今天我們請來的是《父母必讀》雜志副主編徐凡老師，和大家談?wù)勅绾螢槟愕膶殞氝x擇幼兒園。
專家簡介：徐凡（心理學(xué)專家）－－北京大學(xué)心理學(xué)學(xué)士，中國科學(xué)院心理研究所碩士，1996-1997年度英國York大學(xué)榮譽(yù)研究學(xué)者，中國科學(xué)院心理研究所副研究員，《父母必讀》雜志副主編。從事了20多年的兒童心理發(fā)展的研究和教育實(shí)踐工作，在兒童的發(fā)展、父母的成長、家庭關(guān)系協(xié)調(diào)等方面都有很深的造詣和獨(dú)到的見解。多年來針對兒童教育心理問題提供了大量專業(yè)有效的咨詢建議，深受廣大父母和孩子的信賴。主要著作：《最熱的26種寶貝才藝培養(yǎng)全書》《發(fā)現(xiàn)天才兒童》《超常兒童心理學(xué)》《怎樣塑造成功者》。
主持人: 歡迎來到嘉賓聊天室。今天我們請來的是《父母必讀》雜志副主編徐凡老師，今天的主題是如何為你的寶寶選擇幼兒園。歡迎大家踴躍參與提問。
網(wǎng)友muguanlin ：徐老師，您好!寶寶去幼兒園應(yīng)該具備哪些自理的條件？
徐凡: 寶寶去幼兒園第一要做的就是自己會(huì)吃飯、喝水，如果寶寶還是一直習(xí)慣用奶瓶喝水，就要馬上訓(xùn)練會(huì)用杯子喝水。第二要學(xué)會(huì)和別人交往，特別是向成人提出需求，比如他想上廁所，他要會(huì)說；渴了餓了也要懂得說，還有冷了熱了都要會(huì)表達(dá)。如果寶寶不會(huì)說，老師可能會(huì)照顧不到，寶寶就越發(fā)會(huì)感到失落，如果這些方面能表達(dá)得較好，受到的老師的關(guān)注也會(huì)多一些，另外，如果寶寶需要在幼兒園午睡的話，要學(xué)會(huì)穿脫鞋子和外衣，開始幾天老師可能會(huì)幫忙，但肯定要過渡到自己會(huì)穿脫的。這個(gè)時(shí)間也是我們家長訓(xùn)練孩子的時(shí)間。
網(wǎng)友muguanlin ：應(yīng)該如何選擇幼兒園？
徐凡: 這個(gè)問題比較大，籠統(tǒng)地說，選擇幼兒園要看軟件和硬件兩個(gè)方面。在幼兒園里有一個(gè)級和類的區(qū)別，級指的是硬件條件，幼兒園的場地、設(shè)施和人均綠化等等。類指的是幼兒園的師資水平，教學(xué)質(zhì)量、保健質(zhì)量等。一級一類是最好的。
徐凡: 當(dāng)然很重要的是看孩子是否喜歡這個(gè)幼兒園，以及家長和這個(gè)幼兒園的老師的交流是否順暢，可以做一些實(shí)地考察，看一看這個(gè)幼兒園給你的整體印象以及他的設(shè)施是否安全。他的布局是否是從孩子的角度來考慮的，有的幼兒園布局上看上去很華麗，但很多作秀的成份，高度上適合成人，而不適合孩子。那不是以孩子為中心的設(shè)計(jì)。在考察幼兒園時(shí)，環(huán)境的衛(wèi)生整潔也是非常重要的因素，它會(huì)成為保證孩子將來健康的一個(gè)基本條件。在這個(gè)幼兒園里，其它孩子的神態(tài)是否自然天真，老師對待孩子的態(tài)度是否和藹可親，都是父母可以看得到的。
