消防安全隱患是多數(shù)“黑幼兒園”存在的普遍問題。 丁川 攝
他們需要一個良好的受教育環(huán)境。
海南新聞網(wǎng)5月10日消息：教育部通知要求對違規(guī)設(shè)立、經(jīng)過整改仍不符合條件的非法民辦中小學(xué)和幼兒園要堅決予以關(guān)閉或取締。那么，在“黑�！焙汀昂趫@”中上課的都是誰家的孩子呢？不合格的低價幼兒園被關(guān)掉后他們?nèi)ツ纳险n呢？這一問題成為社會各界關(guān)注的焦點(diǎn)。
記者調(diào)查：
“黑園”大多消防不過關(guān)
幼兒園辦在狹窄的沒有消防通道的居民區(qū)中，即沒有教育部門發(fā)放的《辦學(xué)許可證》也沒有消防部門發(fā)放的《消防許可證》，這是記者走訪“黑幼兒園”時發(fā)現(xiàn)的較普遍的現(xiàn)象。
在�？谑忻媲捌�、龍舌坡等居民聚集區(qū)，隱藏著不少這樣的幼兒園。有的“黑幼兒園”還在小巷中打出招生條幅。暗訪的記者以家長身份走進(jìn)多家幼兒園，只要一說“怎么沒看到《辦學(xué)許可證》？”這句話，幼兒園的老師們便以肯定的語氣說，你是記者。她們說，普通家長最關(guān)心的是幼兒園的收費(fèi)和設(shè)施，極少有人看墻上有沒有掛證。有幼兒園負(fù)責(zé)人坦言，就是因?yàn)橄啦贿^關(guān)才一直辦不下那張證，緊接著又頗委屈地說：“為啥要對幼兒園卡這么嚴(yán)呢？普通居民也知道防火呀。”
有教育部門工作人員向記者透露，沒有《辦學(xué)許可證》的幼兒園在�？诔菂^(qū)有數(shù)十家之多。在一些農(nóng)村鄉(xiāng)鎮(zhèn)，也設(shè)有一些幼兒園，因?yàn)樵O(shè)施很簡陋，有的幼兒園連任何證都沒有。
家長觀點(diǎn)：
便宜方便才選擇“黑園”
在調(diào)查中記者發(fā)現(xiàn)，有幼兒家長對幼兒園無證的情況一清二楚，對于“黑幼兒園”的辦學(xué)設(shè)施也實(shí)在看不上眼，然而，因經(jīng)濟(jì)條件有限，與正規(guī)幼兒園比較一下學(xué)費(fèi)，便毫不猶豫地把孩子送進(jìn)“黑幼兒園”，因此，很多“黑幼兒園”根本就不為招不到學(xué)生而發(fā)愁。
記者在龍舌坡走訪多家幼兒園發(fā)現(xiàn)，有的幼兒園位于狹窄的小巷中，根本不符合消防要求，幼兒園里只有一些普通的玩具和桌椅，談不上什么辦學(xué)設(shè)施，但這所幼兒園招有6個班，共120多名學(xué)生。記者以學(xué)生家長身份來到幼兒園中，幼兒園負(fù)責(zé)人最先推介的便是其收費(fèi)的低廉。該幼兒園每學(xué)期只收250元，這一收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)只達(dá)省一級幼兒園的十分之一；該幼兒園每月對每個孩子另收80元的伙食費(fèi)，伙食費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)也只達(dá)普通幼兒園的一半。
據(jù)了解，下崗職工和外來民工子女是這所幼兒園的主要招生對象。一名幼兒家長在接受記者采訪時說，這所幼兒園的條件是差些，但是全家上有老下有小，全家人只靠男主人騎摩托車載客來維持生計，只圖有人幫忙看孩子而已。
家長疑慮：
取締后該把孩子送哪
眾多家長在聽記者轉(zhuǎn)述教育部所發(fā)出的“關(guān)閉非法民辦中小學(xué)幼兒園”的通知后，最先想到的是：“黑園”被取締后孩子去哪上課？有家長對記者大訴其苦：自家附近的正規(guī)幼兒園單報名費(fèi)就要花900多塊，每月還要交120多塊錢的伙食費(fèi)，一學(xué)期要在孩子身上花費(fèi)1000多，她們這些低收入的家長想都不敢想。
瓊山區(qū)三門坡一幼兒家長提出，農(nóng)村鄉(xiāng)鎮(zhèn)上的幼兒園數(shù)量極少且條件簡陋，如果被取締的話，連選擇的余地都沒有，孩子該上哪去讀書呢？
主管部門：
一直以來都是個難題
�？谑薪逃钟嘘P(guān)負(fù)責(zé)人在接受記者采訪時說，目前還沒有收到教育部的這項通知，待收到教育部通知后，會采取一定舉措。根據(jù)《民辦教育促進(jìn)法》的有關(guān)規(guī)定，以前的作法是，對于辦學(xué)條件不合格的民辦中小學(xué)和幼兒園先勸其整改，經(jīng)過整改仍不符合條件的非法民辦中小學(xué)和幼兒園則予以取締。關(guān)閉和取締非法民辦中小學(xué)和幼兒園已成為一項常規(guī)工作。每學(xué)期開學(xué)初，教育部門總會提醒家長，不要把孩子送進(jìn)不合格的民辦學(xué)校和幼兒園。
然而，因利益因素，“黑校”和“黑園”長期以來一直處于“野草燒不盡，春風(fēng)吹又生”的狀態(tài)。把“黑園”關(guān)閉后，如何分流其生源？這使教育部門一直面臨“投鼠忌器”的難題。有教育界人士認(rèn)為，隨著政府投入的增加和學(xué)位的增多，這一難題有望逐漸得到解決。
本文來自：逍遙右腦記憶 http://m.yy-art.cn/youjiao/434711.html
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