前言：家長要抓住培養(yǎng)孩子的技巧，俗話說好智商不如好性格，這話一點錯也沒有。當(dāng)寶寶在成長初期的時候，是培養(yǎng)孩子性格的最佳時期。可以說這一段時間決定了寶寶的一生的性格特點，讓我們可以通過下面的內(nèi)容了解一下。

策略1：對待孩子要有耐心

對待孩子需要多大的耐心，只有做了父母才能了解。當(dāng)你們精心準(zhǔn)備好大餐，他卻一口都不吃；當(dāng)你有一大堆事等著他入睡以后再做，他卻無論如何不肯睡；當(dāng)你晚上瞌睡得要命，小東西卻哭個沒完……你得拼命壓制著自己的怒火，心平氣和地對待你的寶貝。你必須這么做，因為仔細想來，這些都不是他的錯。但你能做到嗎？你能一次次都做到嗎？

　　我的策略是：以所能有的耐心，最大限度滿足他的合理要求。孩子其實就是父母的影子，你一定不希望自己的孩子成為一個沒有耐心的、甚至是粗暴的人。

策略2：言出必行

你也許會認為：孩子小，偶爾騙騙他沒關(guān)系。其實這要不得，除非你希望以后也被他騙。

　　我不騙孩子。我還刻意要他知道：爸爸也不會，爸爸說到做到。這一點很重要，一方面可以獲得他的信任；另一方面也能樹立爸爸言出必行的威信。

策略3：適當(dāng)?shù)亟o孩子一點權(quán)力

　有時，孩子會對某件事很感興趣，你不讓他做，他也執(zhí)拗地一定要做。這時不妨給孩子一點選擇的權(quán)力。

　　舉個例子：孩子對書非常感興趣，你害怕他把書撕壞，又不想扼殺他的探究欲。怎么辦？一方面告訴他亂翻書不好，另一方面他實在要打開的話，就建議他：我們拿一本書，然后和孩子一起看書。孩子的耐心是非常有限的，很快他就會放棄，作別的事情。然后，你找個合適的時間，讓他陪你一起將書放到原來的地方，這樣他就會逐漸養(yǎng)成收拾東西的好習(xí)慣。

策略4：不要把自己的意愿強加給孩子

每個孩子都有自己的喜怒哀樂，即使父母，也無權(quán)要求他們事事按照你的意愿來做，即使你是為了他好。讓孩子按照自己的意愿行事，孩子不但開心、樂觀，還能養(yǎng)成獨立、有主見的性格。

策略5：讓孩子承擔(dān)一點責(zé)任

看到這個小標(biāo)題，你或許會跳起來，其實，孩子的責(zé)任感就應(yīng)該從小培養(yǎng)。孩子應(yīng)該從對自己做的事承擔(dān)責(zé)任開始，樹立起責(zé)任意識。

　　當(dāng)孩子把一大堆玩具弄得滿地都是，讓他和你一起收拾玩具，或者引導(dǎo)他自己收拾。他掉落的東西，讓他自己撿起來，他摔倒后，鼓勵孩子自己爬起來。凡是他能做的事情，都讓盡力他自己做。

策略6：始終如一

盡量做到始終如一，避免造成孩子思維、判斷的混亂。處理同樣的事件要給出同樣的標(biāo)準(zhǔn)，如果你今天允許孩子這么做，明天沒有任何理由卻告訴他不行，就會造成混亂。你或許會忘記自己的不一致，可孩子絕對不會忘。其實一部分是你造成的。幼兒教育

策略7：忽視孩子的無理要求

遇上孩子提無理要求，或提出合理要求你也無法滿足時，如果他哭鬧不休，也要最大限度滿足他嗎？恰恰相反。對于孩子的無理要求，你一定不要滿足，而且一次也不能妥協(xié)。否則只會使同樣的不愉快一而再再而三地發(fā)生。幼兒早教

　　當(dāng)你對孩子說“不行”、“不能做”時，孩子往往不會馬上放棄他的行動，他會一邊看著你，一邊繼續(xù)試探你是否真的不讓他做。這時，你應(yīng)該堅決地走過去，把孩子抱開，轉(zhuǎn)移他的注意力；而不是繼續(xù)坐在那里，重復(fù)說著“不行”，持續(xù)與孩子的較量。孩子從你堅決的態(tài)度上，可以知道這件事是真的不能做。早期教育

總結(jié)：性格形成的好與壞對孩子來說具有很遠大的影響，無論是對于孩子的工作還是學(xué)習(xí)都有很重要的影響，希望家長們不要把所有的心思都用在關(guān)于培養(yǎng)孩子的智力的問題上，應(yīng)該把一部分心思放到孩子的性格培養(yǎng)上來。

本文來自：逍遙右腦記憶 http://m.yy-art.cn/youjiao/448300.html

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