網(wǎng)友lxijk ：徐老師，您好！請問寶寶2歲7個(gè)月已進(jìn)入托班�？墒堑浆F(xiàn)在也不合群。怎么辦？老師放音樂別的小朋友都會(huì)跳舞，她就不參與。能告知怎么辦嗎？謝謝！
徐凡: 不知道你的寶寶在托班待了多長時(shí)間了？有的寶寶是慢熱型，適應(yīng)環(huán)境需要的時(shí)間會(huì)長一些，應(yīng)該也沒有什么問題，可以考慮請一兩個(gè)班里的小朋友到家里來玩，或者每天接孩子的時(shí)候在幼兒園里在家長陪伴的條件下，讓孩子放松的多玩一會(huì)，孩子對這個(gè)環(huán)境越熟悉，所需要適應(yīng)新的因素越少，他就越容易。
網(wǎng)友青梅竹帚的傳說 ：徐老師，你好！我家男孩三歲四月了，想給他在幼兒園選擇興趣班。孩子每天都得坐校車，能選擇的興趣班又占了下午的上課時(shí)間，請問，我應(yīng)該給他報(bào)興趣班嗎？
徐凡: 不知道孩子下午上些什么課，父母需要權(quán)衡一下，孩子的這些課對孩子的發(fā)展影響大還是興趣班所學(xué)的內(nèi)容對孩子的發(fā)展影響大，三歲多的孩子需要接觸更廣泛的東西，以確定自己真實(shí)的興趣。
網(wǎng)友xhy_flower ：老師下午好！我的寶寶現(xiàn)在1歲1個(gè)多月，但由于家里情況特殊，準(zhǔn)備1歲半就送他去幼兒園�？粗辛诵^(qū)里的一個(gè)街道性質(zhì)幼兒園，不知道好不。
徐凡: 任何性質(zhì)的幼兒園都有可能好，也有可能存在問題。主要看老師，老師的理念、老師的態(tài)度以及一定的環(huán)境都是我們需要考察的。
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網(wǎng)友lufia1982 ：我家寶寶半歲了'很多人都推薦上親自班'您說這時(shí)候上早不早'是否有必要上。
徐凡: 如果你是一個(gè)很有主意，和孩子玩各種游戲的媽媽，也許你的游戲就足夠豐富了，因?yàn)樯嫌H子班重點(diǎn)并不在于直接讓孩子去學(xué)什么，而是父母和孩子一起去學(xué)習(xí)一些游戲的方式，了解一些新的育兒理念，如果你比較善于閱讀，雜志上、書籍中都會(huì)有很多好的方法，這樣你會(huì)時(shí)間上更自由。
網(wǎng)友青梅竹帚的傳說 ：徐老師，再請教一下。我家男孩三歲四月，在和人說話時(shí)總是很著急的樣子，聲音很大，語速快，不斷重復(fù)。交朋友時(shí)，也是急性子，人家一會(huì)兒沒有理他，他就覺得小朋友不和他玩了。這種情況具體該怎么做呢？
徐凡: 不知道孩子的生活環(huán)境中是否還有其它急性子的“榜樣”，如果有這樣的榜樣，孩子會(huì)不由自主地模仿。另外，如果孩子的生活中照顧他的成人都特別能理解孩子的所有表達(dá)，并且迅速滿足他的需求，也會(huì)培養(yǎng)出他不愿意等待的習(xí)慣，當(dāng)然，孩子個(gè)性中也有一些孩子的氣質(zhì)就屬于比較急的，具有一定的天生的成份。如果我們發(fā)現(xiàn)了他這樣的問題，通過一定的引導(dǎo)，可以改善他的狀態(tài)，如果孩子急急的說什么，表達(dá)不是很清楚的時(shí)候，也許我們已經(jīng)理解了，但我們要想到和他交往的陌生人可能不理解，所以我們要耐下心來，慢慢的告訴孩子你能再說一遍嗎？要求孩子用相對慢一點(diǎn)的語速把事情說清楚，對于他的交流效率會(huì)很有幫助。
