的女孩則不同，任何新鮮事務(wù)她們都敢于去嘗試……更重要的是，在體育鍛練中，女孩很容易就養(yǎng)成“不甘人下”的精神，而也正是這種精神促使著女孩更快走向成功。
方法三：在體育鍛練中增進(jìn)與女兒之間的感情
幼兒入園女兒長(zhǎng)大以后，父母再想和她繼續(xù)保持親密關(guān)系會(huì)很難，而體育運(yùn)動(dòng)則是解決這一難題的有效方法。這主要是因?yàn)樵谶\(yùn)動(dòng)中，女兒可以從父母那里獲得深情的身體接觸。
一位母親曾這樣說(shuō)過(guò)：
女兒小的時(shí)候，我們一家人常�；ハ喔熘珜�(duì)方，以至于我們都累得再也笑不起來(lái)了，這個(gè)游戲才結(jié)束�，F(xiàn)在女兒將近14歲了，我們很少再像以前那樣了，也很少那樣開心了。
但那種感覺(jué)在一次體育鍛練中卻回來(lái)了——我們?nèi)乙黄鹑ビ斡�，在水里，我抱著女兒，不讓她亂跑；她爸爸也參與了我們的游戲，在水里毫無(wú)顧忌地與女兒嬉戲、打鬧……
這次游泳真的太有意義了，它使我們可以抱著孩子，并在與她的打鬧中加深彼此之間的感情。
當(dāng)然，有時(shí)候我們也要設(shè)身處地地為女兒著想，不必一味地要求她必須要參加有組織的體育運(yùn)動(dòng)。有時(shí)候，女孩會(huì)很懷念與爸爸或媽媽媽“獨(dú)處”的那段時(shí)光。
總結(jié)： 培養(yǎng)孩子堅(jiān)強(qiáng)的性格，不管是現(xiàn)在還是將來(lái)對(duì)孩子上都有著很嚴(yán)重的影響。因此家長(zhǎng)應(yīng)該在平常的生活中多多的鍛煉孩子的這一性格。讓孩子在今后的道路上不會(huì)有什么后顧之憂。遇到困難越挫越勇。
本文來(lái)自：逍遙右腦記憶 http://m.yy-art.cn/youjiao/452808.html
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