不要讓孩子過早上幼兒，一些人認為如果過早的讓孩子上幼兒園，就會讓孩子失去了從小與家人相處的機會，會讓家長們與孩子更不能得到一個好的溝通，再者孩子過早上幼兒園，會使得孩子從小就有很大的壓力，不利于孩子的成長。因此很多家長主張孩子在學齡前才上幼兒園，甚至認為如果可以的話，正式上一年級的時候在上學也不晚。

　　而更多的家長認為孩子在3周歲左右的時候開始上學，也就是要上小班，中班，大班，學前班，這樣到7周歲的時候就剛好可以上小學了。可以讓孩子擁有一個更好的過渡。

　　孩子盡早的上幼兒兒可以解決家長工作和育兒的沖突，可以讓寶媽奶爸們及早的擺脫被孩子束縛的問題，讓父母擁有更多的時間創(chuàng)業(yè)，有自己的生活圈子。

　　適時的讓孩子上幼兒園，還可讓孩子養(yǎng)成良好的生活習慣，生活中很多孩子都是獨生子女，而家里有爺爺奶奶，爸爸媽媽，外公外婆，有些甚至還會有更多的家庭成員而獨寵一個孩子，這樣很容易把孩子寵壞，由其是一些父母上班忙把孩子交給老人的更容易出現溺愛的問題，而影響到孩子好習慣的養(yǎng)成。而幼兒園的老師多是經過專業(yè)的培訓的，在育兒方面，更有心得。再者孩子天生的模仿力是非常強的，很多時候，孩子和別的孩子生活在一起，會模仿其它的好習慣，這樣有利于培養(yǎng)孩子的生活習慣還能讓孩子從小養(yǎng)成良好的自理能力，更有利于孩子的成長。

　　可以讓孩子擁有屬于自己的“圈子”，對于現在的孩子來說交際圈也是非常重要的，如果沒有讓孩子上學的話，那么孩子在家里可能只能看電視，要嘛就是玩游戲，撒嬌，依賴老人，甚至連自己的愛好都沒有。而如果讓孩子上幼兒園的話，那么在幼兒園的時候，就可以讓孩子學會和別的小朋友相處，當相處之中遇到什么問題的時候也可以得到一個更好的解決。再者幼兒園擁有各種各樣有利于智力開發(fā)的游戲。

　　還可減少家人的矛盾，雖說每個孩子都是家人的天使，但是不可否認的是生活中很多人會由于育兒的觀念不同而產生很大的分歧，甚至引起家變，由其是三世同堂的家庭，孩子還有可能在這之中不知道要怎么辦，最后導致孩子的沒有性格，誰的話都聽，或者誰的話都不聽，甚至一些“耍”聰明的小孩子，還會利用家人的不同意見而左右逢源，投機取巧，從而真正失去了最佳培養(yǎng)孩子各方面能力的時機。

　　其實孩子上幼兒園的最佳年齡，沒有一個根本的答案，這得取決于孩子，取決于家庭的實際情況。但是無論是選擇讓孩子及早的上幼兒園還是在家“上幼兒兒”，其實最重要的就是多陪孩子，多用心和孩子交流，這樣才更有利于孩子的成長。

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