網(wǎng)友樂瀟瀟 ：孩子一定要上幼兒園嗎？上幼兒園的必要性到底是什么呢？ 不上幼兒園會(huì)有什么弊端嗎？
徐凡: 幼兒園安排的教學(xué)一般來說比較系統(tǒng)，相對豐富，如果你在家中也有類似的安排，很多沒有上過幼兒園的孩子也會(huì)成長得挺好。但是她們會(huì)和其它的孩子有不同的經(jīng)歷，也許他們將來長大了聊起他們童年的時(shí)候他們會(huì)和上過幼兒園的聊不到一起，另外，在幼兒園里孩子會(huì)有更多的伙伴，會(huì)接觸到方方面面的人，這是一般的家庭環(huán)境中所不具備的。
網(wǎng)友zhengxianting ：老師你好！我家寶寶已三歲半了，已上了不到一學(xué)期幼兒園，這學(xué)期老師反應(yīng)他一點(diǎn)也坐不住，就喜歡到處跑著玩，想問一下，在這個(gè)階段的孩子是要讓他順其自然還是要刻意的去培養(yǎng)他的注意力的集中了？
徐凡: 很多三歲半的孩子還都坐不住呢，不知道老師說的“他一點(diǎn)也坐不住”到底是個(gè)什么樣？他能和老師交流嗎？他能告訴你今天老師講了什么故事嗎？如果你也給他講今天老師講的故事，并且講錯(cuò)的時(shí)候他會(huì)糾正嗎？如果同學(xué)們一起在畫些什么的時(shí)候，他是在邊上跑還是也參與到畫畫中來。這都需要我們仔細(xì)評估。
網(wǎng)友旭日精靈 ：我兒子特別害羞，上幼兒園去了兩天總尿褲子（以前從來不尿褲子，他現(xiàn)在對排便意識已經(jīng)很強(qiáng)了），問其原因，說是因?yàn)樯蠋鶗r(shí)，有小姐姐在旁邊看，所以總尿褲子。后來我觀察了一下，他們幼兒園只有一個(gè)廁所，是男女混用的，一般都是男孩兒先上，女孩兒等著。我該怎么辦？是不是應(yīng)該換個(gè)幼兒園？
徐凡: 很多幼兒園都是男女不分廁的，尤其是在小班，因?yàn)橛胁簧賹＜艺J(rèn)為在幼兒階段，還沒有必要男女分廁，因?yàn)楹⒆颖旧磉�沒有很強(qiáng)的性意識，讓他們自然了解性別的不同，也是一個(gè)不錯(cuò)的過程�？礃幼幽愕暮⒆诱莆针[私的概念是比較早的，這也沒什么不好。你可以試著跟老師交流一下，看看有沒有可能把男孩和女孩上廁所的時(shí)間錯(cuò)開一些。
網(wǎng)友文文寶寶520 ：我兒子四歲半，上幼兒園一年了。越來越適應(yīng)，也越來越調(diào)皮。老師經(jīng)常反應(yīng)孩子太皮了，比如回教室蹦蹦跳跳的。我沒有認(rèn)為這是個(gè)大問題，可是老師喜歡聽話的孩子。我怎樣和老師溝通，并和孩子溝通？
徐凡: 確實(shí)需要多和老師溝通，這樣老師也會(huì)更全面的了解孩子的喜好，用更多的辦法吸引孩子，另外，也確實(shí)要和孩子交流，給孩子一些要求，一些訓(xùn)練，因?yàn)樵谝粋�(gè)集體環(huán)境中，逐步學(xué)會(huì)遵守環(huán)境的規(guī)則，也是生存的必修課。
