暑假又到了，很多父母都沒有暑假，但是孩子卻要在家獨自過暑假。他們被外界稱為“留守兒童”。對于這些留守兒童，我們應該怎樣看待他們的安全和心理問題呢?

　　在一個個沒有爸爸媽媽陪伴的的深夜里，你知道他們幼小的心靈正在承受著怎么樣的孤單?在看到其他孩子和父母快樂玩耍的時候，你知道他們正在忍受著怎樣的酸楚?看看這些發(fā)自他們內心深處的話語，是不是也觸動了你心里那一塊柔軟的部分……

　　留守兒童的心里話

　　父母出外打工又一年了。

　　從我記事起，就很少與他們見面，每當看到別的孩子在父母懷里撒嬌時，我鼻子總是酸酸的。我多希望父母能陪在我的身邊，哪怕是我犯錯了，我都情愿他們罵我，甚至拿著棍棒來“修理”我。我不愿意一個人躲在被子里偷偷哭泣，也不愿呆在那空蕩蕩的家里。

　　我總是問爺爺，爸爸媽媽什么時候回來。爺爺總是回答：“你爸媽辛苦賺錢供你讀書，等你考上學，他們就回家。”聽了這話，我學習很努力，上次期中考試還考了全年級第10名，班主任跟我說，只要繼續(xù)努力，考上重點高中沒問題。

　　每次接到父母的電話，我真的很不想掛。爸爸媽媽，你們在外面究竟過得怎么樣，身體是否健康，工作會不會太累?我其實很擔心你們，希望你們能早日平安歸來。

　　心理問題是留守兒童最易出現的問題

　　大量的留守兒童與父母處在一種天各一方的極不人道的親子關系模式里，由于缺乏來自父母的親情呵護與家庭教育和監(jiān)管，許多兒童過早地承受著成人社會的各種壓力，在思想道德、心理健康等方面出現嚴重問題。

　　這些孩子孤單地留守，少有依靠。內心的寂寞與憂傷，生活上的不便與環(huán)境的歧視，意外的人身傷害，無一不在困擾著這些孩子。由于缺乏親情滋養(yǎng)，這些幼小心靈，有的走向消極、孤僻，有的變得任性、暴躁。父母在生活中的缺位，已經嚴重地影響到了這些孩子健全人格和良好心理的形成。據調查，三成留守兒童有自我封閉、抑郁等傾向，一半以上的孩子呈現出不同程度的心理問題。

　　他們在成長中因為缺少父母的關注和呵護，情感豐富而脆弱--依賴性和獨立性、沖動性和理智性、自覺性和任性并存，極易產生認識、價值上的偏離，以及個性、心理發(fā)展的異常。

　　留守兒童的心理問題主要有以下幾種：

　　1、自我封閉，性格孤僻

　　這些孩子在年幼時便與父母長期分開，家庭環(huán)境的不穩(wěn)定使他們缺乏安全感和歸屬感，從而帶來較強的孤獨感。他們由于缺乏感情依靠，性格內向，遇到一些麻煩事會顯得柔弱無助，久而久之變得不愿與人交流。長期的寡言、沉默、焦慮和緊張，極易使這些孩子形成孤僻、自卑、封閉的心理。這樣的兒童在人際溝通和自信心方面自然比其他的孩子要弱。

　　2、情緒失控，容易沖動

　　留守兒童一般年齡在16周歲以下，正處于身心發(fā)育時期，情緒欠穩(wěn)定，再加上意志薄弱，容易造成情緒失控和沖動。他們還容易對周圍人產生戒備和敵對心理。這種敵對心理的一個重要表現就是攻擊行為。有些兒童總感到別人在欺負他，一點小事就斤斤計較，對教師、監(jiān)護人、親友的管教和批評也易于產生較強的逆反心理，嚴重者往往還有暴力傾向。

　　3、認知偏差，內心迷茫

　　少數留守兒童認為家里窮，爸媽沒能耐，才會出去打工掙錢，由此產生怨恨情緒和偏激想法。有的孩子在父母回家后疏遠他們，導致情感隔膜。他們難以樹立正確的人生觀、價值觀，對未來感到茫然。多數兒童進取心不強，紀律渙散，再加上家里無人輔導，學習成績普遍較差，逐漸逃學、輟學，以致過早地流向了社會。

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