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網(wǎng)友文文寶寶520 ：我鄰居家的女孩這個(gè)月要上幼兒園了，問一下哭的話有必要半路接回來嗎？
徐凡: 具體問題要具體分析，單純說哭幾乎沒有孩子會(huì)不哭，所以沒有必要一哭就馬上接回來。
網(wǎng)友牟嘟嘟 ：徐老師，你好。請問一下，時(shí)下有很多早教的幼兒園，可以收一歲左右的寶寶。請問這種幼兒園的教學(xué)方法是不是與其他不同。而且，寶寶有沒有必要這么早就送幼兒園，早上好還是兩三歲后上比較好呢？！
徐凡: 其實(shí)小寶寶更需要的是家庭的撫愛，父母的關(guān)心，需要的是個(gè)性化的養(yǎng)育，在這么小的時(shí)候，營養(yǎng)、生活習(xí)慣、安全感都是非常重要的，如果家庭有條件其實(shí)沒有必要送。
網(wǎng)友親親我的寶貝15 ：徐老師，您好！我兒子已經(jīng)兩周零十個(gè)月了，本來想九月一日的時(shí)候就送去幼兒園，可家里的老人都不同意，說孩子太小，怕受罪，所以一直也沒有送。請問，這個(gè)年紀(jì)的孩子在家或是上幼兒園哪個(gè)對他的成長更好一些呢？
徐凡: 在這個(gè)年齡比較單純地說在家和在園各有利弊，在家孩子比較自由，如果能有足夠的探索的自由，他也會(huì)發(fā)展得比較好，但是他可能缺少同伴，也就相應(yīng)的缺少和同齡人交流的經(jīng)驗(yàn)，需要他長大以后再補(bǔ)課。在園孩子需要有一段適應(yīng)期，在這個(gè)適應(yīng)期孩子要面對分離焦慮，也可能會(huì)有一段時(shí)間體質(zhì)的下降，但是孩子會(huì)了解到有一些成人和爸爸、媽媽、爺爺、奶奶不一樣，他們叫老師。他們帶給孩子的有很多故事，很多游戲，在這個(gè)環(huán)境中要迫使孩子學(xué)會(huì)新的規(guī)則，新的交往方式，這種緊張和沖突也會(huì)促使孩子飛躍。
網(wǎng)友文文寶寶520 ：能問一下徐老師在家里關(guān)于紀(jì)律方面，具體可以做哪些嗎？還有注意力方面。
徐凡: 關(guān)于“令行禁止”是有一些游戲可以玩的，比如“老狼老狼幾點(diǎn)了”，還有“藏貓貓”。還有一些球類，都可以設(shè)置相應(yīng)的規(guī)則，違反規(guī)則將被罰出局，孩子要學(xué)會(huì)等待下一局開始。
網(wǎng)友你是媽媽的開心果 ：徐老師您好！我家寶寶快三周歲了，今天第一天上幼兒園，她性格比較膽小害羞，到園里也不敢活動(dòng)，午飯還沒有吃完，她就開始哭鬧找媽媽，老師就給我打電話讓我把孩子接走，等我把她接走寶貝告訴我是老師說她了，老師讓媽媽把她接走不讓寶貝在托兒所了，她老是重復(fù)是老師不讓她去了，我擔(dān)心以后會(huì)不會(huì)對這個(gè)老師排斥？我該怎么和她解釋才能讓她愿意去托呢？謝謝？
徐凡: 重要的不是和孩子怎么解釋，而是和老師怎么溝通，只有孩子真正的感覺到老師是歡迎他的，孩子才有可能接受幼兒園。
網(wǎng)友duguansheng ：老師您好！我的兒子現(xiàn)在兩歲半，剛剛?cè)胗變簣@，現(xiàn)在的狀況是：（1）每天入園時(shí)都會(huì)哭，入園后就去找第一天接他入園的老師，一會(huì)也不離開，老師到哪里他一定到哪兒，找不到老師就哭，經(jīng)常找各種理由要求老師抱；（2）在老師的安排下能夠自己看書，但不知道主動(dòng)找小朋友玩，對于集體的游戲從不參加；（3）每天下午從幼兒園回來都很開心，但早上起來就情緒不好，想讓媽媽陪，不讓媽媽上班，但他能聽你講道理，每天早上都是哭著和家里人說再見。
我想請教老師：寶寶的這種狀況，作為家長，除了盡量多陪伴寶寶，是否還應(yīng)該采用一些其它的方式，以盡快讓他適應(yīng)幼兒園的生活？再有，他在幼兒園幾乎總是在半哭的狀態(tài)，心思根本不在玩玩具、或者參加活動(dòng)上，我應(yīng)該怎么辦，才能讓他喜歡集體活動(dòng)，把心思從哭上轉(zhuǎn)移開呢？
徐凡: 看來這個(gè)孩子平常在家被照顧得很好，照顧他的人非常細(xì)心周到，眼睛時(shí)時(shí)盯在他身上，要讓他習(xí)慣照料他的人眼睛不是時(shí)時(shí)盯在他身上，還需要從家里做起，我們可以逐漸的放開手腳，給孩子一些獨(dú)處的時(shí)間，父母在孩子邊上干一些自己必須干的事情，可以用聲音應(yīng)答孩子的話，但對要把眼睛時(shí)時(shí)地盯在孩子身上，要讓孩子在有你陪伴的安全感的條件下會(huì)獨(dú)自游戲，然后我們還可以給孩子發(fā)展一兩個(gè)比較親密的伙伴，最好是幼兒園同班的小朋友�？梢园研∨笥颜埖郊依飦恚瑴�(zhǔn)備兩份相同的玩具，讓他們一起玩。雙方父母都在孩子會(huì)很放松。交流起來也會(huì)相對容易。有了這樣的小伙伴，到了幼兒園以后他們適應(yīng)起來就都會(huì)輕松一些。
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網(wǎng)友木同1 ：徐老師，您好！我家寶寶28個(gè)月，剛上幼兒園，表現(xiàn)不錯(cuò)沒有哭，回家情緒也不錯(cuò)。就是昨天竟然咬了兩個(gè)小朋友，我該怎么辦？她平常比較乖巧的，也一直在上早教，表現(xiàn)都不錯(cuò)。
徐凡: 別著急，這不是你孩子的常態(tài)，只是說明她到了幼兒園有了交往的新需求，面對復(fù)雜情況，她的有些想法還不會(huì)表達(dá)，相信她一定能夠?qū)W會(huì)更有效的表達(dá)方式。不必過于強(qiáng)化這件事情，但是可以在家中教給他一些交流更有效的方式。比如怎么表達(dá)是和不是，要和不要，喜歡和不喜歡。
網(wǎng)友朱莉莉 ：我兒子五歲五個(gè)月活潑開朗但是有是和小朋友玩不到一起'比如有時(shí)人家做好了什么東西他會(huì)碰到或是愛招人家有時(shí)推一下什么的說了他他也懂但再玩時(shí)還是會(huì)有同樣的事情發(fā)生....但也不是每次都這樣'如果他的好伙伴說他比較鬧或是不和他玩時(shí)他會(huì)哭的很傷心...有時(shí)我生氣了說你要總是改不了和小朋友好好玩的話就沒有人理你了他會(huì)反映出很大的不滿..他有時(shí)會(huì)說我高興嗎所以我比較吵鬧但有時(shí)想改但我控制不了自己...請問專家做家長應(yīng)該怎樣去教育他呢?
徐凡: 孩子的天性是不必過份壓抑的，只是這份熱情需要逐步學(xué)會(huì)一個(gè)更好的表達(dá)方式，這種表達(dá)給別人的感覺更好，我們可以表揚(yáng)孩子，表達(dá)恰當(dāng)?shù)臅r(shí)刻，而弱化孩子表達(dá)不恰當(dāng)?shù)臅r(shí)候，如果孩子過份了，我們可以把他領(lǐng)出游戲圈外，告訴他別人為什么會(huì)煩，但不要講太多的道理，有時(shí)候可以通過故事讓他以第三方的身份看到一個(gè)不恰當(dāng)?shù)谋磉_(dá)會(huì)給別人什么感受，如果換一個(gè)方式，是如何的不同。我們不能只說孩子怎么不好，一定要告訴孩子怎么做才更好。
網(wǎng)友你是媽媽的開心果 ：再請教您一下：如何建立孩子的安全感？給我家寶貝買吃的東西她老是擔(dān)心我們會(huì)吃光？會(huì)把手指放在嘴里說她也不聽？現(xiàn)在有些叛逆我不知道我該怎么辦？謝謝！
徐凡: 反思一下，孩子到底為什么總是不放心我們？也許我們自己就能找到方法，其實(shí)孩子是在每日每時(shí)的細(xì)小的事情中觀察我們的，我們的承諾是否都能兌現(xiàn)？如果不能兌現(xiàn)，我們一定要說得客觀，否則這就是對她的傷害。
網(wǎng)友朱莉莉 ：一個(gè)五歲多的男孩子會(huì)特別的注重穿衣'每天回來甚至吃的半節(jié)飯馬上就去準(zhǔn)備他明天上幼兒園的衣服如果找不到他要穿的衣服連飯都不想吃或是直接說飽了其實(shí)他是想找到他的衣服真是頭痛啊?怎樣辦呢？
徐凡: 五歲的孩子能注重儀表的不多，你的孩子能注意到這個(gè)問題，真是很難得的，但不知他的起源是什么？注重儀表不是什么壞事，但是影響其它生活了就顯得有點(diǎn)過份了。家庭中有什么人對于著裝有什么特別講究的嗎？有必要通過成人的態(tài)度來影響孩子，建立起正確的儀表的觀念。
網(wǎng)友濤2006 ：徐老師，您好！我的寶寶2歲3個(gè)月了'9月1日初次入園.第一天寶寶在園里待了4個(gè)小時(shí)'聽老師說'寶寶表現(xiàn)非常好'僅僅哭了幾分鐘.第二、三天，我也逐漸將寶寶待在幼兒園的時(shí)間延長，寶寶的表現(xiàn)也還好。第四天寶寶就有反抗情緒了：媽媽，我不到幼兒園找不找，幼兒園不好！我就向?qū)殞氁灰涣_列幼兒園里的好處�？墒乾F(xiàn)在寶寶早上送去也哭，下午接他時(shí)看見我就哭。尤其今天早上，他寸步不離我，還哭著：媽媽不上班，媽媽放假陪我玩。我不到幼兒園。媽媽真的好心疼呀！我想請問徐老師，想這樣的情況，我該怎樣來安撫寶寶的情緒呢？而且我發(fā)現(xiàn)寶寶這些天脾氣很不好，一點(diǎn)小事沒說明白自己就哭起來了。先謝謝徐老師了！
徐凡: 這基本上是初入園的孩子的一個(gè)常態(tài)，孩子需要有一個(gè)過程，我們要做的是盡快的幫孩子適應(yīng)這個(gè)環(huán)境，有幾件事可以做，一是和老師聊一聊，幼兒園的事情孩子有不會(huì)的嗎？如果能力上有一點(diǎn)欠缺，我們要趕緊給孩子補(bǔ)課。二是幫孩子找一兩個(gè)小伙伴，同班的。在放松的、非幼兒園的環(huán)境下一起游戲，讓他們彼此熟悉起來，這樣孩子來到幼兒園陌生感就降低了。第三，在家中我們除了要和孩子有很快樂的游戲時(shí)間以外，還要留給孩子獨(dú)處的時(shí)間，讓孩子習(xí)慣我們的眼睛不是時(shí)時(shí)盯在他身上的。他需要用語言來表達(dá)各種想法。
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網(wǎng)友親親我的寶貝15 ：那就說還是上幼兒園利更大一些嘍。我兒子從小就不喜歡出門，但是一出門就不回家，這讓我們很苦惱，請問徐老師我們該怎么辦？另外，因?yàn)椴辉敢庾尯⒆由嫌變簣@，老人經(jīng)常給孩子灌述幼兒園如何的不好，例如老師會(huì)罰站、吃不飽飯等等，教孩子如果媽媽送去幼兒園就哭。本來孩子在兩歲左右參加了一段時(shí)間幼兒園舉辦的親子課，對幼兒園的印象很好，也喜歡老師，我們告訴他幼兒園是小朋友上班的地方，他也能認(rèn)同。但現(xiàn)在只要一提幼兒園，他馬上說不去。請問徐老師，我們該怎么辦？
徐凡: 在這個(gè)問題上，似乎沒有什么必要去做孩子的工作，關(guān)鍵在于父母和老人之間的溝通，成人之間取得一致的意見，事情才能辦得順利。老人能給孩子多少游戲呢？幼兒園里如果吃得少了，晚上回來能不能加餐呢？更關(guān)鍵的是要和老人討論一下把孩子送進(jìn)了幼兒園他們會(huì)有什么更開心的活動(dòng)呢？
網(wǎng)友木同1 ：我朋友的兒子也28個(gè)月，剛上幼兒園，上了幼兒園后很排斥爸爸，為什么？家里只有爸爸、媽媽、寶寶三個(gè)人。
徐凡: 顯然孩子在幼兒園這樣的環(huán)境中會(huì)受到一些沖突，于是他在家庭的環(huán)境中就更加依戀一個(gè)在生活的方方面面能夠完全理解他的人，有一些對父親的排斥是可以理解的，這是暫時(shí)的，只要父親不介意，父親和孩子之間的關(guān)系會(huì)隨著孩子的入園適應(yīng)而改善。同時(shí)也給父親提出了新的要求，就是要更細(xì)心的關(guān)注孩子的身心成長。和孩子的交流方式要跟得上孩子成長的步伐。
網(wǎng)友朱莉莉 ：我的寶寶注重儀表可能會(huì)和我有關(guān)有時(shí)我出門有些打扮什么的他自己就會(huì)看的出很小就會(huì)說媽媽你真漂亮'他小時(shí)候我也比較愛給他穿衣服但不是很過份昂貴的那種出門我會(huì)在他頭上打點(diǎn)發(fā)膠什么的三歲就會(huì)對姥姥說你穿這件不要穿那件...我身上有細(xì)小的變化什么的他都會(huì)說...您說他是個(gè)男孩子怎么會(huì)注意這些呢？
徐凡: 注意這些是由于環(huán)境引起的，不是性別決定的�？磥韽默F(xiàn)在開始最好從你做起，引導(dǎo)孩子去觀察大自然，他的觀察能力很強(qiáng)，如果他把精力轉(zhuǎn)向?qū)︼L(fēng)、雨、沙石、樹葉的觀察，也一定會(huì)有不錯(cuò)的成績。
網(wǎng)友constance383 ：徐老師：因?yàn)榧依锸抢先藥Ш⒆�，老人身體不好，孩子倒是健康外向，想一歲多就送幼兒園，這樣對孩子會(huì)有什么不利的影響呢？
徐凡: 老人身體不好送孩子上幼兒園也是一個(gè)不得已的選擇，在這種情況下，由于個(gè)性化的照料會(huì)比較差，孩子可能容易生病，如果幼兒園里的每個(gè)老師平均看護(hù)的人數(shù)比較少的話，會(huì)好一些。孩子還不會(huì)表達(dá)自己的需求，這時(shí)孩子產(chǎn)生的挫敗感會(huì)很多，需要在接回家的時(shí)間里父母投入更多的精力，來幫他修復(fù)情感的緊張。
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本文來自：逍遙右腦記憶 http://m.yy-art.cn/youjiao/423273.html
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